說到考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)，大家首先會想到什么?應(yīng)該是真題，筆記，教材。大家都知道，專業(yè)課分為統(tǒng)考課程和非同考課程，除了法律，計算機(jī)，教育學(xué)，心理學(xué)等幾個統(tǒng)考科目，大多數(shù)專業(yè)課還是由招生院校自己命題。這就造成了同樣的專業(yè)，不同院校的教材不同，考查的范圍不同。所以大家確定自己的專業(yè)院校后，應(yīng)盡快聯(lián)系相關(guān)院校的研究生學(xué)長，弄到該專業(yè)的考研真題和真題筆記之類的復(fù)習(xí)資料。

　　研究專業(yè)課歷年真題是專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中很重要的步驟。在沒有拿到往年的專業(yè)課真題前，很多同學(xué)幾乎不知道專業(yè)課考什么，怎么考，對專業(yè)課沒有很大的信心。而拿到專業(yè)課近些年真題后，很多同學(xué)心里就有底了。首先，真題可以給大家很直觀的感受，讓大家清楚，每年專業(yè)課究竟考些什么，其次，大家可以針對考研真題進(jìn)行分析和研究，總結(jié)出老師的出題角度和規(guī)律，進(jìn)行有針對行的練習(xí)，這樣就可以在較短時間內(nèi)提高專業(yè)課的成績。從往年的試題中大家可以發(fā)現(xiàn)很多有助于備考的信息。比如某學(xué)校英語專業(yè)的參考書中，有一本是中英文互譯的文學(xué)作品選讀，這本書如何考?肯定不可能是背誦。從歷年的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)是考翻譯，比如拿出一段朱自清的散文翻成英文。總之，試卷可以看作復(fù)習(xí)的導(dǎo)向。對文科學(xué)生而言，備考專業(yè)課時需要自己對各方面的知識進(jìn)行總結(jié)，這是很重要的一步，總結(jié)的多了，就可以按照歷年老師的出題方式給自己出一些有跨度的題，平時看的書和雜志上的內(nèi)容都可以融合進(jìn)去。有的同學(xué)說要上老師的課，有的人說用不著上，其實只要能夠融會貫通地把握每門課的精髓，一切問題都可以解決。 老師專業(yè)研究的廣度和深度決定了老師專業(yè)課出題的范圍和難度，當(dāng)然一般老師都會控制難度，不會出過偏，過難的試題。

　　研究專業(yè)課真題時，發(fā)現(xiàn)這樣一條規(guī)律：考過的題目不會再考，要考也會換一種方式。但是，在這里要強(qiáng)調(diào)的是，對這些已考過的知識，備考的同學(xué)還是不能掉以輕心，大家進(jìn)行專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該做細(xì)致而周全的準(zhǔn)備，這樣才能確保萬無一失。

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