考研是一場戰(zhàn)爭，而不是戰(zhàn)役。因此做好專業(yè)課基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃就很重要。以下是名師根據(jù)經(jīng)驗及教育學(xué)統(tǒng)考特點，針對絕大多數(shù)考生給出的一般方案，為參加2014年的考研學(xué)生提供一些備考建議，供大家參考。

　　一、針對試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)及題型結(jié)構(gòu)進(jìn)行重點復(fù)習(xí)

　　教育學(xué)考研專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。

　　試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　1、必答題為270分，各部分內(nèi)容所占分值為：

　　教育學(xué)原理 約100分

　　中外教育史 約100分

　　教育心理學(xué) 約40分

　　教育研究方法 約30分

　　2、必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道題考查教育心理學(xué)的內(nèi)容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內(nèi)容。考生若兩題都回答，只按第I道題的成績計入總分。

　　在把握了教育學(xué)考研的考試內(nèi)容后，可以有針對性的進(jìn)行合理分配復(fù)習(xí)時間及復(fù)習(xí)的重點。

　　二、夯實基礎(chǔ)、吃透參考書內(nèi)容

　　應(yīng)該以考試大綱的框架為線索，通讀有關(guān)教材，認(rèn)真理解教育學(xué)統(tǒng)考各科目的專業(yè)基礎(chǔ)知識。在這一時期，應(yīng)該做到對各個科目的知識體系與框架準(zhǔn)確掌握，對基礎(chǔ)知識、理論、概念等要心中有數(shù)。

　　考生無論是自己把握進(jìn)度，還是參加基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，都要盡早開始，并注意掌握復(fù)習(xí)方法，避免第一輪復(fù)習(xí)走彎路，使后續(xù)復(fù)習(xí)更有效果。該輪教育學(xué)復(fù)習(xí)要把握兩點：一是知識點要盡可能地全面;二是學(xué)習(xí)時不必記憶，而要重在深入理解，了解知識點的來龍去脈。除了考綱列出的參考書、以及相關(guān)的教育類書籍，建議廣大考生要盡可能地去看教育學(xué)領(lǐng)域的期刊、論文，有條件的同學(xué)可以到期刊網(wǎng)上去下載，條件不具備也可以復(fù)印。閱讀時，注意留心本年度教育學(xué)領(lǐng)域的研究熱點，并潛心體會，嘗試在答題時使用這些內(nèi)容，這樣的訓(xùn)練可以幫助考生在最后的考試中拿高分。

　　本計劃建議學(xué)員根據(jù)自身情況參加輔導(dǎo)班，要提醒各位考生從自身實際出發(fā)，輔導(dǎo)班作為幫助學(xué)員構(gòu)建知識框架的快速通道，離不開考生自身的努力，一切都要建立在研友自己對知識的掌握基礎(chǔ)上，否則便是無本之末，無源之水。所以廣大考生切不可盲目相信一些輔導(dǎo)機構(gòu)，而忽略了復(fù)習(xí)。所以，如果同學(xué)希望參加輔導(dǎo)班，建議在參加之前，能對統(tǒng)考課程進(jìn)行一輪的復(fù)習(xí)，在對課程有一個框架性的了解之后，再通過輔導(dǎo)班老師的穿針引線，那么就會事半功倍了。

　　三、與師哥師姐進(jìn)行交流

　　多和已經(jīng)考取了這個學(xué)校的師兄師姐取取經(jīng)，會對自己復(fù)習(xí)效率上有很大的幫助。并且還可以從他們那里獲得筆記和歷年試題，這些都對考研起很大幫助。在說明一點，關(guān)于資料的收集，考研時各種各樣的信息，如輔導(dǎo)班，參考書，以及最新的考研動態(tài)，并不是考生一個人就能顧到顧全的。這就需要同學(xué)們經(jīng)常在一些大的考研網(wǎng)站上關(guān)注政策信息，同時經(jīng)常與研友們進(jìn)行交流，在上輔導(dǎo)班同學(xué)，也可以從輔導(dǎo)老師那里得到很多用價值的信息。