備戰(zhàn)2010考研專業(yè)課：傳播學(xué)考前必會五十題

　　26、幾種主要的受眾理論(個人差異論、社會分化論、社會關(guān)系論、民主參與論、文化規(guī)范論等)。

　　27、不同學(xué)派的受眾觀之發(fā)展歷程及其比較(經(jīng)驗學(xué)派的早期被動受眾觀到后期的受眾權(quán)利觀和受眾需要理論、批判學(xué)派中法蘭克福學(xué)派與文化研究不同的受眾觀)。

　　28、需要與滿足研究的基本主張。如何評價這一研究?

　　29、受眾的社會心理研究相關(guān)問題(受眾的選擇性行為、分眾化的現(xiàn)代文化和社會心理基礎(chǔ)等)。

　　30、傳播效果理論發(fā)展的三個階段及其理論和時代背景。傳播效果研究的里程碑(代表性研究案例)。

　　31、議程設(shè)置理論的理論來源、發(fā)展過程、主要觀點以及如何評價?議程設(shè)置與輿論監(jiān)督、輿論引導(dǎo)之比較。運用這一理論分析實際的傳播現(xiàn)象。

　　32、沉默螺旋理論的主要觀點。如何評價這一理論?結(jié)合實際，分析反螺旋模式存在的可能性(如網(wǎng)絡(luò)傳播中的情形)。

　　33、培養(yǎng)理論的主要觀點。如何評價這一理論?結(jié)合實際，運用這一理論分析傳播暴力、大眾消費文化、媒介意識形態(tài)等傳播現(xiàn)象。

　　34、知識溝理論的主要觀點及其修正。如何評價這一研究?結(jié)合實際，談?wù)勥@一理論的政治學(xué)、社會學(xué)意義。

　　35、霍夫蘭等人的說服研究的主要理論(傳播來源與傳播效果、訴諸恐懼、睡眠者效果、第三者效果、防疫論等)。如何評價這些理論?

　　36、流言產(chǎn)生的社會機理。結(jié)合實際談?wù)劥蟊妭髅降摹拔�機對策”。

　　37、現(xiàn)代化理論與發(fā)展主義。發(fā)展傳播學(xué)發(fā)展的主要階段及其代表人物和代表性理論(施拉姆、勒納、英格爾斯、羅杰斯等)。

　　38、創(chuàng)新擴散理論的主要觀點。如何評價這一理論?

　　39、如何理解傳播技術(shù)與國家發(fā)展之間的關(guān)系?為何單純的傳播技術(shù)發(fā)展不一定促使國家現(xiàn)代化進程的良性發(fā)展?

　　40、“國際傳播新秩序”論爭的發(fā)展階段、背景、焦點和實質(zhì)。如何評價這一斗爭?當(dāng)前國際傳播的現(xiàn)實。

　　41、簡述信息傳播與文化認(rèn)同的關(guān)系。

　　42、信息全球化對社會結(jié)構(gòu)和民族文化認(rèn)同的沖擊。如何評價傳播全球化時代的文化多元化和單一化的沖突?

　　43、大眾社會理論的發(fā)展及其主要觀點。大眾文化的發(fā)展及其與現(xiàn)代傳媒的關(guān)系。法蘭克福學(xué)派是如何批判大眾文化的?文化研究學(xué)派又對其進行了怎樣的修正?

　　44、李普曼的“兩個環(huán)境”理論。簡論現(xiàn)代社會中的“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象。

　　45、馬克思主義傳播觀(精神交往論)的主要觀點。

　　46、世界著名的新聞傳播機構(gòu)概況。

　　47、我國傳媒業(yè)當(dāng)前發(fā)展的趨勢與特點。

　　48、傳媒產(chǎn)業(yè)的價值本質(zhì)是什么?據(jù)此提升傳媒競爭力的策略選擇有哪些?請結(jié)合實際論述之。

　　49、傳播學(xué)研究的中國問題意識。你對所謂“傳播學(xué)本土化”提法的看法。