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2014語言文字考研:北師大漢學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

來源:考試吧 2013-11-28 8:08:42 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
強(qiáng)調(diào)的就是首先必須重視真題,這個(gè)真的不亞于教材的重要性,師兄整理的真題答案,對(duì)答 題思路的總結(jié)和知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展方面做得真的很到位。

  北師大是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)校,成績出的特別晚,終于6月14號(hào)收到了北師郵寄的錄取通知書,到現(xiàn)在心情都久久難以平復(fù)。要重新去回憶過去的這一年,真的有太多心酸和艱辛,經(jīng)歷過的都懂得的吧……終于結(jié)束了反復(fù)算自己的可能的分?jǐn)?shù)、反復(fù)回憶復(fù)試面試場(chǎng)景。

  理想讓你與眾不同。

  考研是一直以來的“偉大理想”,所以開始的還算早,在2012年3月份就在開始倒持書呀,屁顛屁顛追著飛龍?jiān)谔鞄熜謫柦?jīng)驗(yàn)呀,師兄當(dāng)時(shí)把所有的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)匯編成了一個(gè)100多頁的冊(cè)子,對(duì)于我這種毫無信息來源的人來說簡直是打開了天窗。當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的是考漢語言文字學(xué)的學(xué)碩,所以就在圖書館猛地看書,黃廖版的現(xiàn)漢,周一民的,邵靜敏的、徐葉版的語言學(xué)綱要,伍鐵平的普通語言學(xué)綱要,各種論文輯錄,就圖書館相關(guān)的都借來溜兩眼。但是毫無疑問,走了很多彎路,花了很多不該花的時(shí)間在一些可看可不看的書上面。好在當(dāng)時(shí)還沒開始背。后來跟師兄溝通了,頓時(shí)有點(diǎn)慌了,一直就有一種時(shí)間不夠用的心理因素在壓我。糾結(jié)了好久好久好久,最后,決定了,換!!所以后來就一直規(guī)規(guī)矩矩按照師兄整理的那個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格進(jìn)行的。

  書就看著看著,不知不覺到了5月份,現(xiàn)在想想我也不好評(píng)估那段時(shí)間有沒有起到作用,至少在我看來是不大,各位可以省略,直接進(jìn)入師兄推薦的那幾個(gè)版本的復(fù)習(xí),一板一眼的復(fù)習(xí)完全OK。五月份后重點(diǎn)學(xué)習(xí)的書目主要是:《現(xiàn)代漢語通論》邵敬敏,這是一本特別好的書,雖然周一民版本的還是比較權(quán)威,但是這一本特經(jīng)典,特條理,紙張也特別舒服的書,當(dāng)時(shí)主要是兩本結(jié)合一起看的,周版的各種錯(cuò)誤實(shí)在太不靠譜了,所以很多自己拿不定的往往最后都是吸收的邵敬敏的書。《現(xiàn)代漢語語法研究教程》陸儉明,不僅僅在是因?yàn)殛懺诂F(xiàn)漢語法這塊是很重要的人物,最重要的是凡是現(xiàn)漢涉及到的重要問題那本書都給出了很多研究思路,對(duì)于現(xiàn)漢材料分析毫無思路的同學(xué)結(jié)合訓(xùn)練,這塊可以得到很大提高~

  古漢先看的是王力的前兩冊(cè),但是說實(shí)話真心沒有記住任何東西,王力老先生的書雖然比較經(jīng)典但是條理性太不強(qiáng)了,尤其是常用詞歸納,壓根記不住。后來重新拿到王寧的頓時(shí)感覺思路清晰了很多,在師兄的指導(dǎo)下研究了真題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真題的思路完全就是根據(jù)王寧的教材出題,所以聽過來人的話,看王寧老師的足夠了,有時(shí)間再復(fù)習(xí)李國英和李運(yùn)富的《古代漢語教程》,在復(fù)試的時(shí)候考到不少,初試沒時(shí)間就算了~

