2005年英語(yǔ)考題點(diǎn)評(píng)
從總體來(lái)看，今年試題的難度略有上升。例如：英譯漢部分去年平均分為5.57分，相對(duì)較高。這也就使得今年該項(xiàng)難度適當(dāng)提高了一些。
◆今年英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的難度略有上升，突出考查考生對(duì)語(yǔ)段特征（連貫性和一致性）的理解和把握能力，以及語(yǔ)言要素（詞匯與語(yǔ)法知識(shí)）的運(yùn)用能力。無(wú)偏題、怪題。
◆至于閱讀理解，今年文章本身語(yǔ)言難度一般，但題目各選項(xiàng)的干擾性太強(qiáng)，稍有不慎或理解上的微小誤差就會(huì)與正確答案失之交臂。今年的閱讀理解從選材到命題確實(shí)很有水平，題目短小精悍、言簡(jiǎn)意賅。今年的考題要求考生能正確理解全文的主旨、每段的中心思想、段落與段落之間的邏輯聯(lián)系、作者的觀點(diǎn)與態(tài)度以及文章的結(jié)論。為此，考生必須做到兩點(diǎn)：1.練好語(yǔ)言基本功，特別是詞匯的多義性和在一定上下文中的內(nèi)涵，提高理解的準(zhǔn)確性。2.正確理解文章的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)。
◆至于選擇搭配題，今年的試題考查考生理解語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的能力，也就是說(shuō)，如何從文章的總體結(jié)構(gòu)去分析段落與段落之間的邏輯聯(lián)系。在這方面，2005年的考生由于新題型訓(xùn)練較少，遇到不少困難。整篇文章語(yǔ)義邏輯性很強(qiáng)，而且題目設(shè)置難度很大。特別是43題、44題的選項(xiàng)相互之間迷惑性很大。
◆英譯漢試題嚴(yán)格按照考試大綱的要求來(lái)命題，確實(shí)無(wú)可非議。試題的難度與區(qū)分度都很好，體現(xiàn)了往年命題不成文的四條規(guī)則：1.句子結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，有一定的理解難度；2.劃線句子中有的代詞或關(guān)系代詞必須根據(jù)上下文才能判斷其指代關(guān)系并譯出其確切含義；3.在劃線的句子中有大綱規(guī)定的成語(yǔ)；4.句中有的詞、詞組或句子必須根據(jù)上下文進(jìn)行引申并意譯，死譯往往無(wú)法表達(dá)原文的內(nèi)涵。
2006年英語(yǔ)考題點(diǎn)評(píng)
2006年的試題四篇文章分別涉及了美國(guó)文化中的同化(homogenizing /assimilation)、莎士比亞故居的旅游、海洋魚類的過(guò)量捕撈和憂愁的藝術(shù)(the art of unhappiness)等內(nèi)容，都是時(shí)效性較強(qiáng)的問(wèn)題，尤其是后兩篇。難度按從易到難的順序排列，第一篇最容易，第四篇最難。
文章來(lái)源為幾種重要雜志中的選文，如:The Economist, Newsweek, Time等，其中700—1500詞或較易刪改為如此400詞左右的考題閱讀時(shí)文， 如：第三篇選自The Economist 2003年5月15日的文章Ocean’s Eleventh Hour?經(jīng)過(guò)刪改變?yōu)榭荚嚂r(shí)的文章；第四篇選自Time 2005年1月17日的文章The Art of Unhappiness，經(jīng)過(guò)刪改變?yōu)榭荚嚂r(shí)的文章。
文章中存在個(gè)別生詞，但生詞總量未超綱，而且這些生詞根據(jù)上下文可以推出意思，并不影響理解和解題。長(zhǎng)難句每篇有三至四個(gè)，均為30詞以上的句子。第三篇文章較多些。
閱讀部分難度值預(yù)測(cè)與2005年基本持平，但第四篇文章偏難，主要是涉及到人文的內(nèi)容較多，是搞理工科類考生的“天敵”。假如考生的平均分為50分左右，那么這一部分的平均得分預(yù)測(cè)約為22分上下。
從閱讀理解題目的考核要點(diǎn)與題干類型來(lái)看，這次考試沒(méi)有特別超常的題目，形式也不復(fù)雜。主要涉及詞匯題(21,37)、句意題(33)、例證題(24,31,36)、態(tài)度題(25)、細(xì)節(jié)題(如22)等，其中例證題和細(xì)節(jié)題較多，需要細(xì)心閱讀和定位原文的要點(diǎn)信息。最后一篇文章是關(guān)于人文的文章，閱讀時(shí)要注意作者的態(tài)度。但是，2006年的閱讀理解題目不僅僅考核了詞匯量和難句，而且更重要的是，其主題內(nèi)容反映了今后還要考核對(duì)西方文化知識(shí)的理解。
2007年英語(yǔ)考題點(diǎn)評(píng)
2007年英語(yǔ)閱讀題的難度基本與往年持平，而且出題的角度在歷年真題中都出現(xiàn)過(guò)，這再一次證明了在英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中研究真題的重要性。07年閱讀的每道題幾乎都可以在前幾年的真題中找到相似甚至相同的類型。
從近幾年的考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)看，閱讀理解的題型可以分以下幾種：
一，細(xì)節(jié)題。這是考研英語(yǔ)中考的最多的一種題，在歷年真題中都占大部分，一般出在文章重要觀點(diǎn)或意思轉(zhuǎn)折的地方。對(duì)于這類題目，解題的方法就是回到文章的出題點(diǎn)，在出題點(diǎn)附近尋找問(wèn)題的答案。正確的選項(xiàng)一般都是與原文意思一致，只不過(guò)是換了個(gè)說(shuō)法。在2007年的試題中，這種題依然很多。例如第28題(第二篇第三道)，問(wèn)的是人們?nèi)缃癫荒茉贗Q測(cè)試中得到像Savant那樣高的分?jǐn)?shù)，原因是什么？對(duì)于這道題，我們首先應(yīng)回到原文的出題點(diǎn)，即文章第四“super high scores like vos savant’s are no longer possible, because scoring is now based on a statistical population distribution among age peers, rather than simply dividing the mental age ……….” 再看四個(gè)選項(xiàng)，只有第一項(xiàng)的與這句的意思一致。即IQ的計(jì)算方法改變了，其他三項(xiàng)或者與文章意思相反，或者文章根本沒(méi)有提及。
