考研政治輔導(dǎo)專(zhuān)家包仁
主持人：各位網(wǎng)友大家好！非常高興請(qǐng)到了導(dǎo)航培訓(xùn)學(xué)校的兩位考研專(zhuān)家來(lái)到搜狐直播間，在網(wǎng)上回答2006年考研新大綱政治部分的問(wèn)題。請(qǐng)兩位老師談一下06年考研新大綱政治方面的一些變化。
包仁：根據(jù)目前得到的信息，可能07年政治課困難會(huì)大一些，原因就在于政治點(diǎn)有所調(diào)整，有一些學(xué)科變動(dòng)可能會(huì)稍微大一些，但是整體考研政治學(xué)科06年沒(méi)有增加新的學(xué)科，從07年來(lái)講增加學(xué)科就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我講課講到，從去年年底到今年年初，教育部給中央的報(bào)告批下來(lái)了，對(duì)政治的一些學(xué)科進(jìn)行調(diào)整，會(huì)增加一些學(xué)科比如說(shuō)法制學(xué)科等�；谝陨系睦碛�，06年的考研政治課要比07年難度小一些。
第二點(diǎn)，我想強(qiáng)調(diào)一下，根據(jù)我目前本人得到的信息，對(duì)于06年新考綱增加的一些變動(dòng)主要是《政經(jīng)》和《鄧論》。哲學(xué)部分等一下張老師還會(huì)重點(diǎn)來(lái)談。《政經(jīng)》部分會(huì)增加以下幾點(diǎn)：
第一個(gè)，馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)。
第二個(gè)，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的類(lèi)型。
第三個(gè)，貨幣的發(fā)展和貨幣的起源。
第四個(gè)，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，理順?lè)峙潢P(guān)系，促進(jìn)社會(huì)公平。
第五個(gè)，構(gòu)建以現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度為基礎(chǔ)的現(xiàn)代企業(yè)制度。
第六個(gè)，加快社會(huì)保障體系建設(shè)。這是《政經(jīng)》學(xué)部分。
《鄧論》部分是這樣的，增加了這樣幾個(gè)點(diǎn)，有一些點(diǎn)不見(jiàn)得增加，但是和去年的考綱中的一些支點(diǎn)作用了合并或者強(qiáng)化。
第一點(diǎn)，解放思想，實(shí)事求是我們黨堅(jiān)持創(chuàng)造力的決定因素。
第二點(diǎn)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
第三點(diǎn)，如何加大收入分配調(diào)節(jié)力度，理順?lè)峙潢P(guān)系，解決收入差距過(guò)大的問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公平，加快社會(huì)保障體系的建設(shè)。
第四點(diǎn)，促進(jìn)中國(guó)外交能力建設(shè)。
以上是根據(jù)我目前得到的信息和我的判斷和預(yù)測(cè)對(duì)《政經(jīng)》和《鄧論》部分進(jìn)行分析，但是圍繞這些東西如何復(fù)習(xí)我想強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。
一、《政經(jīng)》和《鄧論》增加部分是基本理論來(lái)相關(guān)的，另外一個(gè)是跟政策改革相關(guān)的，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的相關(guān)性、經(jīng)濟(jì)規(guī)律的起源性，貨幣的發(fā)展，貨幣的起源，還有解決收入差距擴(kuò)大的問(wèn)題，解決社會(huì)公平，這都跟當(dāng)前宏觀調(diào)控的政策相聯(lián)系的，我個(gè)人認(rèn)為這些知識(shí)點(diǎn)，政治的考綱和英語(yǔ)不一樣，它沒(méi)有有調(diào)整，而這種是教育部考核中心命題組同志在進(jìn)行，因此考綱當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是命題者的意圖，這些東西會(huì)在來(lái)年進(jìn)行考試，等一下《鄧論》和《政經(jīng)》知識(shí)點(diǎn)張老師等一下會(huì)強(qiáng)調(diào)。
