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考研輔導(dǎo):公共傳播學(xué)重點(diǎn)筆記資料匯總

本文為公共傳播學(xué)考研重點(diǎn)筆記資料匯總。

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  公共關(guān)系傳播的基本要素:公共關(guān)系傳播者、公共關(guān)系傳播內(nèi)容、公共關(guān)系傳播渠道、目標(biāo)公眾以及公共關(guān)系傳播效果。

  (一)公共關(guān)系傳播者

  公共關(guān)系傳播者是組織信息的采集、發(fā)布者,是代表組織行使傳播職能的人。在我國政治組織中,該角色一般由黨和國家的新聞發(fā)布機(jī)構(gòu)、新聞發(fā)布人以及各級黨和政府的新聞、宣傳部門擔(dān)任(在其他一些國家還包括政府中的公共關(guān)系人員);在各種福利組織和贏利性組織中,該角色由組織內(nèi)部的宣傳部門、公共關(guān)系部門或宣傳人員、公共關(guān)系人員擔(dān)任。

  公共關(guān)系傳播者是公共關(guān)系的主體,因為它是構(gòu)成傳播過程的主導(dǎo)因素。在協(xié)調(diào)公眾關(guān)系、改善周圍環(huán)境的過程中,在樹立自身形象、提高信譽(yù)的過程中,在溝通內(nèi)外聯(lián)系、謀求支持與合作的過程中,公共關(guān)系傳播者居于主動地位,起著控制者與組織者的作用。它的任務(wù),是將外部的信息傳達(dá)給組織內(nèi)部公眾,將有關(guān)組織的信息發(fā)布出去,傳遞到目標(biāo)公眾那里。

  (二)公共關(guān)系傳播內(nèi)容

  公共關(guān)系傳播內(nèi)容是指傳播者發(fā)出的有關(guān)組織的所有信息。它大體上可以分為如下兩類:

  一類是告知性內(nèi)容,即向公眾介紹有關(guān)組織的情況:它的目標(biāo)、宗旨、方針、經(jīng)營思想、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量等等。在信息傳播過程中,告知性內(nèi)容往往以動態(tài)消息或是專題報道的形式出現(xiàn)。前者是關(guān)于組織新近發(fā)生的某一事件的基本事實(shí)的描述,通常包括五個“W”,比如關(guān)于商店開業(yè)、展覽會閉幕、新產(chǎn)品問世、超額完成產(chǎn)值等情況的報道。后者是對事件全景或某一側(cè)面進(jìn)行的放大式描述,它不但包含五個“W”,而且包括對基本事實(shí)具體情節(jié)的勾勒。例如介紹新產(chǎn)品的設(shè)計過程、制作工藝、用途、專家鑒定情況等等。

  另一類是勸導(dǎo)性的內(nèi)容,即號召公眾響應(yīng)一項決議,呼吁公眾參與一項社會公益活動,或者勸說人們購買某一種牌子的商品。在利用大眾傳媒進(jìn)行宣傳的過程中,政黨、政府及其他非盈利性組織發(fā)布的勸導(dǎo)性的內(nèi)容,往往以社論、評論、倡議書的形式出現(xiàn),而盈利性組織發(fā)布的此類內(nèi)容,則多以商業(yè)廣告的形式出現(xiàn)。

  (三)公共關(guān)系傳播渠道

  所謂傳播渠道,是指信息流通的載體,也稱媒介或工具。人們通常把用于傳播的工具統(tǒng)稱為傳播媒介,而把公共關(guān)系活動中使用的傳播媒介,稱之為公共關(guān)系媒介,可供公共人員利用的傳播媒介有兩種:一種是大眾傳播媒介,一種是人際傳播手段。具體來說,公共關(guān)系傳播媒介是各種各樣、豐富多彩的。常見的是語言媒介,像報紙與雜志、書籍與紀(jì)念刊、海報與傳單、組織名片與函件等;有電子媒介、像廣播、電視、錄音、錄相、幻燈和電影等;有標(biāo)識、像攝影與圖片、商標(biāo)與徽記、門面與包裝、代表色等;此外還有非語言傳播媒介,像表情、體態(tài)、目光等等。我們也可以把公共關(guān)系媒介分為基本媒介和綜合媒介兩種。所謂基本媒介,主要包括人與人之間的傳播、廣播、電視、印刷品、攝影作品、電影等;綜合媒介則包括與新聞界的聯(lián)絡(luò)、特別節(jié)目、展覽、會議等。顯然,所謂綜合媒介是各種基本媒介的集大成。

  (四)目標(biāo)公眾

  目標(biāo)公眾(即組織外部公眾)是指那些與組織有著某種利益關(guān)系的特定公眾。它們是大眾傳播受傳者中的一部分,是組織意欲影響的重點(diǎn)對象。這類公眾的特點(diǎn)是:

