考點(diǎn)分析:
論說文的分析對象是試題所陳述的觀點(diǎn)或命題,作者必須表明自己的態(tài)度或觀點(diǎn),包括:支持;反對;總體上支持,但也有若干保留;總體上反對,但認(rèn)為也有若干可取之處等。作者要論證的是自己的觀點(diǎn)或態(tài)度。
文章結(jié)構(gòu):三段論:引論(開頭)----本論(主體)----結(jié)論(結(jié)尾)。其內(nèi)部邏輯關(guān)系是:提出問題--分析問題--解決問題。
引論:一句話概括材料,引出自己的觀點(diǎn)。論點(diǎn)要求:思想健康,用辯證唯物主義,積極向上,符合時(shí)代需要的精神,反對消極落后萎靡不振的精神狀態(tài)?茖W(xué)地反映客觀事物,符合黨和政府的方針、政策與各種法規(guī),經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn),防止片面性和主觀武斷。論點(diǎn)要集中單一,力求深刻和新穎。
本論:擺事實(shí),講道理,正反論證。論據(jù)要與論點(diǎn)有內(nèi)在聯(lián)系,確鑿可靠,經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證,要是人們普遍認(rèn)同的原理、公理以及經(jīng)典性言論,論據(jù)應(yīng)充足全面,要能強(qiáng)有力地支持論點(diǎn)。論證要嚴(yán)密,即論據(jù)與論點(diǎn)有內(nèi)在聯(lián)系。論證方式:1.方式:層進(jìn)式,各層次之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系。2.平行式,各層次之間是并列關(guān)系。3.對比式。各層次之間是對比關(guān)系,正反論證。
結(jié)論:總結(jié)概括,首尾呼應(yīng),點(diǎn)題,弘揚(yáng)主旋律。
寫作步驟:(行文使用漢語言文字,字?jǐn)?shù)在700字左右,時(shí)間控制在45分鐘)
1、審題。至少閱讀三遍,認(rèn)真分析后提煉出自己的觀點(diǎn),提煉出標(biāo)題寫在草稿紙上(標(biāo)題內(nèi)容一般應(yīng)與管理有關(guān),包括人才管理,制度管理,創(chuàng)新管理,危機(jī)管理,社會責(zé)任感等,請閱讀復(fù)習(xí)資料:著名的管理理論和管理小案例)。
2、列提綱。在草稿紙上按模板列出文章結(jié)構(gòu),打完整腹稿,檢查語言表達(dá),心里整理不清楚的句子寫在草稿紙上修改,保證論證的邏輯嚴(yán)密性,仔細(xì)思考論據(jù)是否支持論點(diǎn),不能強(qiáng)有力支持論點(diǎn)的論據(jù)不要。
3、使用黑色或藍(lán)色簽字筆或鋼筆謄寫到答題紙上。使用簡練的語言文字,不會寫的字詞用同義詞或近義詞或拼音代替。注意控制字?jǐn)?shù)。
4、檢查。字?jǐn)?shù),標(biāo)點(diǎn)符號,保持字跡工整、卷面整潔,寫錯(cuò)的地方用兩條斜線劃掉,不要涂黑一片,不要把答題紙擦破。
萬能模板:
第一段,(100字)首先,簡略的引用原文,作為一篇完整的文章,應(yīng)該讓看的人明白你的論證從何處引申和展開的,否則,好像是無病之呻吟,所以,思路應(yīng)該是:在文章開頭用100字以內(nèi)簡潔的引述原文,拋出自己的觀點(diǎn)。
第二段,(100字)破題,對材料有簡單的分析和引申,強(qiáng)化觀點(diǎn)。
第三段,(200字)通過正面論述,通過3個(gè)短暫的排比例子,(最好古代,近代,現(xiàn)代:比如論堅(jiān)持和毅力,李白若沒有“鐵棒磨成針”的精神,何來“斗酒詩百篇”;杜蒲若沒有“讀書破萬卷”,何來“下筆若有神”,馬克思若沒有四十年如一日的堅(jiān)持,何來資本論之聞名與世。再如:論修養(yǎng)方面,試想,孔子若不注重修身,何以成為圣人,受世代敬仰;戰(zhàn)國四公子,若不注重修身,何以有門客四千,大家都愿意為其舍生取義。)
第四段,(200字)通過反面論證,如上面的論述展開,列舉3個(gè)例子。比如,周幽王、商紂王若不貪戀酒色,何以成為千古罪人而遭人唾齒;秦燴、高俅若不殘害忠良,何以成為佞臣而遺臭萬年;成克杰、胡長青若不貪欲墮落,何以成為國家的罪人而抱憾終身。
第五段,(100字)點(diǎn)擊材料論點(diǎn),展開號召和呼吁,說明這中情況既然如此重要,那么,作為我們現(xiàn)代化的建設(shè)者,國家的棟梁,沒有理由漠然處之,我們責(zé)無旁貸,“天載其蒼,地屐其荒,縱有千古,橫有八荒,前途似錦,來日方長”、“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”、“以個(gè)人數(shù)十年必死之生命,扶中華千百年不傾之大廈”。 “窮則思變,變則通,通則達(dá)”
跨考教育專碩教研室張老師建議:正反面的字?jǐn)?shù)和重點(diǎn)與否,根據(jù)自己的觀點(diǎn)和題目要有所側(cè)重,多用三句排比,語言盡量短小精悍,最好有時(shí)能形成對仗,多使用反問句,或者假設(shè),比如:試想,若沒有,何以。論創(chuàng)新,“齊白石若沒有五易畫風(fēng),何以自成派系而成為畫壇宗師;海爾集團(tuán)若沒有創(chuàng)新的思路,何以能沖出國門而成為世界名牌!