二、《政經(jīng)》涉及基本原理的部分，大家把基本原理自學(xué)好，參加輔導(dǎo)班也好都要把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透。至于新增加知識(shí)點(diǎn)中涉及當(dāng)前宏觀調(diào)控政策變動(dòng)這些東西大家要在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不是簡(jiǎn)單的提一些條文，要注意中央的一些重大方針。這些地方要出題很可能會(huì)出大題。比如說(shuō)《政經(jīng)》加強(qiáng)分配調(diào)節(jié)力度，理順?lè)峙潢P(guān)系。還有中央加強(qiáng)解決三農(nóng)問(wèn)題，全國(guó)基本上都取消了農(nóng)業(yè)稅，這些是具體的政策措施，也和我們的知識(shí)點(diǎn)是相聯(lián)系的。大家在學(xué)這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要結(jié)合中央這幾年或者近幾年的宏觀調(diào)控政策結(jié)合起來(lái)。
出題不光是主觀性的題，還有跨學(xué)科的題。像《鄧論》中新增加的加強(qiáng)當(dāng)?shù)膱?zhí)政能力建設(shè)指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，大家在學(xué)習(xí)這些東西的時(shí)候，包括構(gòu)建和諧社會(huì)，我建議同學(xué)們不光聽(tīng)老師講課、看書(shū)，還要注意中央的有關(guān)提法，比如說(shuō)胡錦濤和溫家寶在“兩會(huì)”期間重要講話(huà)，比如說(shuō)和諧社會(huì)、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的提法。這些在中央的四中全會(huì)決議里面都可以看到，這些東西在《鄧論》部分，我們上一次網(wǎng)上訪談的時(shí)候就強(qiáng)調(diào)，《鄧論》學(xué)科的特點(diǎn)是它的政策性，因此在學(xué)習(xí)《鄧論》的時(shí)候，要把握中央的一些重點(diǎn)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)的問(wèn)題，一句話(huà)中央給出的政策�？嫉竭@些就會(huì)考到方針政策，背書(shū)、記憶、再結(jié)合一些具體材料，我們黨如何體現(xiàn)先進(jìn)性等都要看到。
新考綱大概到本月25、26日就要出，我們?cè)谶@里談的都是個(gè)人渠道得到的信息和以及個(gè)人的判斷，僅供大家參考。
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著名哲學(xué)教授張俊芳
張俊芳：我把《毛概》和《哲學(xué)》的變化給大家介紹一下，考綱按照歷年的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)來(lái)出題的，按照歷年的出題規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，肯定會(huì)有選擇題，另外《哲學(xué)》這塊有大約17個(gè)知識(shí)點(diǎn)作了調(diào)整，有三個(gè)情況，第一種情況純粹是新增考點(diǎn)，是過(guò)去大綱里面沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，這是極少的一部分，第二部分是2005年刪除的一些知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在又加上去了。第三種是說(shuō)法上的概括發(fā)生變動(dòng)。
第一個(gè)是《哲學(xué)》的知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間的本質(zhì)含義，是在表述上不同了，更規(guī)范了。
第二個(gè)變化是時(shí)間的主體和客體及其相互作用，時(shí)間的主體、客體問(wèn)題也不是新增，但是強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)主、客體之前的作用是一個(gè)問(wèn)題，另外在時(shí)間觀的一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，就是人對(duì)物質(zhì)把握的一個(gè)新增點(diǎn)。
第三個(gè)是表述上的問(wèn)題，一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是，這是表述上的不一樣，以前是一切從實(shí)際出發(fā)是唯物主義一元論的根本要求，現(xiàn)在在表述上更規(guī)范、更科學(xué)了。
第四個(gè)問(wèn)題是認(rèn)識(shí)發(fā)生的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，也是表述上的變化。這塊還有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的本質(zhì)，也是一個(gè)更精確的表述了，和原來(lái)的內(nèi)容上沒(méi)有什么區(qū)別，考生在這塊沒(méi)有什么問(wèn)題。
第五個(gè)，主體在認(rèn)識(shí)中的作用，這是一個(gè)新增的點(diǎn)。分章來(lái)概括。
第六個(gè)，價(jià)值及其客觀和主體性，價(jià)值評(píng)價(jià)及其尺度。