  第一,目標(biāo)公眾是有一定范圍的,是具體的,可知的,也是相對穩(wěn)定的即每個組織都有自己的特定公眾。

  第二,公眾是復(fù)雜的。盡管某些個人由于某種共同性構(gòu)成了某一組織的公眾,但他們之間還是有著明顯的差異。

  第三,公眾趨向集合。黨組織與公眾之間的利益關(guān)系變得突出時,原來松散的公眾集合體就會趨于集中,顯示出它特有的集體力量。

  第四,公眾是變化的。黨組織與公眾之間的利益關(guān)系結(jié)束了,這一類公眾就不復(fù)為該組織的公眾。

  組織要想有效地開展公關(guān)工作,分辨自己面對的公眾是十分重要的。一般說來,辨認(rèn)公眾可分幾個步驟,層層深入。比如,首先把組織面對的公眾無一遺漏地羅列出來,然后按需要對它們進(jìn)行分類。根據(jù)組織內(nèi)外有別的原則,可以把公眾分為內(nèi)部公眾和外部公眾;根據(jù)公眾對組織的影響程度,可以把它們分為潛在公眾、知曉公眾和行動公眾;根據(jù)公眾對組織重要性的不同,可以把它們分為主要公眾和次要公眾。當(dāng)組織開展一項具體活動時,還可以對公眾作出更進(jìn)一步的分類,以便確定具體活動針對的目標(biāo)公眾。

  (五)公共關(guān)系傳播效果

  公共關(guān)系傳播效果,是指目標(biāo)公眾對信息傳播的反應(yīng),也是公共關(guān)系人員對傳播對象的影響程度。

  人們對傳播效果的研究經(jīng)歷了半個多世紀(jì)的歷程,先是提出“傳播萬能論”,繼而提出“有限效果論”(以“兩極傳播”為主要內(nèi)容),后來又由“兩極傳播模式”發(fā)展為“多級傳播模式”。傳播效果理論的演變告訴我們,大眾傳播媒介固然能夠改變受眾原有的觀念,但其效果不是無限的。在實(shí)際工作中,公共關(guān)系人員不能把大眾傳播媒介作為唯一的手段,而應(yīng)當(dāng)將它與人際傳播、組織傳播等多種方式結(jié)合起來,以便收到更好的效果。同時,受眾的被動地位是相對的,他們對信息的注意、理解和記憶都是有選擇的。公共關(guān)系人員可以通過各種調(diào)查手段(如觀察、訪問、文獻(xiàn)分析、抽樣調(diào)查等)了解公眾對信息的接受程度,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。此外,在信息傳播過程中,還要重視專家、學(xué)者、社會名流等“意見領(lǐng)袖”的中轉(zhuǎn)作用,設(shè)法通過他們影響公眾。

  三、公共關(guān)系傳播模式

  在對公共關(guān)系傳播的基本要素進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上,我們可以借助于模式這種思想輔助工具,對傳播過程的主要組成部分以及各部分之間確實(shí)存在、但又無法看到的聯(lián)系進(jìn)行描述和解釋。

  從組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,一般組織(贏利組織比較明顯)可以劃分為三個層次:決策層、管理層和執(zhí)行層。決策層是組織的實(shí)權(quán)機(jī)關(guān),一般由組織內(nèi)部的決策性人物,如董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等組成。它負(fù)責(zé)確定組織的目標(biāo)、綱領(lǐng)和實(shí)施方案,進(jìn)行宏觀控制。管理層是決策層的下屬機(jī)構(gòu),包括生產(chǎn)管理部門、計劃管理部門、物資、銷售管理部門等。其職責(zé)是把決策層制定的方針、政策貫徹到各個職能部門的工作中去,對日常工作進(jìn)行組織、管理和協(xié)調(diào)。執(zhí)行層在決策層的領(lǐng)導(dǎo)和管理層的協(xié)調(diào)下,通過各種技術(shù)手段,把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體行動。這三個層各自獨(dú)立,又彼此聯(lián)系,共同維系著組織自身的發(fā)展。

  在這里,組織傳播擔(dān)負(fù)的任務(wù)是多重的:首先,他要把組織內(nèi)部的信息傳遞給大眾傳播媒介(這一過程用CAC表示),滿足經(jīng)媒介傳遞給目標(biāo)公眾(這一過程用CB表示);其次,他要想法設(shè)法吸引媒介,使大眾傳播媒介主動了解并采集有關(guān)組織的信息(這一過程用CAC表示),并傳達(dá)到目標(biāo)公眾那里;此外,他還要在組織不成員之間進(jìn)行信息聯(lián)絡(luò),充當(dāng)組織關(guān)系的粘合劑;最后,他還要代表組織同目標(biāo)公眾進(jìn)行面對面的接觸,為組織取得直接的信息反饋。由此可見,作為一個社會組織的參謀,公共關(guān)系人員僅有可人的外貌和善于交際的本領(lǐng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他必須具備與公關(guān)職業(yè)相應(yīng)的素質(zhì):合理的知識結(jié)構(gòu)、良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的工作能力和必備的工作技巧。

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