  語言學(xué)是最頭疼也最麻煩的,但卻是最后考研階段我提高最大的一門科目。我先把從師兄那里買到的真題根據(jù)他的指導(dǎo)意見歸納題型和考點(diǎn)。這項(xiàng)工作是非常有必要的,貌似他前段時(shí)間有在日志上傳過一些,不過整理的講義里面都有比較清楚的說明。徐葉版的教材是按照組合關(guān)系和聚合關(guān)系的兩條線索編排的,岑運(yùn)強(qiáng)的是按照言語和語言的兩條線索進(jìn)行,風(fēng)格大不一樣。在2005年之前貌似岑運(yùn)強(qiáng)版的教材出題出的真的很多,此后的真題似乎明確反應(yīng)的不多,所以徐葉版一定要好好消化。另外就是得益于師兄推薦的那本習(xí)題集《全國碩士研究生入學(xué)考試真題解析——語言學(xué)概論》,齊魯書社的,都是一些名校的歷年真題的匯編,答案也都總結(jié)的很到位,想要提高也沒那么難。但是語言學(xué)真的是專業(yè)課里面最拉分的一門。

  接下來正式寫一下自己的備研之路。

  一、英語

  英語一直以來,被各個(gè)考研人當(dāng)做是重頭戲,因?yàn)闀?huì)有單科卡線,英語又不簡單,所以就加大力氣在學(xué)英語。我報(bào)了文都的遠(yuǎn)程的課,不貴,400塊。特別喜歡徐綻,覺得她講課像是耍寶,很幽默,暑假班特別熱的天兒,在階梯教室聽聽她講課倒是也是一種樂趣。英語的復(fù)習(xí)我是問了飛龍?jiān)谔鞄熜,代代相傳的?jīng)驗(yàn)就是背單詞,背閱讀,背作文,因?yàn)槲沂且粋(gè)沒有天賦的人,只能后期努力。尤其是閱讀要把十年真題背過,然后里面的單詞就迎刃而解。確實(shí)很有用,做完兩遍之后就開始背,把他們出題的套路在熟悉和背中掌握下來。我也是這樣一步一步背下來的,沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn)要和大家分享。

  二、政治

  這是一個(gè)特別磨人的東西,我是文科生,但是還是覺得背下來難度特別大。我剛開始是在9月份,出了大綱解析之后,買了大綱解析,也就是紅寶書,就開始背,一天的目標(biāo)是8頁左右,有時(shí)候比較快,有時(shí)候比較慢,整完第一遍就特別晚了,10月多了,腦子里沒有一點(diǎn)印象。

  就一遍一遍反復(fù)的背,背了三遍左右,雖然腦子離還是沒太有什么東西,總之是心里踏實(shí)了。后期到了快考試的半月前就各種押題來了,很洶涌,就要買各種押題了,這時(shí)候就把書拋掉,做題背大題,不服不行的這個(gè),押題還真是有準(zhǔn)頭的。到了考場(chǎng)之后,做的還是不太好,覺得自己腦子里的還都是高中的政治知識(shí)在用。好在是自己寫滿了。

  三、專業(yè)課

  最重要的就這個(gè)了。

  重要的書目和側(cè)重點(diǎn)在上面都和大家介紹了,下面主要結(jié)合一些重點(diǎn)和大家談?wù)劙伞?/P>

  古漢語的例子真的非常重要,每年真題的例子毫無例外基本上全部都是選自教材的,所以大家不要貪多,總想看這個(gè)版本那個(gè)版本,王寧先生的理論性非常強(qiáng),每一個(gè)列舉的例子都精當(dāng)?shù)煤,在背誦記憶條條框框的原理時(shí)候,千萬要記得把例子消化吸收透徹,另外文選下面的腳注考實(shí)詞的解釋也是非常喜歡的。每年的題型變化不大,翻譯和古注閱讀時(shí)重頭戲,我當(dāng)時(shí)按照師兄給的那個(gè)電子版翻譯,把教材的所以文選全部都有翻譯過一遍。古文字的題目,我當(dāng)時(shí)看了王寧的《漢字構(gòu)形學(xué)講座》,向師兄咨詢后按照王寧先生的構(gòu)形學(xué)理論把段注中的所有字都用構(gòu)建拆分法分析過一遍,這道題型就沒有構(gòu)成太大困難。