第七個(gè)，價(jià)值選擇及其實(shí)現(xiàn)，然后就是真理和價(jià)值的關(guān)系。實(shí)際上這個(gè)點(diǎn)按照原來(lái)說(shuō)講到真理和價(jià)值的問(wèn)題，現(xiàn)在把價(jià)值獨(dú)立出來(lái)了，因?yàn)?005年的考卷，6分的題就是從價(jià)值中出題了。
第八個(gè)，就是思維方法的本質(zhì)及其在認(rèn)識(shí)中的作用。這就更強(qiáng)調(diào)了思維方法到底是什么，認(rèn)識(shí)的作用是什么，這是表述的問(wèn)題，就其內(nèi)容來(lái)說(shuō)作用過(guò)去很少談，思維方式有四對(duì)。
第九個(gè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容和功能，這應(yīng)該說(shuō)更完整了，就是內(nèi)容擴(kuò)了一下，過(guò)去是社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在它更突出了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)內(nèi)容和功能的。
第十個(gè)問(wèn)題是生產(chǎn)力的特性，這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)精確的概括，過(guò)去是生產(chǎn)力的世界歷史性和客觀性，現(xiàn)在把它做了一個(gè)濃縮。
第十一個(gè)是鄧小平提出的，科學(xué)是第一生產(chǎn)力，現(xiàn)在把這兩個(gè)科學(xué)和生產(chǎn)力關(guān)系表述得更精確了。
第十二個(gè)，社會(huì)的觀念結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)，這個(gè)問(wèn)題存在一個(gè)問(wèn)題，就是過(guò)去就是社會(huì)觀點(diǎn)結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)現(xiàn)在更加突出了一下。這個(gè)問(wèn)題不是很大。
第十三個(gè)是意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)，把階級(jí)性放在里面了，除了一般性的問(wèn)題，還有階級(jí)性的問(wèn)題。這是2005年。今年這么一改就更符合一些了，階級(jí)性是一個(gè)特殊問(wèn)題。
第十四個(gè)，文明和文明形態(tài)的問(wèn)題，今年考生要對(duì)文明形態(tài)要注意了，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要著重談這個(gè)問(wèn)題。
第十五個(gè)，是社會(huì)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，這是2004年的新增點(diǎn)是16大報(bào)告里面提出來(lái)的，它是從《哲學(xué)》的角度談這個(gè)問(wèn)題，把文明形態(tài)具體劃分為三個(gè)文明。
第十六個(gè)，社會(huì)規(guī)律及其特點(diǎn)。
第十七，社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的革命與改革，這是對(duì)2005年的點(diǎn)刪除之后又再次恢復(fù)，我想這個(gè)不是很大的問(wèn)題。
最后一個(gè)是，是社會(huì)發(fā)展以人為本，這是最后一章，第七章的問(wèn)題，是一個(gè)新增點(diǎn)，這是哲學(xué)的問(wèn)題。
然后是《毛概》，由9個(gè)知識(shí)點(diǎn)變化情況。第一個(gè)，毛澤東思想的科學(xué)定義和科學(xué)內(nèi)涵，我想可能是對(duì)毛澤東思想表述更精確了，從定義來(lái)看內(nèi)涵是什么，分開(kāi)了更精確化了。
第二個(gè)，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其意義。
第三個(gè)是新民主主義革命總路線的形成。
第四個(gè)問(wèn)題是正確認(rèn)識(shí)和處理中國(guó)革命中的資本主義和資產(chǎn)階級(jí)。
第五個(gè)問(wèn)題是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的特殊重要性和現(xiàn)實(shí)可能性。
第六個(gè)問(wèn)題是中國(guó)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展。
第七個(gè)問(wèn)題是過(guò)渡時(shí)期總路線反映了歷史的必然。
第八個(gè)問(wèn)題是繁榮社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的基本方針。
最后一個(gè)是建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大國(guó)防，這是一個(gè)點(diǎn)，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方式，這也是一個(gè)點(diǎn)。還有獨(dú)立自主的和平外交方針，反對(duì)霸權(quán)主義，這又是另外一個(gè)獨(dú)立的點(diǎn)。
