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名師解析2010年MBA考研大綱:閱讀部分有變化

在2010年聯(lián)考大綱同以往前幾年,基本保持了原有的特征,但英語閱讀理解部分有變化,詳情請看下文內(nèi)容。

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  可以看出來,在2010年聯(lián)考大綱同以往前幾年,基本保持了原有的特征。如果首先第一部引言,第二部分論證有效性分析,有57個字,標點占3個字符,第三部分是論說文。寫作部分同樣兩個小題,第一道題論證有效分析30分,第三部分是論說文35分。

  同學要注意的是,寫作部分的考試基本穩(wěn)定,變化不大。但是大家閱讀大綱的時候會發(fā)現(xiàn),有一個地方也是要引起注意,在論說文部分提出來,論說文考式形式有三種,第一是命題作文,自由命題作文和案例分析,雖然這種表述和以往相同,但是我們會發(fā)現(xiàn)其本身就是一種變化。因為這三種形式選哪種形式掌握在命題人手中。根據(jù)我們歷年輔導,接觸學生,我們發(fā)現(xiàn)學生往往對于寫作大綱這部分的要求理解不是十分準確,往往不知道這個題目拿過來我究竟寫什么樣的。大家應該知道,我們在論說文中,在大綱雖然沒有表述,考試時還會分兩大部分,一部分是和企業(yè)管理知識相結合部分,還有一部分是不用和企業(yè)管理知識相結合的。

  我們考試過程中是否和企業(yè)管理知識相結合呢?我們結合到什么程度呢?以及這幾種考試的形式有什么特征?命題者怎么要求的?我們根據(jù)命題者提供的信息如何判斷我們寫什么樣類型的文章,這都非常重要。機械工業(yè)出版社出的MBA聯(lián)考輔導分冊寫作分冊中,在這部分我也有詳細的講解,這幾年這個講解也是不變的,對于廣大考生也非常具有指導意義。這些變化希望同學們還是注意。我們不能根據(jù)去年考試形勢來估計今年的考試形勢,我認為這三種類型都應該涉獵,都應該有相當?shù)臏蕚洹?/P>

  MBA教研組認為現(xiàn)在命題組的老師在三種類型都有考慮,究竟是哪部分,不會以考生的猜測,不會以輔導班老師的猜測為主,所以提請大家注意三種類型都要注意到。

  關于論證有效分析和論說文寫作方法,考生都掌握了,這幾年沒有出現(xiàn)大的偏差,但是要引起一個注意。由于這兩年寫作命題方式基本沒有太大創(chuàng)新,那么對于近年來說,在整個MBA聯(lián)考考試各科都有比較大的變化,甚至有一些創(chuàng)新的情況,我想寫作命題不會超過這個趨勢。那么創(chuàng)新點在哪呢?同學們一定要對大綱所提的考試形勢吃透,在吃透的基礎之上,也要適應考試題目的靈活性。比如在去年論證有效性分析就打破了以往命題形式,出現(xiàn)了對話形式,甲方和乙方都有論證缺陷,這就是命題創(chuàng)新。我想說,關鍵是我們自身分析能力要跟得上,我們最好的方式是要站在命題人之上,而不是跟著命題人走。要把命題人的實質進行把握,提升自己在寫作、分析、管理、知識背景和相關論證邏輯分析的能力提升,而不是在于某種命題的猜測。很多同學特別習慣追隨外部廣告的宣傳,某某猜到題了。去年年考中,我在輔導班講課時,的確我們講到論說文和去年論說文主題是一模一樣,但是并不意味著我們猜中題,而是進行嘗試,究竟猜中題對于考試意義多大?一定要把自己的能力鍛煉出來,不管命題者有什么樣的創(chuàng)新,對于我們來說都是以四兩撥千斤的方式完成這部分內(nèi)容。

  寫作這一塊還要給大家提醒,比如幾所名校,北大、清華、上海交大、復旦等等,分數(shù)線定在225分左右,如果我們將英語分數(shù)定在考生考到70分,這樣綜合要達到多少分?145分,算一下,如果數(shù)學,有一些同學能達到50到60,這樣你的寫作和邏輯就輕松,如果有一些同學數(shù)學不好,寫作邏輯一般的話,就必須達到100分左右。同學特別要注意,如果進入名校,寫作邏輯一般要保證在100分左右。但是能否達到呢?我們認為可以達到。就拿寫作我們統(tǒng)計過,我們輔導學生60%是可以到50分這個目標,其中這些同學中有30%左右甚至可以過55分,去年我們也進行過調查。

  大家一定要注意,平時寫的好和考場寫的好是兩回事,因為考場時間有限。我們知道數(shù)學、邏輯如果時間充足,一定可以取得較好的成績。去年我們就有個別同學出現(xiàn)無法完成第二篇文章,這就因為時間太少,所以寫作這一塊,建議大家一定要更快的提升自己的速度。所以模塊化的寫作,應試化的寫作技巧非常重要,廣大考生應該在這方面認真準備。好的文章同學們注意,一定是在下面寫好的,不是考場上寫好的。你準備的越完善越充分,在考場上,調動原有儲備的知識速度會越快。當然還有另外一個情況,由于我們應試時間非常短,我們準備的東西不僅充分還要有效。

