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四、鄧論(跨學科考察)
考點1.自主創(chuàng)新:強調自主知識產權,自主創(chuàng)新能力,構建創(chuàng)新型國家
考點2.依法治國和以德治國的關系(結合胡錦濤提出的榮辱觀):相輔相成,相互促進。
答題模式:結合材料,以小見大,追蹤熱點。誠實守信以及信用制度的考察。
考點3.經濟結構的調整(鄧論中最重點的)
包括:走新型工業(yè)化道路、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、高度重視解決三農問題、增長方式轉變,最容易考到三農問題和轉變增長方式。
答題方式:為什么和如何。
三農問題:三農問題可能根據(jù)不同的事例(總理為民工討工資,民工荒),反映新一代領導人上任后三農問題形勢嚴峻,新一代領導人高度重視解決三農問題,堅持完善家庭聯(lián)產承包責任制,保護調動農民積極性,增加農民收入,三農問題解決初見成效。
增長方式轉變:轉變增長方式原因:資源方面的國情所決定;經濟建設的經驗教訓和改革(企業(yè))的需要。
考點4.正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系
一般關系和具體關系(選擇題),材料題中可能結合漸進式改革中某項具體的改革談三者的關系,“價格改革”。
考點5.尊重保障人權(新增知識點)
A.把握我國關于人權問題的基本觀點:具體的不是抽象的,相對的不是絕對的。材料題中與西方的人權觀點進行比較。
B.強調人權是生存權,發(fā)展權,國家主權是正確的,但也要承認在過去一段時間內對公民的個人民主權利是忽視的,但在提出科學發(fā)展觀,構建和諧社會,以人為本的觀點以來,在這方面已有所進步。
C.批判西方反華勢力對我們人權的攻擊
考點6.黨的建設
A.增強黨的執(zhí)政能力,為了保持黨的先進性。
B.如何理解黨的先進性:先進性是黨執(zhí)政的規(guī)律;先進性是具體的、歷史的、與時俱進的;先進性的落腳點歸根結底是代表人民群眾的利益。
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