另外我想提醒考生，《哲學(xué)》的主體性問(wèn)題是歷年?duì)幷摰膯?wèn)題，06年更強(qiáng)調(diào)了主體性的問(wèn)題，以人為本，發(fā)揮人的能動(dòng)性。
今年我看了一下新改動(dòng)的情況，從大題來(lái)講不會(huì)有太大的變動(dòng)，也就是辨析題和分析題不會(huì)有太大的變動(dòng)。
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網(wǎng)友KKYY：請(qǐng)問(wèn)兩位老師針對(duì)新大綱的變化，我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)，這些變動(dòng)都是重點(diǎn)嗎？
包仁：我剛才已經(jīng)談到了，舉一個(gè)例子，以《政經(jīng)》來(lái)講，《政經(jīng)》新增加的一些點(diǎn)，有一些是新增加的，一些是在過(guò)去的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)、概括的，《政經(jīng)》新增加的點(diǎn)可以分成兩類(lèi)，一個(gè)屬于基本知識(shí)，比如說(shuō)《政經(jīng)》學(xué)基本的任務(wù)，貨幣的起源等等東西，這些東西在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我建議同學(xué)們?cè)诶蠋熤v課或者看書(shū)把基本原理掌握就行了，一般會(huì)出在選擇題上。
《政經(jīng)》涉及到的加大收入分配調(diào)節(jié)力度，理順?lè)峙潢P(guān)系，解決收入差距過(guò)大的問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公平，加快社會(huì)保障體系的建設(shè)，構(gòu)建以現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代企業(yè)制度。這些內(nèi)容以及剛才《鄧論》講到的，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加強(qiáng)黨的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，這些知識(shí)點(diǎn)大家在今年復(fù)習(xí)的時(shí)候要多花一些力氣。一個(gè)是中央的提法，比如說(shuō)什么是和諧社會(huì)，總體思想、主要任務(wù)。加大收入分配力度，中央做了哪些，這些新增考點(diǎn)在明年就可能會(huì)出大題，因?yàn)檫@些都涉及到中央加強(qiáng)宏觀調(diào)控，建立和諧社會(huì)的重大性政策。
剛才我在前面講的時(shí)候，就說(shuō)過(guò)了，包括解決三農(nóng)問(wèn)題，包括近一段房地產(chǎn)市場(chǎng)過(guò)熱，包括未來(lái)稅收政策進(jìn)行改革，考試的時(shí)候會(huì)針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行改革。
張俊芳：新增點(diǎn)，從命題的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律來(lái)講，每一門(mén)學(xué)科和新增考點(diǎn)每年必考無(wú)疑，老師注意在課堂上說(shuō)這是新增考題，容易出什么樣的題。但是新增考點(diǎn)在最后總復(fù)習(xí)的時(shí)候，要獨(dú)立出來(lái)，這是每年必考的題。從哲學(xué)來(lái)講，大部分會(huì)考選擇題，要考大題就是強(qiáng)調(diào)人的主體問(wèn)題，認(rèn)識(shí)論的主體問(wèn)題，別的都不會(huì)出大題，最多是選擇題和辨析題的內(nèi)容，這些知識(shí)點(diǎn)如果濃縮，同學(xué)要自己把握，老師要給學(xué)生以導(dǎo)向，自己搞不了。
網(wǎng)友金澤龍：兩位老師請(qǐng)問(wèn)第一輪復(fù)習(xí)看書(shū)還是看材料？
包仁：我建議同學(xué)們復(fù)習(xí)政治的話(huà)，等考綱出來(lái)之后對(duì)新舊考綱進(jìn)行對(duì)比，這是目前的信息，新考綱出來(lái)之后，看看今年新考綱和去年的舊考綱增加哪些知識(shí)點(diǎn)，增加哪些內(nèi)容，每年的政治考綱都會(huì)變動(dòng)，命題組人員會(huì)根據(jù)考綱進(jìn)行調(diào)整。既然是命題組成員按照中央的精神根據(jù)修訂考綱出題，大家就要注意。另外還要找一個(gè)和當(dāng)前新考綱配套的政治輔導(dǎo)書(shū)，這類(lèi)輔導(dǎo)書(shū)名目繁多，我就不多做介紹了，我也編過(guò)，對(duì)各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)做一個(gè)總結(jié)，對(duì)歷年的知識(shí)點(diǎn)出一些真題，這些真題大家可以復(fù)習(xí)，看過(guò)去是怎么考的。