  這是我在八年的輔道經(jīng)驗中得出的很重要的經(jīng)驗和提示,希望廣大考生注意。因為每年寫作平均分在35分左右,這兩門科在35分左右,這個平均分是不能適應考名校的要求,所以寫作這一塊要盡量提升速度,不僅寫的好,還要考場上寫的快,速度就是效率和效果,二者同時兼顧,這樣寫作才能取得不錯的成績。

  在邏輯這一塊,邏輯大綱分兩段,總共135字,標點是12字符,邏輯30小題,每道2分,總共60分。我們發(fā)現(xiàn)邏輯命題形式,難易程度這樣認為,邏輯題30道題中,其中10道題是基本老師講過的原題,另外還有10道題是同學們略加思維可以推出的題。大家注意,在考場上如果準備得比較充分,我們做題不管數(shù)學還是邏輯,要做到有舍有棄,把前20,我們輔導班研究的,把這40分拿到,后面再拿到5題,作文拿到50分,這樣名校就有希望。

  命題特點還要溝通一下,我們命題應該有三大塊知識點,第一是形式邏輯,第二是論證邏輯,第三是分析推理。在分析推理上,我們發(fā)現(xiàn)這么一個小特點,形式邏輯同學們要關注,我們一般認為形式邏輯是不應該丟分,第二塊講到的是論證,論證推理,論證邏輯大家要有一個提醒,同學們一定要注意,我們經(jīng)常會問到考生,邏輯考什么,很多考生說,趙老師,我們聽很多老師講,教材也講,邏輯考閱讀理解,這是錯誤的思路。邏輯考什么?邏輯就是考邏輯,一定在邏輯的基礎知識上和邏輯思維上的躍升。

  我想提醒同學們,在做邏輯題和平時學習邏輯的時候,千萬不要似是而非,一定要尋求一些標準。有一些老師可能看過相關的邏輯輔導書,這老師說看這兩個字就能選擇答案,但是一做題就不行。原因是什么?有一些題,對于書上的講解,甚至一些老師講解,會從標準答案推原因,這時候找一個很充分的理由。我們考試是不是知道了答案來推它,而是由題干推答案,所以不能似是而非,要有一貫性的準則。比如老師提出一貫性的準則,我們在削弱型的題型,首先一定要注意矛盾命題削弱力度最大。如果掌握這個準則,很多題都是這樣,不會違背這個準則。為什么?來自邏輯的原理。

  我還是告訴大家,邏輯不是閱讀理解。在分析推理上,對于MBA聯(lián)考,我們國家有MBA、MPA等4門聯(lián)考,邏輯輔導我均有涉及,去年的形勢,以前只有GCT有分析這一塊,在去年都慢慢導入,今年對于分析推理上,我希望我們同學要有所關注。當然我們同學要明白一點,并不是像GCT考試占很大的比例。其實分析推理在MBA聯(lián)考以前就有,這種考試形式和思路同學們要掌握,這是我們的趨勢。

  這是邏輯考試同學們要應對的方法。最后再做一個總結。

  對于寫作大家一定要注意,不僅要寫的好還要寫的快,這時候注意一下,在考試之前準備的東西越多越能做到這點,越能達到目的。對于邏輯同學們注意一下,把基礎知識扎實掌握,然后總結規(guī)律。什么叫規(guī)律?這個規(guī)律和準則能夠適應一系列的題,不是說這題你可以用這個規(guī)律分析清楚,而下道題馬上要用下個規(guī)律或者方式,同學們注意,這就不是規(guī)律,這種應試絕對要出問題,你只能找到表象,絕對不能找到命題實質,這種命題形式本生根據(jù)大綱老師的講解。有一些教材或者老師會根據(jù)答案推出來為什么選這個,但是換了下一道你會發(fā)現(xiàn)規(guī)則不適應,這是往年同學出錯很大的原因。今年還是提醒廣大考生要注意。

  再有一個,我們講的邏輯和寫作,一定要注意速度,給大家一個建議,因為考三十道題,不妨平時練習時一次做40或者45題,這樣在考場上會發(fā)現(xiàn)你非常輕松。另外要注意,做邏輯題時要稍微掌握一下工具,同學們會發(fā)現(xiàn),單獨做一到兩道感覺非常好,但是做30題出錯率很高,尤其到后面出錯率會更高,因為大家不停用大腦思考,會出現(xiàn)疲憊,準確率不高。這時候我們要做個準備,在做題時要掌握一定的邏輯工具,在考場上,如果不需要用大腦思維,邏輯工具可以解決就解決。

  最后說一句,邏輯不等于閱讀理解,如果同學有幸選擇了我的課堂,在寫作和邏輯上,大家給我一份信任,明年聯(lián)考上一定我會還給大家一份希望。我對大綱的講解到此結束,歡迎有更多的機會和時間,有更多的平臺與廣大網(wǎng)友進行深入的交流。謝謝大家!

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