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2011年心理學(xué)專業(yè)考研測試題及答案解析(2)

2011年心理學(xué)專業(yè)考研測試題及答案解析。
第 1 頁:試題
第 3 頁:答案解析

  21.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗中,檢驗題目內(nèi)容與測驗內(nèi)容范圍要求的一致性,一般采用()

  A 專家的評定法 B 回歸法 C 計算鑒別指數(shù) D 相關(guān)法

  22.下列測驗中,屬于投射測驗的是()

  A EPQ B TAT C SDS D MMPI

  23.測量人格最常用的方法和形式是()

  A 自稱量表 B 評定量表 C 投射測驗 D 評價中心

  24.下列易受極端數(shù)據(jù)影響的統(tǒng)計量是()

  A 算術(shù)平均數(shù) B 中數(shù) C 眾數(shù) D 四分差

  25.已知一組數(shù)據(jù)6,5,7,4,6,8的標(biāo)準(zhǔn)差是1.29,把這組中的每一個數(shù)據(jù)都加上5,然后再乘以2,那么得到的新數(shù)據(jù)組的標(biāo)準(zhǔn)差是()

  A 1.29 B 6.29 C 2.58 D 12.58

  26.在一組原始數(shù)據(jù)中,各個Z分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差是()

  A 1 B 0 C 根據(jù)具體數(shù)據(jù)而定 D 無法確定

  27.同一組學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與語文成績之間的關(guān)系為()

  A 因果關(guān)系 B 共變關(guān)系 C 函數(shù)關(guān)系 D 相關(guān)關(guān)系

  28.有四個評委對八位歌手進(jìn)行等級評價,要表示這些評價的相關(guān)程度,應(yīng)該選用()

  A 肯德爾W系數(shù) B 肯德爾U系數(shù) C 斯皮爾曼等級相關(guān) D 點二列相關(guān)

  29.初學(xué)電腦打字是,隨著練習(xí)次數(shù)增多,錯誤就越少,這屬于()

  A 負(fù)相關(guān) B 正相關(guān) C 完全相關(guān) D 零相關(guān)

  30.正態(tài)分布的對稱軸是過()點垂線

  A 平均數(shù) B 眾數(shù) C 中數(shù) D 無法確定

  31.區(qū)間估計依據(jù)的原理是()

  A 概率論 B 樣本分布理論 C 小概率事件 D 假設(shè)檢驗

  32.參數(shù)檢驗中兩獨立樣本的平均數(shù)之差的t檢驗,對應(yīng)著非參數(shù)檢驗中的()

  A 秩和檢驗法 B 中數(shù)檢驗法 C 符號檢驗法 D 符號等級檢驗法

  33.在統(tǒng)計假設(shè)檢驗中,同時減少α和β錯誤的最好辦法是()

  A 控制α水平,使其盡量小 B 控制β值,使其盡量小

  C 適當(dāng)加大樣本容量 D 完全隨機(jī)取樣

  34.以下各組分布中,不因樣本容量的變化而變化的分布是()

  A 正態(tài)分布 B t 分布 C 卡方分布 D F分布

  二、 多項選擇題

  35.恒定刺激法的變式有()

  A分組法 B 單一刺激法 C 極限法 D 最小可覺差法

  36.所謂混合螺旋式編排方式的特點有()

  A 將不同性質(zhì)的測驗題目交叉排列 B 將性質(zhì)相同的題目歸為若干分測驗

  C 難以維持做答的興趣 D 難度則逐漸提高

  37.以下各項中不是采用合理建構(gòu)法編制的人格測驗的是()

  A 愛德華個性量表 B 16PF C MMPI D 艾克森人格問卷

  38.假設(shè)檢驗中兩類錯誤的關(guān)系是()

  A α+β=1 B α+β不一定等于1 C α+β可能同時減小 D α+β不可能同時增大

  39.已知某次物理考試非正態(tài)分布,σ=8,從這個總體中隨機(jī)抽取n=64的樣本,并計算得其平均分為71,那么下列成績在這次考試中全體考生成績均值 μ的0.95的置信區(qū)間之內(nèi)的有()

  A 69 B 70 C 71 D 72

  三、 簡答題

  40.影響反應(yīng)時的因素有哪些?

  41.方差分析的基本假定?

  四、綜合題

  42.試述注意理論及其實驗證據(jù)。

  43.聯(lián)系實際,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

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