專家指導(dǎo)：考研英語閱讀新題型大綱解析

　　☆首尾呼應(yīng)法：文章結(jié)尾部分(或段落結(jié)尾部分)響應(yīng)開首所寫的內(nèi)容，令文章的結(jié)構(gòu)更完整、更緊密，借助這樣的篇章結(jié)構(gòu)特點解題，我們稱之為首尾呼應(yīng)法。

　　☆同義再現(xiàn)法：某一詞或詞組以同義詞或同義詞組的形式重新出現(xiàn)在文章中，使文章得到銜接，利用這樣的銜接手段解題，我們稱之為同義再現(xiàn)法。

　　☆近義釋義法：上下文之間出現(xiàn)近義詞或詞組，用于進一步解釋說明前文提到的事物，使文章更加清楚明了，借助這樣的行文特點解題，我們稱之為近義釋義法。

　　☆比較對照法：把兩種相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，指出其相同點(比較)和不同點(對照)，利用這樣的寫作方法解題，我們稱之為比較對照法。

　　☆因果關(guān)系法：事物變化的原因和結(jié)果是緊密相關(guān)的。如果某個現(xiàn)象的存在必然引起另一個現(xiàn)象的發(fā)生，那么，這兩個現(xiàn)象之間就具有因果關(guān)系。因果關(guān)系包括“由果推因”(由結(jié)果去推測原因)和“由因推果”(由原因去推測結(jié)果)兩種情況。因果關(guān)系符合人們的日常思維邏輯，因而在文章中隨處可見，所以我們可以利用這一英文寫作特點來解題，稱為因果關(guān)系法。

　　☆目的關(guān)系法：事實行為往往出于某種目的、初衷或動機，而表達事實行為的語言信息和描述目的、初衷或動機的語言信息存在著必然的關(guān)聯(lián)性，借助這樣的關(guān)聯(lián)性解題，我們稱之為目的關(guān)系法。

　　☆手段關(guān)系法：某種事實結(jié)果、效果或理想等需要采取必要的手段來實施或達到，而表述事實結(jié)果、效果或理想與手段關(guān)系的語言材料必然相互依存，密切關(guān)聯(lián)。借助這樣的依存關(guān)系解題，我們稱之手段關(guān)系法。

　　☆信息連貫法：為了有效地表達同一中心思想，語言部分之間(句子與句子之間、段落與段落之間)往往存在相互配合、相互影響、相互照應(yīng)、相互支持的關(guān)系。從而使行文在邏輯意義上下連貫、協(xié)調(diào)、一致、完整。借助這樣的關(guān)系解題，我們稱之為信息連貫法。

　　☆總分關(guān)系法：英語文章常采用總分對照結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是由總述部分和分述部分構(gòu)成，總述是對分述的概括和總結(jié)，分述是對總述的展開和細述，這兩部分之間有著明顯的相互支持的對照關(guān)系。所以，總述部分一般用來表明主線，分述部分圍繞這條主線展開進一步闡述。了解了這一特點后，就可以采用總分關(guān)系法來解題。

　　三、拓展新思路

　　語段之間有各種邏輯關(guān)系，如順承關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等。做題時可以根據(jù)段落之間的邏輯關(guān)系排列段落順序，如段落之間是順承關(guān)系，那么談到第一個方面的段落應(yīng)該排在前面，而談到第二個方面的段落應(yīng)該排在后面。如果兩個段落之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，那么它們的內(nèi)容可能相反，可以根據(jù)邏輯關(guān)系確定段落的先后順序。此外，還要注意根據(jù)上一段的末句判斷下一段的內(nèi)容。段落排序題的測試要點是：理解文章結(jié)構(gòu)，主要考查考生把握篇章結(jié)構(gòu)的能力，要求考生在閱讀各個段落時要把握它們的中心大意，并且將各段的段落大意整合，理清它們之間的邏輯順序，然后按照文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進行排序。此題型的解題思路為：

　　1.首先讀文章中指定的首尾段了解文章的主要內(nèi)容，并以此為基礎(chǔ)判斷文章基本的邏輯關(guān)系。注意首段的最后幾句可能給出的線索。

　　2.通讀其余五段，留意各段中富有暗示性的詞語或句子不要忽視在各段中出現(xiàn)頻率比較高的詞匯，它們經(jīng)常是解題的關(guān)鍵所在。

　　3.初步排列五個段落結(jié)合各段所給的暗示以及上下文的邏輯關(guān)系進一步調(diào)整各段順序。給在各段的關(guān)鍵詞或重復(fù)出現(xiàn)的詞標注下來，尤其注意可能出現(xiàn)相同詞語或有明顯邏輯詞語相連接的上下兩段話。

　　4.最后的確認把排列好順序的文章通讀一遍，從整體上對段落的順序進行最后的確認。注意檢查段與段之間的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)是否符合邏輯的發(fā)展。