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管理類聯(lián)考近5年10套卷題量分布與簡(jiǎn)略分析

來(lái)源：文都教育　2014-1-4 18:00:04　【要考試，上考試吧！】　考研萬(wàn)題庫(kù)
管理類聯(lián)考近5年10套卷題量分布與簡(jiǎn)略分析，供考生參考！

　　一、5年10套卷題量分布

14.1

13.10

13.1

12.10

12.1

11.10

11.1

10.10

10.1

09.10

算術(shù)

3

1

0

1

1

1

1

2

1

整數(shù)

1

1

1

1

1

比與比例

1

1

絕對(duì)值

1

1

1

1

1

代數(shù)

6

8

7

7

7

5

8

4

13

整式

1

1

1

1

5

分式

1

2

1

1

1

函數(shù)

2

1

2

2

2

1

方程

1

2

1

2

2

3

1

3

不等式

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

數(shù)列

2

2

2

3

2

3

2

2

2

2

幾何

4

5

6

5

5

6

6

4

4

平面圖形

2

2

2

2

3

3

3

2

3

空間幾何

2

1

1

1

解析幾何

3

2

2

4

1

2

2

4

1

4

數(shù)據(jù)分析

3

3

3

7

3

3

3

4

3

排列組合

1

1

2

1

2

1

2

1

1

1

概率

3

2

1

2

4

2

1

2

3

2

數(shù)據(jù)描述

1

1

應(yīng)用題

5

7

6

7

4

7

8

4

9

5

　　二、整體難度平穩(wěn)，個(gè)別難度有升有降

　　出來(lái)考場(chǎng)的考生應(yīng)該是比較興奮的，數(shù)學(xué)整體不難，只是出現(xiàn)個(gè)別難題，明顯排列組合難度降低，出了一道錯(cuò)排題目，大家都練習(xí)過(guò)，概率題難度略有增加，題量保持平穩(wěn)�？傮w上來(lái)說(shuō)，每一道題目都有跡可循，可謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，比如第一題26個(gè)獎(jiǎng)這道題，一步十字交叉，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)，做出這道題的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)一分鐘;第四題等差數(shù)列這道題，跟2011年10月出過(guò)的一道題幾乎一模一樣，只是數(shù)字上的差別，第十五題的排列組合題除了陳述方法變了，題目完全是一模一樣的錯(cuò)排問(wèn)題，上課過(guò)程中都讓大家背過(guò)。

　　三、對(duì)2015學(xué)員的復(fù)習(xí)建議

　　重視真題，依真題難度為基準(zhǔn)。不要過(guò)分深挖，跟風(fēng)做難題，因?yàn)榈谝贿@樣會(huì)擠掉英語(yǔ)和邏輯的復(fù)習(xí)時(shí)間，使考試整體分?jǐn)?shù)下滑。第二，做難題并不會(huì)提升知識(shí)的熟練度和做題的靈活度，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)難題大多數(shù)是在背答案，這是學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中常犯的錯(cuò)誤，不加選擇的做題。如果自己在家復(fù)習(xí)，一定要重視輔導(dǎo)書的選擇，輔導(dǎo)書選擇的是否優(yōu)良，是否適合你，對(duì)考研至關(guān)重要。如果報(bào)輔導(dǎo)班這一步可以省略，因?yàn)槔蠋煹娜蝿?wù)就是選擇出高品質(zhì)的題目供你做，另外老師的任務(wù)，幫你回顧起已經(jīng)遺忘的知識(shí)，并且給你一定的技巧，讓你學(xué)會(huì)用符合管理類考試的思維去解題。

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