在離考研還有兩個(gè)多月的此階段，相信大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)已經(jīng)有了一個(gè)很好的成果。此階段大家應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)向總體機(jī)構(gòu)知識(shí)的記憶加強(qiáng)和真題研究上來。對(duì)于考研英語中的難點(diǎn)閱讀理解來說也是如此。
如果翻開歷年的考研英語真題，還發(fā)現(xiàn)文中有拿不準(zhǔn)的單詞，看的似懂非懂的句子，在做文章后的題目時(shí)雖然記住了哪個(gè)是正確答案，但卻分析不出所選項(xiàng)為何是正確答案，這就說明大家在做真題時(shí)只是留于形式的選出了正確答案，然后再去對(duì)答案，并沒有正真做到消化、吸收，受益于真題。尤其很多同學(xué)提到再次做真題時(shí)總感覺受到以前印象的干擾，這說明大家是背會(huì)了后面題目的答案而沒有真正通過對(duì)篇章的理解，技巧的運(yùn)用去分析答案。
基于上述情況，萬學(xué)•海文建議同學(xué)們?cè)诖穗A段把近10年的真題再從頭到尾的、注意方法地、保證效率地詳細(xì)過濾一遍。具體復(fù)習(xí)真題的方法如下：
第一步：做題。
這一階段做題要注意以下幾點(diǎn)：如果感覺自己的基礎(chǔ)還行，最好在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題目，即使以前已經(jīng)做過，這一遍再做的時(shí)候，注重在理解的基礎(chǔ)上完成試題，解題時(shí)可運(yùn)用課堂上所講的解題技巧。完成這一步之后再來看下面的這步。
第二步：反饋。
反饋遠(yuǎn)遠(yuǎn)比做題更重要，你反饋的效果怎樣直接決定了你是否能牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，逐漸提升閱讀的能力。首先回到文章，把文章再徹底精讀一遍，剔除文章中出現(xiàn)的生詞以及難以理解的句意；注意文章的篇章結(jié)構(gòu)（段落的層次，各段間的銜接）；抓住文章的中心意思（尤其注意各段的核心內(nèi)容）。試想，如果你在閱讀英文文章時(shí)能達(dá)到像對(duì)漢語文章的理解那樣駕輕就熟，還能做不對(duì)題目嘛？其次，回到題目，結(jié)合給出的正確答案，分析每道題目的考查特點(diǎn)，找到在文章對(duì)應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，體會(huì)運(yùn)用哪種解題技巧可多快好省的找到正確答案，在這個(gè)過程中也是對(duì)老師所經(jīng)解題方法的驗(yàn)證和吸收。
如果你能改變你的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，按照上述的建議堅(jiān)持一段時(shí)間，相信在臨考時(shí)你的閱讀水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的！
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