比較教育學(xué)

　　該專業(yè)包括以下研究方向：國(guó)際教育的理論與實(shí)踐、教育制度的比較研究教育理論的比較研究、世界幼兒教育改革與發(fā)展。

　　教育經(jīng)濟(jì)與管理

　　該專業(yè)包括以下研究方向：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育管理與法律、教育管理決策理論、農(nóng)村教育。旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)和教育科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的教學(xué)和管理能力，能在各級(jí)各類學(xué)校、教育管理部門和相關(guān)事業(yè)單位的人力資源開發(fā)部門從事教學(xué)、科研、管理和人員培訓(xùn)等工作的高級(jí)專門人才。

　　教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

　　該專業(yè)教育技術(shù)學(xué)與教育信息工程兩個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)旨在使學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能系統(tǒng)利用各種技術(shù)與資源促進(jìn)人類學(xué)習(xí)，使其能在各類教育部門、教育產(chǎn)業(yè)、事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)從事信息技術(shù)教育應(yīng)用的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、評(píng)價(jià)、管理、培訓(xùn)和學(xué)科教學(xué)等工作。

　　3.教育學(xué)部名師

　　作為中國(guó)最牛的教育學(xué)專業(yè)所在地，北京師范大學(xué)教育學(xué)部擁有一支實(shí)力強(qiáng)勁、學(xué)術(shù)聲望良好的教師隊(duì)伍。教育學(xué)原理是北師大各教育專業(yè)中師資較強(qiáng)的一個(gè)，該專業(yè)的著名研究生導(dǎo)師有：教育法學(xué)界泰斗勞凱聲、教育學(xué)原理學(xué)科領(lǐng)軍人物石中英(教育哲學(xué))、檀傳寶(德育原理);教育史專業(yè)是北師大教育學(xué)院歷史較長(zhǎng)的一個(gè)專業(yè)，因而也成就了一大批中國(guó)教育史學(xué)界的學(xué)術(shù)帶頭人，成為師大教育學(xué)院師資最強(qiáng)的一個(gè)專業(yè)，目前擔(dān)任研究生導(dǎo)師的主要有：中國(guó)教育史方面，年過古稀卻仍堅(jiān)守教學(xué)一線的學(xué)術(shù)泰斗王炳照教授，學(xué)科帶頭人于述勝教授、俞啟定教授，以及許勇教授、施克燦、孫邦華等副教授;外國(guó)教育史方面，學(xué)科帶頭人張斌賢教授、著名教授郭法奇先生等;比較教育學(xué)專業(yè)的師資也非常雄厚，目前重要帶頭人有馬健生教授、項(xiàng)賢明教授、朱旭東教授等，此外閻光才老師、李家永老師、蕭甦老師、高益民老師等也是比較教育專業(yè)卓有建樹的人物，而霍力巖教授綜合了學(xué)前教育與比較教育的研究，是我國(guó)多元智能研究領(lǐng)域的第一把手;教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)也已有一批資格較老的師資力量，包括高洪源教授、勒希斌教授、劉淑蘭教授，以及張東嬌、蔡永紅等幾位老師。

　　4.報(bào)考建議

　　北京師范大學(xué)堪稱教育學(xué)專業(yè)學(xué)子的最高學(xué)府，能進(jìn)這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)是眾多考生的夢(mèng)想，然而由于北京師范大學(xué)是一所學(xué)術(shù)性大學(xué)，北師大教育學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主，因此，比較適合將來欲往學(xué)術(shù)道路發(fā)展的考生報(bào)考，建議考生選報(bào)前應(yīng)確定自己的興趣和發(fā)展方向。