第一復(fù)習(xí)階段是6月中旬到7月中旬，這一階段同學(xué)們最好是做新舊考綱的動(dòng)筆，另外跟考綱配套的輔導(dǎo)書(shū)出來(lái)以后，希望同學(xué)們可以買(mǎi)一本，做一個(gè)參考，上輔導(dǎo)班也是做一個(gè)提前的復(fù)習(xí)，如果復(fù)習(xí)政治不自己做預(yù)習(xí)效果是不一樣的。政治理論課，同學(xué)們都在大一、大二學(xué)的，有的同學(xué)對(duì)政治理論課不是很重視，學(xué)校里面老師講的內(nèi)容和國(guó)家的政策也有差異，考綱每年還要變動(dòng)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)校當(dāng)時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)到。所以考綱出來(lái)之后要做一個(gè)新舊考綱的對(duì)比，另外找一個(gè)輔導(dǎo)書(shū)，根據(jù)書(shū)的內(nèi)容對(duì)每個(gè)考綱的知識(shí)點(diǎn)看一遍，看一遍之后既是對(duì)你大一、大二知識(shí)點(diǎn)的回顧。你在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶著問(wèn)題上課學(xué)習(xí)效果會(huì)更好一些。
另外上輔導(dǎo)班講課，我認(rèn)為政治的知識(shí)掌握，光靠自學(xué)還不夠，我建議同學(xué)可以參加一些政治輔導(dǎo)班，據(jù)我了解全國(guó)各地的輔導(dǎo)班，老師會(huì)出講義，老師講課的時(shí)間比較緊，會(huì)對(duì)講義中抽住重點(diǎn)問(wèn)題或者難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析，我認(rèn)為是去聽(tīng)、去記，而是要理解，在聽(tīng)的過(guò)程中消化吸收，另外上輔導(dǎo)班之后，下來(lái)之后要整理筆記，回顧一下老師是如何講的，在整理的基礎(chǔ)上復(fù)讀文字，老師如何講的，你再講一遍，因?yàn)樯峡紙?chǎng)，表述目前能力也非常重要。
老師講課的時(shí)候一章一節(jié)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題講，大家不妨看一下這幾年國(guó)家的考研試卷，特別是是主觀題的試卷，往往是跨章節(jié)出題，把不同章節(jié)講到的概念、觀點(diǎn)都會(huì)考到大題，大家在作題的時(shí)候，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，同學(xué)們要了解、把握不同章節(jié)、不同地方講到的概念、關(guān)系、關(guān)聯(lián)及其區(qū)別。
比如說(shuō)《政經(jīng)》說(shuō)到資本的劃分，不變資本和可變資本的劃分，固定資本和流動(dòng)資本、職能資本和非職能資本的劃分。他們的區(qū)別和聯(lián)系，共同點(diǎn)在什么地方，大家要做好復(fù)習(xí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我建議大家在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課的基礎(chǔ)上要大量作題，作題本身就可以分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是針對(duì)真題做大量的模擬題，做真題就是培養(yǎng)你思考的能力，在作題的過(guò)程中，您就要想考試的時(shí)候會(huì)怎么考。我建議在11月初做題的時(shí)候，可以轉(zhuǎn)移重點(diǎn)，可以重點(diǎn)轉(zhuǎn)向做近四五年國(guó)家政治考研的真題。做真題的目的是知己知彼，到11月初的時(shí)候，該復(fù)習(xí)的東西很多，但是你復(fù)習(xí)的成果與來(lái)年的1月份會(huì)有多大的差距，可以通過(guò)做真題中心中有數(shù)。
同學(xué)們可以在秋季班和冬季班讓老師帶你復(fù)習(xí)一下，在年底的時(shí)候會(huì)有一些輔導(dǎo)班、沖刺班，對(duì)來(lái)年學(xué)科哪些重點(diǎn)可以考，你在全面復(fù)習(xí)、自己努力的基礎(chǔ)上，聽(tīng)聽(tīng)老師的分析會(huì)對(duì)考試幫助很大，這是我個(gè)人大致的建議，當(dāng)然每個(gè)同學(xué)根據(jù)自身的情況來(lái)具體安排時(shí)間。
主持人：感謝兩位老師的介紹，時(shí)間關(guān)系，我們今年關(guān)于新大綱專(zhuān)項(xiàng)答疑就到此結(jié)束了，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注考研熱身講堂訪談！感謝兩位老師！
