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2014年考研專碩邏輯:依據(jù)選項(xiàng)巧解邏輯題

來源:跨考教育 2013-12-24 10:48:35 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
通常大家做題目總是比較關(guān)注題目的題干,不太關(guān)注選項(xiàng)。這次給大家強(qiáng)調(diào)很多題目的選項(xiàng)是可以很明確的推知答案的。

  解答邏輯題現(xiàn)在有一個普遍的認(rèn)識就是很多題目不需要有專業(yè)的邏輯知識,只要你的智力正常就能夠快速解答。但是要快速達(dá)到解答還需要對題目的選項(xiàng)做出準(zhǔn)確的判斷�?缈冀逃龑4T教研室徐永發(fā)老師認(rèn)為,通常大家做題目總是比較關(guān)注題目的題干,不太關(guān)注選項(xiàng)。這次給大家強(qiáng)調(diào)很多題目的選項(xiàng)是可以很明確的推知答案的。

  例題1:【2013年MPAcc31題】

  互聯(lián)網(wǎng)好比一個復(fù)雜多樣的虛擬世界,每臺聯(lián)網(wǎng)主機(jī)上的信息又構(gòu)成了一個微觀虛擬世界,若在某主機(jī)上可以訪問本主機(jī)的信息,則稱該主機(jī)相通于自身;若主機(jī)x能通過互聯(lián)網(wǎng)訪問主機(jī)y的信息,則稱x相通于y。已知代號分別為甲、乙、丙、丁的四臺聯(lián)網(wǎng)主機(jī)有如下信息:

  (1)甲主機(jī)相通于任一不相通于丙的主機(jī);

  (2)丁主機(jī)不相通于丙;

  (3)丙主機(jī)相通于任一相通于甲的主機(jī)。

  若丙主機(jī)不相通于自身,則以下哪項(xiàng)一定為真?

  (A)若丁主機(jī)相通于乙,則乙主機(jī)相通于甲。

  (B)甲主機(jī)相通于丁,也相通于丙。

  (C)甲主機(jī)相通于乙,乙主機(jī)相通于丙。

  (D)只有甲主機(jī)不相通于丙,丁主機(jī)才相通于乙。

  (E)丙主機(jī)不相通于丁,但相通于乙。

  【答案】B

  【解析】這個題目主要考查命題推理,其中還有較為復(fù)雜的關(guān)系推理。

  根據(jù)(1)和(2)可以推出甲主機(jī)相通于丁,又根據(jù)丙不相通于丙,結(jié)合(1),則甲主機(jī)相同于丙。故正確答案是B。

  可是這個題目我是用選項(xiàng)解析的,因?yàn)槲鍌€答案ACDE都涉及到乙,但是題目的題干從來沒有涉及到乙,因此關(guān)于乙的判斷既不能斷定真,也不能斷定假。故正確答案選擇B。大家這樣來看這個難題就變的相當(dāng)?shù)娜菀琢恕?/P>

  例題2:在105屆廣交會期間,分別來自美國、歐盟、非洲和東盟的四個客商住在同一個酒店。他們彼此不知道來自哪里,就這樣互相猜測:甲認(rèn)為丁來自美國,乙認(rèn)為丙來自歐盟,丙認(rèn)為甲不可能來自非洲,丁肯定乙來自東盟。后來他們發(fā)現(xiàn),來自非洲和美國的兩個客商的猜測是正確的,另外兩個客商的猜測是錯誤的。

  根據(jù)以上條件,以下關(guān)于四位客商的描述,正確的是()。

  A.甲來自非洲,乙來自東盟,丙來自歐盟,丁來自美國

  B.甲來自美國,乙來自東盟,丙來自歐盟,丁來自非洲

  C.甲來自歐盟,乙來自東盟,丙來自美國,丁來自非洲

  D.甲來自東盟,乙來自歐盟,丙來自非洲,丁來自美國

  E.甲來自非洲,乙來自東盟,丙來自歐盟,丁來自美國

  【答案】C

  【解析】根據(jù)題意,不知道甲乙丙丁來自哪里,因此不能斷定誰的判斷真假。解決這個問題可以有兩種比較快捷的想法,一種是代入,這個太慢,一個是假設(shè),針對這個問題太繁瑣,都不是很好。觀察答案選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),五個答案關(guān)于乙的結(jié)論或者來自東盟或者來自歐盟,依據(jù)題意來自歐盟或東盟都是講假話的,根據(jù)乙認(rèn)為丙來自歐盟是假的,可以排除ABE;同理,看丁,丁來自非洲或者美國,來自非洲和美國的兩個客商的猜測是正確的,丁肯定乙來自東盟是正確的。故正確答案選擇C。

  例題3:張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動、數(shù)學(xué)、自然、手工、語文、思想品德,且每位老師教兩門課。自然老師和勞動老師住同一個宿舍,張老師最年輕,勞動老師和李老師愛打籃球,數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大,比王老師歲數(shù)小,三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。由此則可以推斷出:

  A.張老師教:語文、勞動;王老師教:手工、思想品德;李老師教:數(shù)學(xué)、自然

  B.張老師教:手工、自然;王老師教:語文、思想品德;李老師教:數(shù)學(xué)、勞動

  C.張老師教:手工、勞動;王老師教:語文、思想品德;李老師教:數(shù)學(xué)、自然

  D.張老師教:手工、思想品德;王老師教:語文、勞動;李老師教:數(shù)學(xué)、自然

  E.張老師教:手工、語文;王老師教:勞動、思想品德;李老師教:數(shù)學(xué)、自然

  【答案】C

  【解析】根據(jù)題意,題干從不同的線索去推理,可以找到答案,可是根據(jù)選項(xiàng)來看應(yīng)該快很多。根據(jù)李老師教數(shù)學(xué),我們可以確定以下結(jié)論。

  第一步:數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大,比王老師歲數(shù)小

  手工老師<數(shù)學(xué)李老師<王老師,一共三個老師,可以確定手工老師是張老師。

  第二步:勞動老師和李老師愛打籃球,因此勞動老師不是李老師,故

  手工張老師<數(shù)學(xué)自然李老師<王老師

  第三步:三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn),自然老師和勞動老師住同一個宿舍,可以得出結(jié)論。

  手工勞動張老師<數(shù)學(xué)自然李老師<王老師(遠(yuǎn))

  故正確答案選擇C。

  當(dāng)然這個題目還可以按照概率解答,根據(jù)李老師教數(shù)學(xué)自然概率高,排除B,根據(jù)王老師教語文和思想品德,可以排除DE,根據(jù)張老師教手工,排除A,故正確答案選擇C。

  當(dāng)然最最最讓人思索的解法是通常手工和勞動老師是同一個老師,選擇C。經(jīng)典吧。

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