從2009考研英語完型試題分析對考生能力的要求

　　二、09完型試題分析結論

　　(一)提高對完型的備考重視度

　　完型填空部分歷來面對兩大現(xiàn)狀：其一是完型填空在整個考研英語試題中的得分率很低;其二是相對于閱讀40分而言，完型填空只占10分，因而在考前的備戰(zhàn)上、在臨考的作答上都很容易被考生忽略。但從09的整個考題來看，閱讀部分的難度有所加大，選項的區(qū)分度不是十分明晰，那些放棄完型試題，指望得閱讀而得天下的考生勢必會在策略上有一定的風險，因此，廣大考生既要重視閱讀理解而且也且不可忽視完型，實際上，完型和其它題型是環(huán)環(huán)相扣的，對完型的忽視即不利于英語綜合實力的提高也不利于總體分值的提升。

　　(二)掌握復習完型的正確方法

　　從整體的復習策略來說：完形填空是一項綜合技能測試，因此要求考生一方面要閱讀各種題材的文章，在擴大知識面的同時，提高閱讀能力。另一方面，由于測試的重點由著重考察語法項目轉移到對整體的語感和語言能力的測試，特別是近義詞之間的辨析所占比重很大，因此考生在提高對語篇的理解能力的同時，要特別注意詞與詞之間細致的差別，努力掌握準確的、生動的語言，增強語感，真正提高語言能力。

　　通過對近年來研究生考試命題的分析可以發(fā)現(xiàn)，所選文章的難度和深度都在不斷增加，要求考生對各種話題均有所了解，尤其是每年出現(xiàn)的熱門事件和有爭議性的話題。因此考生在平時應多關注新鮮的話題，通過閱讀英文報刊增加自己對新詞語、新搭配以及新話題的熟悉程度，培養(yǎng)敏銳的語感。

　　另外考生在備考期間，必須提高自己的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀中，不能將語法知識和詞匯知識孤立起來，要透過這些表面的東西看到作者所要表達的思想。一開始閱讀的時候，就要快讀，不要一個詞一個詞地摳，一邊讀一邊跟著作者的思路走，遇到生詞不要馬上差字典，要根據(jù)上下文的意思和構詞法知識猜測一下這個詞的含義，在猜出這個詞的意思之后，在查字典驗證一下。如果考生能夠堅持采用這種科學的閱讀方式，那么隨著閱讀量的增加，對詞義的猜測將屢屢與字典上的含義不謀而合。這將有助于增強自信心，提高閱讀興趣，同時對提高閱讀語言能力和其他各項的得分也是頗有好處的。

　　考生在擴大閱讀面，提高閱讀能力的同時，還必須打下扎實的語言基本功。詞匯量的大小是判斷基本功扎實與否的一個關鍵指標。詞匯量不僅僅指的是詞匯的數(shù)量，還包括一個詞的幾個不同的意義與用法。因此，考生在記憶詞匯時應結合大量的閱讀，準確掌握詞匯在不同語境中的不同意義和用法，注意辨別同義詞和近義詞。此外，考生在復習過程中掌握構詞法的基本知識不僅可以極大地豐富我們的詞匯量，而且能更好地幫助我們推測詞義�？忌�除了具備豐富的詞匯知識以外，語法知識也是必不可少的�？忌鷳�牢固掌握好每一個知識點，從詞法到句法，從時態(tài)到語態(tài)決不能有疏漏之處。

　　從完型填空的解題技巧來看：1、重視研究真題。同學們在復習完型填空時，要高度重視歷年真題，對題目類型、出題角度、文章難度與特點均需認真研究，以把握考試出題方向，指導日常的英語復習。2、重視短文首、末句。一般來說，完型填空的首末句中含填空的幾率較小，而文章的中心內容一般在選文的始末已明了。你根據(jù)這些有限信息，了解了短文的大體意思后，就可以有一個初步的思路向下繼續(xù)進行閱讀與推測了。3、注意聯(lián)系上下文進行推測。具體到做題的時候要瞻前顧后，根據(jù)前后文進行適當?shù)耐茰y。比如說，每一篇文章都是有線索的，如果是以時間為線索，那么就可以借給出的時間線索來推測填空處與上下文間聯(lián)系。切忌根據(jù)自己的主觀臆斷和感情色彩來進行猜測，而是要本著原文的有效信息進行猜測。