又如21題，問(wèn)有關(guān)出生的現(xiàn)象，在這些運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中為了說(shuō)明什么話題，正確選項(xiàng)是C，他指出它的主題，這種題也不是第一次考。第一段說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象或者例子目的就是為了引出文章的主題。2004年的第一篇文章講電子間諜的問(wèn)題，第一段就是這么討論的，出題的目的就是為了引出主題，跟那道題的題干是一模一樣的。給出這個(gè)例子就是為了找出這個(gè)例子的論點(diǎn)。找出這個(gè)例子的論點(diǎn)是什么，就是這個(gè)文章開頭講的主題，這個(gè)例子的目的就是引出主題，引出文章的核心內(nèi)容。
二，猜測(cè)詞義題。這類題所問(wèn)的單詞不是大綱以外的詞匯就是大綱內(nèi)詞匯的生僻含義，所以答這種題不能僅僅靠自己記憶的單詞的含義，否則很容易出錯(cuò)，需要根據(jù)文章內(nèi)容去判斷。例如：第一篇中的22題，就是幾乎每年必考的這類題目，問(wèn)“mania”這個(gè)詞的意思。在歷年真題中，這種題的解題方法就是在所要推測(cè)的詞的附近進(jìn)行搜索，必然會(huì)有提示。遵循這個(gè)規(guī)律，我們很容易在“mania”前面找到“mad”，結(jié)合句子結(jié)構(gòu)，我門可以判斷這兩個(gè)詞的意思一致，而選項(xiàng)中與它對(duì)應(yīng)的就是“crazy”，因此選B。
三，推斷題。這種題考的是根據(jù)文章內(nèi)容去推斷文章沒(méi)有明文說(shuō)出的意思，這是考研英語(yǔ)中比較難的一種題型，但這也是幾乎每年必考的題型。解這種題，首先要根據(jù)題目的提示，定位推斷的根據(jù)，然后仔細(xì)區(qū)分四個(gè)選項(xiàng)的意思差別，一般可以排除1至2項(xiàng)與原文意思明顯不一致的，再?gòu)氖Ｏ碌倪x項(xiàng)中選擇與全文意思最相近的一項(xiàng)，必要時(shí)還可以使用“逆推法”，即看從選項(xiàng)中能否推出原文的意思來(lái)。例如2007年的第34題(第3篇第4題)，“it can be infer from the last paragraph that ”。首先，我們應(yīng)把推斷的根據(jù)放在最后一段，通過(guò)閱讀最后一段，我們可以排除與原文意思差別很大的A、B兩項(xiàng)；而C、D兩項(xiàng)意思較近，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題會(huì)帶來(lái)政治問(wèn)題，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題指示著政治問(wèn)題。根據(jù)原文最后一句“the financial fallout has begun ,and the political fallout may not be far behind.”可見經(jīng)濟(jì)問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生，而政治問(wèn)題還未發(fā)生，它們之間是并列的關(guān)系，而不是從屬的關(guān)系，所以應(yīng)選C。
四，觀點(diǎn)態(tài)度題。這種題要求宏觀把握文章基礎(chǔ)上，選出作者對(duì)文章所談問(wèn)題的態(tài)度。分析這類題目需要多注意文章開頭、結(jié)尾等傳達(dá)作者感情傾向的地方。例如2007年的第30題，問(wèn)作者對(duì)IQ測(cè)試的態(tài)度，這道題不能根據(jù)文章具體的某一處得出答案，只能在全面把握文章整體內(nèi)容的基礎(chǔ)上得出答案，根據(jù)作者在文章中所舉的“IQ測(cè)試得分低的人也能在其它考試中得高分”等例子，可見作者對(duì)IQ測(cè)試持消極否定的態(tài)度。明白了這一點(diǎn)，很容易選出skeptical，而排除其它感情傾向不符的選項(xiàng)。
07年的英語(yǔ)閱讀，從出題角度上說(shuō)，都是往年常見的類型，對(duì)于認(rèn)真研究過(guò)歷年真題的同學(xué)來(lái)說(shuō)，答題難度不是很大。對(duì)于正在準(zhǔn)備08年考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要高度重視歷年真題，對(duì)題目類型、出題角度、文章難度與特點(diǎn)均需要認(rèn)真研究，以把握考試出題方向，指導(dǎo)日常的英語(yǔ)復(fù)習(xí)。
通過(guò)02到03年的英語(yǔ)真題的分析，相信同學(xué)們一定對(duì)于英語(yǔ)閱讀理解的出題意圖和解題方法有所了解，海文建議各位考生，在閱讀過(guò)這篇博文后，找到02到07年的考研真題，自己先做一遍，然后對(duì)照著郭老師的精解，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在剩下的時(shí)間里進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
研究生入學(xué)考試歷年真題匯總表
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