• Scientists in the developing countries, in active dialog with other elements such as government, community and industry, can identify and prioritize problems and develop a practical situation.
(5) The problem of internal “technology transfer” will require for each country or region a suitable number of trained scientific specialists; means for maintaining the competency of these leaders will need to be developed by each nation or region.
參考譯文
1.“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”的基本設(shè)想是：發(fā)達(dá)國(guó)家利用新發(fā)現(xiàn)開(kāi)發(fā)技術(shù)會(huì)給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)適用的成果。
2.問(wèn)題在于：這種結(jié)果是不是轉(zhuǎn)讓過(guò)程中不可避免的、固有的;是不是僅僅反映了資源的缺乏和管理不當(dāng)。
3.這種殖民主義方式不考慮其發(fā)展過(guò)程是否能被“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”接受國(guó)的人們執(zhí)行。“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”始于培訓(xùn)，終于應(yīng)用，其哲學(xué)基礎(chǔ)是由制度化的科學(xué)結(jié)構(gòu)內(nèi)的一整套社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)所決定的價(jià)值觀所構(gòu)成的。這些價(jià)值觀選擇那些被認(rèn)為有意義的問(wèn)題，決定優(yōu)先的研究計(jì)劃，評(píng)估所取得的成果的意義。
4.這種情況必須用一種新的方法予以取代，作為發(fā)展中國(guó)家前沿科學(xué)發(fā)展的一部分。這種方法即所謂的“基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)讓”。
5.內(nèi)部的“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”要求每個(gè)國(guó)家或地區(qū)有一定數(shù)量的訓(xùn)練有素的科學(xué)家;每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都需要?jiǎng)?chuàng)造方式，以保持帶頭人能始終勝任工作。
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