教育學綜合科目主要考察教育學原理，中外教育史，教育心理學，教育科學研究方法這四門課程。我們在復習教育學專業(yè)課時，可以先主要復習教育學原理和中外教育史，這兩個科目，這兩個科目分數(shù)占的比例較大，內(nèi)容較多，需要大家重點復習，重點掌握。我們可以參照下面的方法來進行教育學復習，以提高大家的復習效果。

　　1、掌握基礎(chǔ)不動搖。一門考試，基本概念、基本原理永遠是考試的重點，我們在復習時要吃透基本原理和基本概念的內(nèi)涵，這樣回答起問題來才能夠比較圓潤，或得高分。若對原理理解不夠透徹，只是僵硬的回答課本上的知識點是很難得高分的。如教育、教育目的、教育制度、學制、班級組織、課程、教學設(shè)計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎(chǔ)，同時也是名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內(nèi)容也要記住，如毛入學率、凈入學率等，這些最基本的教育常識也很重要的。

　　2、注意各科之間的聯(lián)系，以便融匯貫。偉大的馬克思主義哲學告訴我們，事物是普遍聯(lián)系的，教育學也是。比如我們在復習教育心理學時，可以聯(lián)系著教育學原理和教育史的知識進行理解記憶。理解了知識的體系和結(jié)構(gòu)，一些具體、細致的知識點可以通過理論邏輯推理出來。考研的科目比較多，建議先看一遍書，記住整體框架、各章節(jié)是怎樣安排的，培養(yǎng)一個大概的了解。

　　3、堅持理論聯(lián)系實際。教育科學研究方法是指研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律所采用的方法。常用的方法有觀察法、文獻法、調(diào)查法、統(tǒng)計法、行為研究法、歷史研究法、比較法、分析法等。這些方法都是歷來的教育工作者們總結(jié)出來的精華，我們也可以通過這樣的方式來訓練自己的基本功，這樣，在答題的時候?qū)懙拇鸢敢矔�更加豐滿充實。

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