論說文評分標(biāo)準(zhǔn):
寫作考試中對論說文的要求:(1)準(zhǔn)確、全面地理解題意。(2)思想健康,中心明確,材料充實(shí)。(3)語言規(guī)范連貫、得體。(4)字體端正,文面整潔。(5)結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。(6)鼓勵(lì)發(fā)揮性創(chuàng)造。
論說文的評分按照內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三項(xiàng)綜合評分,具體如下:
一類卷30-35分:立意深刻,中心突出,結(jié)構(gòu)完整,行文流暢。
二類卷:24-29分,中心明確,結(jié)構(gòu)較完整,層次較清楚,語句通順。
三類卷:18-23分:中心基本明確,結(jié)構(gòu)尚完整,語句較通順,有少量語病。四類卷:11-17分:中心不太明確,結(jié)構(gòu)不夠完整,語句不通順,有較多語病。
五類卷:10分以下:偏離題意,結(jié)構(gòu)殘缺,層次混亂,語句嚴(yán)重不通。
漏題扣2分。每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì),扣滿2分為止。卷面整潔清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,酌情加2分,但總分不得超過35分。
總結(jié):論說文不是對材料進(jìn)行深入分析,是通過對材料進(jìn)行簡單分析引出自己的觀點(diǎn),通過正反論證自圓其說,文章重點(diǎn)是論證自己的觀點(diǎn),文章一般不應(yīng)超過兩個(gè)論點(diǎn),建議論證一個(gè)論點(diǎn)。
羨魚與結(jié)網(wǎng)
《漢書・。禮樂志》中寫道:"臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。"意思是說人只是站在河邊,望著河中肥美的魚,徒然羨慕,是永遠(yuǎn)得不到魚兒的,還不如回家結(jié)張網(wǎng)來捕魚。
這個(gè)成語告訴我們:要想使我們的祖國興旺發(fā)達(dá),人民生活幸福、美滿,必須實(shí)干、苦干,清談只能誤國,實(shí)干方可興邦。
只有結(jié)網(wǎng)捕魚,才能嘗到魚的美味。世界上不論什么事,如果只是脫離實(shí)際的空想,或者夸夸其談、紙上談兵,而不腳踏實(shí)地地去實(shí)干,就像只站在河邊,對魚興嘆,而不去結(jié)網(wǎng)捕魚一樣,是什么也得不到的。反之,如果踏踏實(shí)實(shí)地去干,即使在實(shí)踐中失敗,也還能得到教訓(xùn),接近"成功"一步。
縱觀世界,興旺發(fā)達(dá)者皆出于實(shí)干、苦干。我們常常羨慕發(fā)達(dá)國家人民物質(zhì)生活的現(xiàn)代化,什么寬敞的住宅,高級小轎車等等,當(dāng)然,羨慕美好的生活,無可厚非,問題是我們更應(yīng)看到,發(fā)達(dá)國家之所以發(fā)達(dá),是實(shí)干的結(jié)果。就拿日本來說吧,二次世界大戰(zhàn)之后,日本的經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰,人民生活貧苦不堪。有的人因饑餓而向美國軍人討要?dú)埜渲硕艿轿耆。?dāng)時(shí),許多日本人含淚發(fā)誓,一定要竭盡全力,吃盡千辛萬苦而使日本發(fā)達(dá)起來,趕超美國,使日本人在世界的每一個(gè)地方揚(yáng)眉吐氣。今天,我們看到了日本的發(fā)達(dá)、興盛,殊不知這些繁榮的背后,有多少人實(shí)干的汗水!這不是實(shí)干興邦的一個(gè)很好的例證嗎?
日本的發(fā)興盛告訴我們:我們需要實(shí)干家。我們要在本世紀(jì)中葉,將我國建設(shè)成一個(gè)繁榮富強(qiáng)的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,這就需要幾代人的艱苦奮斗。展望未來,我們深切感到:不能空談,只能實(shí)干。有了農(nóng)民的實(shí)干,才能解決十十幾億人口的吃飯問題;有了工人的實(shí)干,才能生產(chǎn)更多的鋼鐵、石油、機(jī)器;有了文藝工作者的實(shí)干,才能產(chǎn)生更多更好的文學(xué)作品來豐富人民的精神生活,建設(shè)高度的社會主義精神文明。
歷史在向我們召喚,我們的回答是斬釘截鐵的:我們不要做清談?wù)撸覀円鰧?shí)干家。只有實(shí)干,才能興邦;只有實(shí)干,才能富國!
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