2009年同等學(xué)力日語整體復(fù)習(xí)規(guī)劃及備考技巧精講

　　例(一)2、次の日本語文を中國語に訳しなさい。(10點)

　　人生を、思い切って積極的に生きるか、慎重に消極的に生きるか考えることがあるだろう。積極的に生きれば失敗することも、傷つくことも多いだろうし、時には後悔することもあるだろう。しかし、失敗や傷つくことを恐れて消極的な生き方をし、何もなすことのなかったことを後悔する場合もあり得る。

　　どちらがいいか。どちらにも後悔をする可能性のあることを考えれば、やはり、積極的に生きるほうがいいのではなかろうか。失敗したときは、それを踏み臺にしてもう一度挑戦すればいい�！甘�敗は成功のもと」という言葉もある。失敗が続いて、傷つき、疲れたときは、焦らず、諦めず、しばらく休息したらいい。そして、自分の失敗を、距離と時間をおいて見るといい。そうすれば、気付かなかったものに気付き、見えなかったものが見えてくるだろう。やらないで、やってみればよかったと後悔するより、やってみて失敗したり、後悔したりすることのほうがいい。それは、単なる失敗や後悔に終わらず、人生に何ものかをもたらしてくれるだろう。

　　[漢譯日部分題型]

　　例：(二)1、次の中國語文を日本語に訳しなさい。(10點)

　　1、如果近的話就走著去吧。

　　近かったら、歩いて行きましょう。

　　只要有時間就看書。

　　時間さえあれば本を読む。

　　說明書既不是中文，也不是日文。

　　説明書は中國語でもなければ、日本語でもない。

　　4、8點之前必須來教室。

　　八時までに教室に來てはいけない。

　　5、聽說老師下周從美國回來。

　　先生は來週アメリカからお帰りになるそうです。

　　五、作文

　　滿分為10分。按規(guī)定的題目和提示，寫出250~300個日文字符的短

　　文。要求內(nèi)容連貫、文體統(tǒng)一、用詞得當，無明顯語法錯誤。

　　題目大體分為三種，一種這寫人(例「十年後の私」)，另一種是寫事(例

　　「人生計畫」)，還有一種是寫物(例「私の好きな食べ物」。)

　　在體裁上可以分為記敘文(例「私の一家」)、議論文(例「食生活と

　　健康」)、書信文(例「日本の友達へ」)、日記文(例「図書館の一日」。)

　　近幾年來的作文試題主要有三種題型：

　　一、看圖作文。要求考生從給出的圖片中找出必要的信息，對圖片進

　　行描述并加以發(fā)表議論;

　　二、文字資料作文。要求考生根據(jù)給出的一段日語文字內(nèi)容闡述自己的觀點;

　　三、命題作文。要求考生根據(jù)給定的日語題目闡述自己的觀點和感受。

　　例：1、「いま増加しつつある自動車をどう見るべきか」という題で、次の要領(lǐng)で作文を書きなさい。 (06年真題)

　　(1)、字數(shù)： 250 ～ 300 字

　　(2)、文體：常體( 簡 體)

　　[例文]

　　今増加しつつある自動車と言えば、自動車が増加しつつある現(xiàn)象はいいこともあれば、悪いこともある。

　　今の社會では自動車が主な交通手段である。公共交通機関があまり発達していない。長距離を走るバスと列車が人間の生活の中に絶対に必要なようになる。また、國の経済を早く発展させた。それに大勢のお金持ちが自動車を買うつもりだ。これは身分と地位の標識になる。

　　しかし、交通手段が増えたら、、排気ガスなどの公害もあるし、環(huán)境問題はますます深刻になってきた。人々の生活に悪い影響を與えいる。

　　要するに、今増加しつつある自動車が確かに人々の生活に便利だ。しかし、この短所も見るべきだ。

　　2、「読書の楽しみ」という題で、次の要領(lǐng)で作文を書きなさい。(05年真題)

　　(1) 字數(shù)： 250 ～ 300 字

　　(2) 文體：常體( 簡 體)

　　3、次の指示にしたがって、450～500字の作文を書きなさい。

　　(07年1月研究生入學(xué)真題)

　　誰にも友達がいる。仲のいい友達と付き合っていくのは難しくないが、初めての人やあまり知らない人と付き合っていくのはそう簡単なことではなく、上手に付き合っていくのはもっと難しいであろう。どのように付き合っていけば、相互理解を深め、お互いの友情を深めていけるか、あなたの考えや経験を含めて作文を書きなさい。

　　注意：(1)漢字を使うべきところは漢字を使うこと。

　　(2)「だ・である」體で書くこと。