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名師規(guī)劃:2010年考研數(shù)學(xué)全年復(fù)習(xí)如此進(jìn)行

  考研的四個(gè)科目中,數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是最重要的。當(dāng)然,其它兩科也重要,但復(fù)習(xí)難度要小一些,一般考研失敗都在于前兩科。其中,英語(yǔ)充當(dāng)著考研門票的作用,很大程度上決定著你是否能夠上研究生;數(shù)學(xué)充當(dāng)著學(xué)費(fèi)(假設(shè)還有公費(fèi)生的話)的作用,很大程度上決定你的總分,進(jìn)而決定你上公費(fèi)還是自費(fèi)。為什么這么說(shuō)呢?英語(yǔ)單科被掛的比例較高,但對(duì)總分影響較小。試想,別人英語(yǔ)成績(jī)比你高出20分的可能性是非常小的。但數(shù)學(xué)不同,單科要求并不高,還有一點(diǎn),數(shù)學(xué)考試具有不穩(wěn)定性,發(fā)揮不好可能少考幾十分(比如遇到一道大題時(shí)腦袋短路了),因此更要求我們?cè)跀?shù)學(xué)復(fù)習(xí)中多下功夫,才能在考場(chǎng)上立于不敗之地。

  預(yù)熱階段:在三月份及其以前,有空有興趣時(shí)看看書,目的在于預(yù)熱,不在乎看進(jìn)去多少。但事實(shí)上,多多少少也能看進(jìn)去一些。這段時(shí)間不必對(duì)自己要求太高,因?yàn)檫有不少時(shí)間。同時(shí),太早進(jìn)入高強(qiáng)度復(fù)習(xí)狀態(tài),容易造成后期的疲勞和厭倦,影響復(fù)習(xí)應(yīng)考的激情和精力。

  基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段:這個(gè)階段從暑假或者三月份開始的。這段時(shí)間主要找本比較貼近大綱的書目看,如海文的《標(biāo)準(zhǔn)全書》?偨Y(jié)了大綱要求的所有基礎(chǔ)知識(shí)和概念,同時(shí)還匯集了很多例題、習(xí)題,包括歷年考研真題。因此在預(yù)熱后踏踏實(shí)實(shí)地把這本書過(guò)一遍,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和解題思路的掌握、理解非常有好處。這個(gè)階段要注意,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念一定用心領(lǐng)會(huì)和理解、對(duì)每道例題和習(xí)題,必須在看答案和解題思路前,自己先動(dòng)手做一遍,然后再對(duì)照書上的答案和解題思路總結(jié)和反省,好好把感受寫在旁邊、一定要?jiǎng)庸P做題、一定要重視總結(jié)。

  強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段:這個(gè)階段與第一階段可以穿插進(jìn)行,也可以從暑假開始第二階段的。這個(gè)階段主要是利用輔導(dǎo)班的機(jī)會(huì),對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行第二遍“掃蕩”。由于有了第一階段的基礎(chǔ),上輔導(dǎo)班時(shí)已經(jīng)有了一定的印象,因此基本上可以跟上老師的節(jié)奏。課后,結(jié)合課堂筆記和海文的《標(biāo)準(zhǔn)全書》,再次鞏固。這兩個(gè)過(guò)程的交替進(jìn)行,對(duì)大部分基礎(chǔ)知識(shí)都有了較好的理解和掌握。

  真題體驗(yàn)階段:這個(gè)階段主要是體驗(yàn)真題的難度和解題思路。這個(gè)階段的時(shí)間因人而異,原因是大多數(shù)真題已經(jīng)見(jiàn)過(guò),因此沒(méi)有太大必要“真刀真槍”過(guò)一遍。主要是看看大題,對(duì)著時(shí)間做做小題,感受一下。當(dāng)時(shí)的體會(huì)和判斷是,真題事實(shí)上并不難,只要細(xì)心、注意速度即可獲得高分。    

