隨著考試時(shí)間的臨近，“形勢(shì)與政策”部分的復(fù)習(xí)逐漸進(jìn)入了同學(xué)們的視野，成為大家關(guān)注的重點(diǎn)項(xiàng)目。作為一種應(yīng)試行為，我們的工作當(dāng)然應(yīng)當(dāng)切合考試的特點(diǎn)和要求，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和準(zhǔn)備。依據(jù)對(duì)2001年——2005年的考試原題的歸結(jié)和分析，我覺得考研“形勢(shì)與政策”部分的考題命制的特點(diǎn)，大體可以概括成以下“五個(gè)兩”，即兩個(gè)明確、兩個(gè)平衡、兩個(gè)側(cè)重、兩個(gè)重點(diǎn)和兩個(gè)傾向。
所謂“兩個(gè)明確”，是指要確切地搞清楚考核的內(nèi)容和范圍。根據(jù)考試大綱的界定，形勢(shì)與政策的考察包括三方面的內(nèi)容：其一，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；其二，2004年11月1日——2005年10月31日期間國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事；其三，上述兩項(xiàng)與馬克思主義理論課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)結(jié)合。在這些規(guī)定中，有兩點(diǎn)要特別明確：第一，所謂“重大方針政策”的時(shí)限是“現(xiàn)階段”，而不僅僅是過去的1年。聯(lián)系既往的實(shí)際考試看，它以當(dāng)年度為主，還曾經(jīng)波及過3年前的內(nèi)容。第二，“形勢(shì)與政策”的復(fù)習(xí)不光是解決客觀題里的10分，還涉及到分析題。從以往的情況看，“鄧論”、“當(dāng)代”部分的分析題，基本上都與“形勢(shì)與政策”存在緊密的聯(lián)系，有的干脆就是它的具體化。所以，復(fù)習(xí)“形勢(shì)與政策”，目標(biāo)不僅是拿下10分，而是要沖擊30分。所以，對(duì)“形勢(shì)與政策”的復(fù)習(xí)投入多一些時(shí)間是值得的、合理的。
所謂“兩個(gè)平衡”，是指分值在不同內(nèi)容上的平衡分布�！靶蝿�(shì)與政策”部分的考題，按照空間的標(biāo)準(zhǔn)可以分為國(guó)內(nèi)部分和國(guó)際部分；按性質(zhì)可以分為客觀方面的“形勢(shì)”和主觀方面的“政策”。就總體情形論，國(guó)內(nèi)與國(guó)際的分值是相當(dāng)?shù)�；“形�?shì)”和“政策”的配比也是持平的。知曉了這一點(diǎn)，同學(xué)們可以把所面對(duì)的內(nèi)容大致區(qū)分、進(jìn)行歸類處理，以便全面、均衡地進(jìn)行掌握，避免顧此失彼或厚此薄彼。
所謂“兩個(gè)側(cè)重”，是指上述四部分內(nèi)容之間存在一種慣常的連帶關(guān)系，即國(guó)內(nèi)方面的東西比較側(cè)重考政策方面的內(nèi)容，相對(duì)而言屬于形勢(shì)的內(nèi)容入題比較少；而國(guó)際方面的情形則相反，形勢(shì)方面的東西考得相對(duì)多些。了解了該特點(diǎn)，同學(xué)們面對(duì)眾多的內(nèi)容可以進(jìn)行一些取舍和輕重主次的順序排列，合理分配時(shí)間和精力。
所謂“兩個(gè)重點(diǎn)”，是指國(guó)內(nèi)的政策要重點(diǎn)關(guān)注中共中央會(huì)議的決策和最高領(lǐng)導(dǎo)人的講話；國(guó)際的形勢(shì)則以與中國(guó)相關(guān)的國(guó)際事件以及關(guān)乎世界宏觀大勢(shì)的內(nèi)容為重點(diǎn)。具體到今年，同學(xué)們對(duì)十六屆四中全會(huì)的決議內(nèi)容、胡錦濤同志的講話以及博鰲亞洲論壇、朝核六方會(huì)談、亞洲政黨會(huì)議、臺(tái)獨(dú)、恐怖主義事件以及反恐舉措等，都應(yīng)當(dāng)特別留意。
所謂“兩個(gè)傾向”，首先是指在具體題干的設(shè)計(jì)方面，傾向于考察“內(nèi)容”。也就是說，一個(gè)事情有多方面的屬性，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、文件名稱、具體內(nèi)容等，比較愛考察其中的“具體內(nèi)容”。其次是近年的題目，還出現(xiàn)了屬于主觀性、論述性的內(nèi)容，或者叫做客觀題有主觀化的傾向。例如2004年的“‘中東和平路線圖’計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程困難重重，主要原因是：”；2005年“中國(guó)在解決朝核問題上發(fā)揮的作用主要有：”這便要求同學(xué)們對(duì)內(nèi)容的掌握要盡可能掌握的深一些，不止于機(jī)械地死記硬背若干皮毛。——因?yàn)檫@畢竟是研究生的政治理論考試。
在以上認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，我編寫了《形勢(shì)與政策全集及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)核心預(yù)測(cè)》一書，由時(shí)事出版社刊行，希望并相信它會(huì)對(duì)廣大考研學(xué)子提供切實(shí)的幫助。
