隨著天氣越來越熱，暑期也離大家越來越近了。對于考研的同學(xué)們來說，考研復(fù)習(xí)的強化階段到了，考研的攻堅階段也到了。那么，專業(yè)課的強化階段改如何復(fù)習(xí)，專家給大家簡單說明。

　　專業(yè)課強化階段，同學(xué)們可以先根據(jù)該專業(yè)5年左右的考研真題，采用從題目推到知識點的倒推法，在自己所用的參考書目上把所有曾經(jīng)靠到的知識點全部標(biāo)注一遍�？忌�就不難發(fā)現(xiàn)，有一部份一次也沒有被標(biāo)注到，這就是非重點，可以在以后的復(fù)習(xí)中大大壓縮花在它們上的時間，甚至不看;有的知識點被標(biāo)注了很多遍，這就是重點，要強化記憶。這樣一來，考生就縮小了復(fù)習(xí)范圍，掌握了考核要點，就勾勒出了一份屬于考生自己的專業(yè)課考試大綱。另外，專業(yè)課基本上都是考主觀大題，主要考查其對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握以及聯(lián)系實際進(jìn)行研究的能力。所以大家盡量不要去死記硬背，把真題、課本、課后題和自己總結(jié)的筆記掃過一遍之后，就應(yīng)該靜下心來，系統(tǒng)地把專業(yè)知識串起來。考試時把自己掌握的專業(yè)精髓體現(xiàn)在卷面上，印象分就有了。老師在批卷子時，就是看考生的專業(yè)基礎(chǔ)和邏輯思維能力，是不是有悟性。此外，再看你的點睛一筆出不出彩，點好這一筆，分?jǐn)?shù)可能會提高好幾個檔次。因此，在進(jìn)行了中規(guī)中矩的觀點歸納和總結(jié)之后，要培養(yǎng)和提高自己在專業(yè)創(chuàng)新方面的意識和能力，看看在哪些問題上自己有的見解，是不是符合規(guī)范和邏輯。這就是常言的“源于課本，高于課本”的學(xué)習(xí)原則。

　　總之，暑期復(fù)習(xí)最主要的是要整理專業(yè)筆記和梳理教材框架。教材目錄是很好的知識大綱和框架，沖刺復(fù)習(xí)的前期，先把教材知識點和筆記要點整理出來，按順序歸結(jié)在目錄周圍，然后順著目錄去回憶專業(yè)內(nèi)容，并從中進(jìn)行觀點歸納，連點成線、引線成面，這樣歸納出來的觀點也就是屬于你自己的觀點了。在你對全書充分理解吸收之后，真正的重點就會自然浮現(xiàn)出來，如果沒有發(fā)現(xiàn)重點，說明你對基礎(chǔ)知識的消化和對全局的把握還欠火候，需要繼續(xù)提煉。暑期是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，希望同學(xué)們保持一個良好的心態(tài)來進(jìn)行復(fù)習(xí)，不被天氣的炎熱和外界的事物所干擾。

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