  狀態(tài)保持階段:這個(gè)階段與套題階段是交叉的。此時(shí)已經(jīng)到考研復(fù)習(xí)的最后一段時(shí)間,在政治和專業(yè)課中投入的時(shí)間增加,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)減少。因此,這段時(shí)間內(nèi),做套題的頻率降低,但必須要做,至少保持1周1套,以保持好狀態(tài)。同時(shí),這個(gè)階段也需要好好去記憶一些東西,比如有些難記的公式,看書時(shí)標(biāo)出的重點(diǎn)知識(shí)和注意事項(xiàng)等等。這樣可以避免在考場(chǎng)上丟掉一些不該丟掉的分?jǐn)?shù)。

  以上的規(guī)劃是對(duì)全年的一個(gè)總體安排,每個(gè)人可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)修改下,最后還要強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng):

  1) 不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)歷年真題:鑒于其它復(fù)習(xí)資料早已把歷年真題收入其中,因此你見(jiàn)到的歷年真題,并非是第一次見(jiàn)到。如果你用來(lái)做套題演練,結(jié)果給你的信息是不準(zhǔn)確的,會(huì)誤導(dǎo)你對(duì)自己的評(píng)判。如果不用來(lái)成套模擬,整天“看”的話,也耽誤你太多的時(shí)間,影響你快速輸出能力的訓(xùn)練。我有個(gè)朋友,學(xué)習(xí)非常好,但做套題少,花很多時(shí)間研究真題,結(jié)果上考場(chǎng)很不適應(yīng),考分不到80分。

  2) 不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)做題數(shù)量:做套題是訓(xùn)練考試速度和準(zhǔn)確度的有效手段,但如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)數(shù)量,不好好總結(jié),只能事倍功半,除了訓(xùn)練速度外,不能有效提高解題能力,從而不能有效提高解題準(zhǔn)確度。因此,做套題后,必須好好總結(jié),這樣才可能使你做過(guò)的題目成為你掌握了的題目,否則,你現(xiàn)在會(huì)多少,以后還是只會(huì)那么多。

  3) 不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)難題、偏題:我一再?gòu)?qiáng)調(diào),真正的考題并不困難,絕大多數(shù)(甚至全部)都是常規(guī)題目。因此,我們?cè)趶?fù)習(xí)中需要提高的是常規(guī)題目的快速解題能力(就是看到題目就有思路,就能快速地寫出來(lái);沒(méi)有達(dá)到這種狀態(tài),即使你最后能夠做出來(lái),也會(huì)耽誤別的題目的解題時(shí)間)。復(fù)習(xí)中過(guò)分追究難題、偏題,不但使你喪失信心,還會(huì)浪費(fèi)你寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間,最后在考場(chǎng)上還不一定用得上。

  考研畢竟是應(yīng)試教育,對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō),對(duì)付考試自然有對(duì)付考試的方法,下面說(shuō)一些平時(shí)要注意的應(yīng)試技巧:

  1) 根據(jù)你平時(shí)做模擬題時(shí)的經(jīng)驗(yàn),安排好每個(gè)題的時(shí)間,做到心中有數(shù)

  2) 質(zhì)量第一,速度第二。保證做一題拿一題的分

  3) 注意解題順序。原則上是遵循先易后難的原則,給簡(jiǎn)單的題目足夠的時(shí)間和情緒,盡量全取。順序的確定有幾種方法,一是憑經(jīng)驗(yàn),比如你覺(jué)得線代簡(jiǎn)單,每次都有較高的得分率,你可以先取之;二是拿到試卷先大體看看,確定一個(gè)解題順序;三是按自然順序“挨個(gè)放血”,遇到困難或麻煩時(shí)先放一放,繼續(xù)做后面的。

  4) 學(xué)會(huì)放棄?荚嚂r(shí),千萬(wàn)不要跟自己過(guò)不去,遇到難題非要搞定不可,這就是和分?jǐn)?shù)過(guò)不去。我們考試的任務(wù)是:在有限的時(shí)間內(nèi)獲得盡可能高的分?jǐn)?shù),因此遇到困難時(shí),不妨放一放,先做簡(jiǎn)單的。再有,也不能遇到難題時(shí)就驚慌失措,一定要形成這種觀點(diǎn):我們并不需要滿分,丟分是正常的。你只要把會(huì)做的題目做對(duì),避免低級(jí)錯(cuò)誤,你就可以得到相當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)了。

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