英語四級閱讀與考研閱讀比較分析與應(yīng)試策略

　　大學(xué)英語四、六級考試與研究生入學(xué)考試在國內(nèi)都已比較成熟，其規(guī)模龐大，影響廣泛。從全國范圍來看，六級考試一次性通過率僅為30%左右，加之時間安排、個人原因等諸多因素，許多參加研究生考試的同學(xué)并沒有通過六級考試，但其絕大多數(shù)通過了四級考試�？忌�如果按照四級考試的思路和習(xí)慣，采用單一的復(fù)習(xí)方式，在研究生入學(xué)考試中將會遭遇重重困難，甚至考場失敗。因此，考生必須熟悉兩種考試的不同特點，把握其不同的規(guī)律和傳承性，有針對性地進行復(fù)習(xí)和準備，迎接考試。

　　一、四級閱讀與考研閱讀比較分析

　　1、文章來源比較

　　兵法云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。要想在閱讀理解中取得不錯的成績，就必須對出題的目的和范圍有個清晰的了解。四級和考研作為成熟的考試項目，其命題必有內(nèi)在的規(guī)律性和時間上的延續(xù)性。下面我們看一下2009年四級和考研閱讀文章出處。

　　2009年6月大學(xué)英語四級考試閱讀理解文章出處：

　　2009年1月碩士研究生入學(xué)考試閱讀理解文章出處：

　　從上面兩個表格不難看出，2009年四級閱讀與考研閱讀的文章出處雖不重合，但卻都來自美國著名報刊雜志或出版物，縱觀過去幾年的真題，我們會發(fā)現(xiàn)這些出版物是我們兩類考試的重要資料來源(六級考試也是如此)。此處值得一提的是，在過去七年的考研閱讀中，《經(jīng)濟學(xué)家》雜志(Economist)每一次都有出現(xiàn)，而這個來源在2009年的考研閱讀中消失。

　　既然四級閱讀與考研閱讀的材料同出于美國各大雜志，是否意味著我們解題時的思路可以保持不變呢?下面我們就來重點探討這個問題。