備考指南：2010年農(nóng)學統(tǒng)考考綱分析之化學篇

　　⑴酸堿反應

　　酸堿質子理論，酸堿平衡中有關濃度的計算。分布系數(shù)、分布曲線的概念以及有關的計算。物料平衡、電荷平衡、質子條件的概念以及各種體系PBE的正確寫法。兩性物質的概念及其pH值的計算方法。緩沖溶液、緩沖容量、緩沖范圍的概念及其緩沖溶液pH值的計算方法。

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　　電解質的概念以及電解質強弱的概念;可溶、微溶、難溶電解質的概念;溶解度、溶度積的概念極其表示方法、相互之間的聯(lián)系與區(qū)別和相關計算;同離子效應與鹽效應的概念以及對沉淀溶解的影響和相關計算;分步沉淀原理、沉淀的溶解與轉化以及相關計算。

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　　配位化合物的基本概念、配位化合物的基本組成以及與之相關的各種名詞;配位化合物的命名和書寫規(guī)則;配位化合物的價鍵理論。螯合物的概念、EDTA與金屬離子形成的螯合物的特征;配位化合物的穩(wěn)定常數(shù)的概念;配位反應的副反應系數(shù)、條件穩(wěn)定常數(shù)的概念及其計算。

　�、妊趸�還原反應

　　氧化還原反應方程式的配平、原電池和電極反應、氧化還原反應的方向、速度與程度、元素的電位圖及用途。利用能斯特方程式進行相關的計算;氧化還原反應的方向以及各種影響因素對之的影響;氧化還原反應進行的程度判斷;氧化還原反應的速度以及各種影響因素對之的影響;元素電位圖及其用途。

　　3)分析化學原理及應用

　　1)定量分析概論

　　定量分析過程和分析結果的表示、定量分析的誤差、有效數(shù)字及計算規(guī)則。分析結果的統(tǒng)計處理;可疑值的取舍(要求Q檢驗法)。

　　2)滴定分析法

　　對于不同強度的酸堿的滴定曲線，著重在計量點附近的pH突躍和根據(jù)pH突躍選擇適應的指示劑;絡合滴定法中主要以介紹EDTA滴定法為主，重點為絡合平衡和絡合滴定;氧化還原滴定法，根據(jù)氧化還原反應的這些特點，在講解中應把重點放在滴定條件(溶液酸度、反應溫度、試劑濃度和滴定速度)的選擇上。

　　弱酸、弱堿(包括電離學說的弱酸、弱堿、弱酸鹽和弱堿鹽)被滴定的可能性，是酸堿滴定的難點，考生易混淆;氧化還原滴定結果的計算中，難點在于間接測定中氧化還原反應中各反應物間化學計量關系的確定。

　　3) 分光光度分析法

　　朗伯—比耳定律是光吸收的基本定律，從物質對光的選擇性吸收的基本原理出發(fā)，推導朗伯—比耳定律，同時講解偏離朗伯—比耳定律的基本原因。顯色條件及測量條件的選擇，影響顯色反應的條件因素，重要的顯色劑，入射光波波長和參比溶液的選擇，掌握儀器測量誤差對分析結果的影響，控制適宜吸光度范圍。

　　4) 電勢分析法

　　重點結合副反應理論講清條件電極電位及其在分析化學中的應用，氧化還原滴定曲線主要是掌握滴定過程中電極電位的變化規(guī)律。氧化還原反應速度是該氧化還原反應能否用于滴定分析的關鍵之一，要求了解影響氧化還原反應速度的因素，特別要掌握催化反應和誘導反應的內(nèi)容及作用。氧化還原滴定法的應用，主要講明KMnO4法、K2Cr2O7法和碘量法，掌握他們各自的特點、原理、結果計算等。

　　4、復習建議

　　1)認真閱讀考研大綱，把握復習重難點。

　　大綱對學生的考試要求寫得非常明確具體。學生要根據(jù)大綱形成知識框架，對考試內(nèi)容分門別類，分清主次，根據(jù)不同的考試要求采取合適的復習方式和時間安排。

　　2)通讀教材，理解基礎上掌握

　　對參考教材進行深度和廣度的把握，根據(jù)自己的實際情況，結合教材，對某些內(nèi)容或章節(jié)選定合適的教材。復習全面、重點突出、重在分析，合理安排時間和復習進度，了解的內(nèi)容只需記住面上的知識即可，理解的內(nèi)容只需在理解的基礎上記憶相應的知識點、公式，掌握的內(nèi)容要花費主要的精力，不僅要求理解、記憶、還要求能夠應用知識點去解決實際問題。

　　3)制定復習計劃，認真科學地復習。

　　考查知識點較多，內(nèi)容量大，復習時需要結合習題不斷鞏固提高。復習可分四個階段進行。第一階段，根據(jù)大綱，通讀教材，細化知識點，加強記憶，加深理解。第二階段，按專題復習，每個專題要掌握的內(nèi)容，要在理解的基礎上記憶，記住相應的公式，并且可以應用其解決實際問題，結合做習題來做，不斷鞏固提高。第三個階段對具體問題的綜合分析，適量做計算題等大題。第四個階段，通觀大綱的全部內(nèi)容，對應掌握而沒有掌握或者對其概念有些模糊的問題反復讀書，查漏補缺。

　　因此，學生應認真解析考試大綱，科學合理安排復習時間，應用合適的學習方法，按照不同階段的復習重點和復習方法，步步遞進。

　　二、有機化學

　　有機化學是研究有機物的組成、結構、性質、合成、應用等理論知識和實踐技術的一門學科，也是一門理論性和實踐性很強的學位課程。要求學生掌握各類有機化合物的系統(tǒng)命名法、有機物物理性質的變化規(guī)律、結構與化學性質之間的關系;掌握各類有機物的合成方法，掌握離子型、游離基型有機反應機理。

　　1、考查內(nèi)容

　　有機化學考試內(nèi)容主要包括有機化合物的命名、結構、物理性質、化學性質、合成方法及其應用;有機化合物各種類型的異構現(xiàn)象;有機化合物分子結構與理化性質的關系，典型有機化學反應機制。要求考生掌握有機化學的基礎知識和基礎理論，居于獨立分析解決有關化學問題的能力。

　　注重原理性知識的掌握，知識點的考查方式靈活，重難點突出。章節(jié)之間以及各個知識點之間的聯(lián)系應作為重點方向來把握，在此基礎上，多做習題，尤其是典型的分析題，對思考和串聯(lián)知識點，定能收到較好的復習效果。

　　2、 考查知識點內(nèi)容及考試要求詳解

　　具體考查的知識點包括十四個章節(jié)內(nèi)容，將其總結歸納分析如下：

　　1)有機化學概論

　　考試內(nèi)容為有機化合物與有機化學、化學鍵與分子結構、有機化合物結構特點與反應特性。

　　考試要求特點：強調基本概念的理解，準確理解概念

　　2)飽和脂肪烴、不飽和脂肪烴、芳香烴

　　考試內(nèi)容為烷烴和環(huán)烷烴的結構、命名和理化性質;烯烴、二烯烴和炔烴的結構、命名和理化性質;芳香烴結構、命名和理化性質。

　　考試要求特點：

　　理解化學結構原理、學會科學命名方法，知識點的掌握多出現(xiàn)在選擇題和填空題中。對物理性質了解即可，深入分析各種烴類化學性質，并根據(jù)化學性質分析產(chǎn)生化學反應規(guī)律，并且要熟練掌握及應用。