2010年農(nóng)學(xué)統(tǒng)考考試大綱分析之植物生理學(xué)篇

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　　2010年農(nóng)學(xué)統(tǒng)考植物生產(chǎn)類學(xué)科專業(yè)的專業(yè)課考試之一為植物生理生化，包含植物生理學(xué)與生物化學(xué)兩個(gè)部分，此門課程所占分值為150分，考試時(shí)間為180分鐘，二者在試卷比例各半。生理生化試卷的題型結(jié)構(gòu)與09年沒有變化，題型有單選題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題和分析論述題，其中單選為30題，每小題1分，共30分;簡(jiǎn)答題為6小題，每小題8分，共48分;實(shí)驗(yàn)題為2題，每小題10分，共20分;分析論述題為4小題，每小題13分，共52分。

　　植物生理學(xué)一門是研究植物生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，研究范疇包括整個(gè)植物界的各種類型植物的生命活動(dòng)，但由于和人類關(guān)系最密切的植物(含農(nóng)作物、林木、園藝作物和資源植物等)大多數(shù)是高等植物，因此植物生理學(xué)研究的對(duì)象往往著重于高等植物。在復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)掌握或了解“植物生理學(xué)”中各類植物生命活動(dòng)過程的機(jī)理，從物質(zhì)合成和光能利用入手，進(jìn)一步討論它們的轉(zhuǎn)變，最終表現(xiàn)于生長(zhǎng)發(fā)育。考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)如何把握植物生理學(xué)這門科目的考試重點(diǎn)和主要內(nèi)容。

　　現(xiàn)針對(duì)今年考試大綱的內(nèi)容對(duì)化學(xué)學(xué)科進(jìn)行詳解分析。

　　1、考查內(nèi)容

　　植物生理學(xué)從物質(zhì)合成和光能利用入手，從宏觀和微觀兩個(gè)方向，研究和了解植物在各種環(huán)境條件下的生命活動(dòng)規(guī)律和代謝機(jī)理�？荚囈�求考生了解植物生理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和發(fā)展簡(jiǎn)史，認(rèn)識(shí)植物生命活動(dòng)的基本規(guī)律，理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)和主要實(shí)驗(yàn)的原理與方法。能夠運(yùn)用植物生理學(xué)的基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問題。

　　今年大綱的考試重點(diǎn)有植物的水分生理，礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，光合作用，呼吸作用及生長(zhǎng)，生殖生長(zhǎng)(生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理等，其他考試內(nèi)容還有植物的水分代謝，礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，植物的光合作用，呼吸作用，植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的代謝、運(yùn)輸，植物體內(nèi)的細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，植物的生長(zhǎng)物質(zhì)，光形態(tài)建成、植物的生長(zhǎng)生理、生殖生理，植物的成熟、衰老生理和植物的抗性生理等內(nèi)容。

　　2、考查知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容及考試要求詳解

　　具體考查的知識(shí)點(diǎn)包括十二個(gè)章節(jié)內(nèi)容，將其總結(jié)歸納分析如下：

　　1)植物生理學(xué)概述

　　此部分內(nèi)容要求較低，只需了解植物生理學(xué)的對(duì)象、內(nèi)容，了解植物生理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　2)植物細(xì)胞生理

　　熟練掌握植物細(xì)胞化學(xué)成分(糖、脂類、氨基酸和蛋白質(zhì)、核酸)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理化性質(zhì)和功能，酶的性質(zhì)、作用特性和催化機(jī)理等;掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及細(xì)胞壁、胞間連絲、原生質(zhì)體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體、核糖體等)的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞生長(zhǎng)與分化規(guī)律，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞全能性及其基因表達(dá)、調(diào)控規(guī)律;深入認(rèn)識(shí)植物體內(nèi)膜的特性、結(jié)構(gòu)與功能，掌握信號(hào)與受體結(jié)合的過程和跨膜信號(hào)的轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，掌握細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)形成網(wǎng)絡(luò)的過程。

　　3)植物的水分生理

　　了解植物對(duì)水分的需求，植物的含水量，體內(nèi)水分的存在狀態(tài)，水分在生命活動(dòng)中的作用、植物蒸騰作用的生理意義;掌握植物細(xì)胞的滲透吸水;掌握植物根系吸水的途徑、動(dòng)力，掌握植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸，運(yùn)輸?shù)耐緩剿俣�，水分沿著�?dǎo)管、管胞上升的動(dòng)力。

　　4)植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

　　掌握植物必須的礦質(zhì)元素，必須元素的生理作用，缺乏必須元素的診斷;掌握植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，細(xì)胞吸收溶質(zhì)的方式和機(jī)理;理解植物根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，吸收的特點(diǎn)，過程，影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素;了解礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，運(yùn)輸途徑形式和速度，礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的分布。

　　5)光合作用

　　掌握光合作用的意義，葉綠體及其色素，葉綠體的結(jié)構(gòu)成分;光合色素的化學(xué)、光學(xué)特性，重點(diǎn)掌握光合作用機(jī)理，光能的吸收、傳遞，光合磷酸化，碳同化的途徑，光合作用產(chǎn)物;了解影響光合作用的因素、植物對(duì)光能的利用;了解光呼吸及其生理功能。

　　6)植物的呼吸作用

　　掌握呼吸作用的概念及其生理意義;掌握植物呼吸作用的途徑(EMP、TCA、PPP途徑);掌握生物氧化、呼吸鏈、氧化磷酸化、呼吸代謝的多條途徑等概念，光合作用和呼吸作用的關(guān)系;了解呼吸過程中能量的貯藏和利用，呼吸作用的調(diào)節(jié)和控制，影響呼吸作用的因素。

　　7)植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸與分配

　　理解各種有機(jī)物代謝的相互聯(lián)系，掌握有機(jī)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�、速度和溶質(zhì)種類，運(yùn)輸途徑、速度和溶質(zhì)種類;掌握韌皮部裝載、篩管的運(yùn)輸機(jī)理，了解外界條件對(duì)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊懠巴�化物分配的�?guī)律

　　8)植物生長(zhǎng)物質(zhì)

　　了解植物生長(zhǎng)物質(zhì)的概念和種類，掌握生長(zhǎng)素類、赤霉素類、細(xì)胞分裂素類的結(jié)構(gòu)、種類、生理作用、運(yùn)輸和生物合成途徑;了解植物生長(zhǎng)物質(zhì)生長(zhǎng)素類、赤霉素類、細(xì)胞分裂素類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用和植物激素的作用機(jī)制及常用測(cè)定方法。

　　9)植物的生長(zhǎng)生理

　　掌握種子萌發(fā)的外界條件和生理生化變化。掌握細(xì)胞分裂的生理、細(xì)胞伸長(zhǎng)的生理和細(xì)胞分化的生理;了解植物細(xì)胞程序性死亡、植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)特性和影響營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的條件;掌握植物生長(zhǎng)的向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng);理解光敏色素發(fā)現(xiàn)、光敏色素的分布、光敏色素的化學(xué)性質(zhì)及光化學(xué)轉(zhuǎn)換;掌握光敏色素的生理作用和反應(yīng)類型、光敏色素的作用和機(jī)理。