  現(xiàn)漢這些年越來越傾向于出答題,這就給我們提醒平時(shí)一定要注意歸納教材中的條理,哪些內(nèi)容是可以出簡答和論述題的,不要怕細(xì)致,比如漢語拼音方案的優(yōu)缺點(diǎn)啥的,大家都覺得不會(huì)考,可是就是出了一個(gè)大題。另外就是必須培養(yǎng)對(duì)語言材料的分析能力,這也是師兄很推薦《現(xiàn)代漢語語法研究教程》的原因吧,這幾年貌似歧義分析特別受歡迎,我當(dāng)時(shí)是拿出一段時(shí)間,在中國知網(wǎng)找些論文參照幾個(gè)版本的現(xiàn)漢教材進(jìn)行專題學(xué)習(xí),自己再系統(tǒng)總結(jié)一遍所有的要點(diǎn)。

  語言學(xué)的內(nèi)容上面也詳細(xì)介紹了。必須要大規(guī)模進(jìn)行做題訓(xùn)練,尤其是常考的題型和要點(diǎn),都可以自己去找論文找教材或者專書進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),否則僅僅依靠教材的那點(diǎn)內(nèi)容,真的很難說能力有什么樣的進(jìn)步。

  這里一再強(qiáng)調(diào)的就是首先必須重視真題,這個(gè)真的不亞于教材的重要性,師兄整理的真題答案,對(duì)答 題思路的總結(jié)和知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展方面做得真的很到位,要是找不到合適的材料的話,向大家推薦下吧。其次一定要進(jìn)行做題訓(xùn)練,現(xiàn)漢曾常年的《現(xiàn)代漢語輔導(dǎo)及習(xí)題集》或者邵靜敏的課后習(xí)題等都是非常不錯(cuò)的選擇,《古代漢語習(xí)題集解》,剛才推薦的語言學(xué)那本,不論那本,總之一定要經(jīng)常做題訓(xùn)練答題的感覺,總結(jié)思路的欠缺,這樣才能有提高。

  OK 完成,這是四門,作為一個(gè)過來人的一點(diǎn)小小的總結(jié)。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,給各個(gè)2014年考研的辛苦的孩子一點(diǎn)建議:

  1.有自己固定的根據(jù)地,最好是旁邊都是考研的,相互有個(gè)鼓勵(lì),有個(gè)氛圍。在一個(gè)都不考研的環(huán)境里,很難不動(dòng)搖,不睡懶覺,不給自己找借口各種開小差~

  2.作息要調(diào)好,保證一天的學(xué)習(xí)時(shí)間10小時(shí)左右,一周給自己一個(gè)放松,每周有個(gè)時(shí)間進(jìn)行休整,張弛有度。

  3.有自己的規(guī)劃,這本書多少天看完,一天做幾篇閱讀,什么時(shí)候一輪,二輪,查漏補(bǔ)缺,這些都在復(fù)習(xí)的過程中規(guī)劃好。到了5月6月份就不要再糾結(jié)自己考研的學(xué)校和專業(yè)了,只因?yàn)橐粋(gè)原因:喜歡,這將是你最大的動(dòng)力。

  4.旁邊有語言學(xué)或北師大的考研的同胞,千萬別把他看成是對(duì)手,要和他多交流,了解熱點(diǎn)呀,看看互相的資料呀……

  5.字很重要!!!

  祝2014年考研的天使們實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)槔硐胱屓伺c眾不同哦~~

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