二、多項(xiàng)選擇題
17. ABD【解題分析】此題所考查的知識(shí)點(diǎn)是反映與信息、選擇的關(guān)系。反映 、信息和選擇都 是物質(zhì)的普遍屬性，所以A項(xiàng)是正確的。反映是信息交換傳輸和接收的過(guò)程，故B項(xiàng)也是正確 的選項(xiàng)。既然反映、信息、選擇是物質(zhì)形態(tài)普遍具有的屬性，那么人與其他物質(zhì)形態(tài)相比較 ，其特殊性就在于“人的認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上能動(dòng)選擇、加工信息的高級(jí)反映形式”，所以 D項(xiàng)也是正確的選項(xiàng)�？忌x擇此題有一定困難，最大的問(wèn)題要出在C項(xiàng)上，考生最容易誤認(rèn) 為“只有人才具有選擇和反映信息的能力”而將C項(xiàng)判斷為是正確的，丟了這2分。
18. CD【解題分析】此題是一道事實(shí)辨析選擇題，是考查考生對(duì)生產(chǎn)關(guān)系所 包括的具體內(nèi)容 的辨認(rèn)。以生產(chǎn)關(guān)系所包含的三大基本要素，即生產(chǎn)資料所有制關(guān)系、人們?cè)谏a(chǎn)中所處的 地位和產(chǎn)品分配關(guān)系為判據(jù)，對(duì)題中的四個(gè)備選項(xiàng)進(jìn)行篩選：A項(xiàng)是指勞動(dòng)者和勞動(dòng)對(duì)象的 關(guān) 系，屬于生產(chǎn)力范疇；B項(xiàng)的內(nèi)容也屬于生產(chǎn)力范疇；所以只有C項(xiàng)和D項(xiàng)的內(nèi)容才是符合題 意的正確選項(xiàng)�？忌卮鸫祟}問(wèn)題會(huì)出在A項(xiàng)和B項(xiàng)上，會(huì)有一批考生因?yàn)闆](méi)有深入理解這兩 個(gè)選項(xiàng)的關(guān)系和性質(zhì)多選了它們而丟分。像這種類(lèi)型的選擇題，需要考生必須對(duì)一些非常重 要的歷史觀概念搞清楚，不然是難以應(yīng)付考試的。
19. CD【解題分析】此題所考查的知識(shí)點(diǎn)對(duì)由可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化條件的理解和 確認(rèn)。一切可能 都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。但是由可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化是需要條件的，包括主觀條件和客觀條件。而人 的自覺(jué)活動(dòng)條件，是社會(huì)領(lǐng)域和人干預(yù)的自然過(guò)程由可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的條件，而不是“一切 領(lǐng)域由可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的條件”(A項(xiàng))。據(jù)此分析題中所給定的四個(gè)選項(xiàng)，只有C項(xiàng)和D項(xiàng)才 是符合題意要求的正確選項(xiàng)。關(guān)于由可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的條件，特別是人的自覺(jué)活動(dòng)條件問(wèn)題 ，是非常重要的知識(shí)點(diǎn)，也構(gòu)成了今年命題的重點(diǎn)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要緊緊把握：社會(huì)領(lǐng)域的 一切由可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化都離不開(kāi)人的自覺(jué)活動(dòng)(C項(xiàng))；而自然界中只有那些與人打上“交 道”的即人干預(yù)的自然過(guò)程，由可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化才需要人的自覺(jué)活動(dòng)條件(D項(xiàng))。這樣將A 、B兩個(gè)干擾項(xiàng)排除，C項(xiàng)和D項(xiàng)是正確選項(xiàng)。
20. ABD【解題分析】此題所考查的知識(shí)點(diǎn)是整體和部分的辯證關(guān)系。題中 黑格爾的話(huà)非常形 象地描述了整體和部分的關(guān)系，即“部分依賴(lài)于整體”(A項(xiàng))，“脫離了整體的部分就失去 了原有的性質(zhì)和功能”(B項(xiàng))，也正是“整體把各個(gè)組成部分互相聯(lián)結(jié)起來(lái)，發(fā)展各部分的 功能”(D項(xiàng))，但整體卻不是各部分機(jī)械相加總和(C項(xiàng))。一般考生能夠順利選定A、B、D項(xiàng) ，可如果不仔細(xì)分析，可能就會(huì)再誤選C項(xiàng)，失去這2分。
21. ABC【解題分析】考查對(duì)商品使用價(jià)值(使用權(quán))和商品所有權(quán)的準(zhǔn)確理解。題中A、B、C三項(xiàng)都讓渡了商品的使用價(jià)值(使用權(quán))，但又沒(méi)有讓渡商品的所有權(quán)，是正確的選項(xiàng)。D項(xiàng)既沒(méi)有讓渡商品的使用價(jià)值(使用權(quán))，也沒(méi)有讓渡商品的所有權(quán)，是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
22. ACD【解題分析】考查勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品二因素之間的關(guān)系。此題是問(wèn)同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，會(huì)使生產(chǎn)的使用價(jià)值量、單位商品價(jià)值量、商品價(jià)值總量發(fā)生什么變化。勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值量就越多。而同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)，不管勞動(dòng)生產(chǎn)率怎樣提高，勞動(dòng)者的抽象勞動(dòng)形成的價(jià)值總量是不變的。不變的價(jià)值總量平均到增多的使用價(jià)值上，即每件商品上，每件商品的價(jià)值量就會(huì)減少。所以，備選答案中的A、C、D是正確的，而B(niǎo)是錯(cuò)誤的。
23. ABCD【解題分析】此題所考查的知識(shí)點(diǎn)是建立現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的意義。 黨的十六屆三中全 會(huì)《決定》提出：“建立歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，有利 于維護(hù)公有財(cái)產(chǎn)權(quán)，鞏固公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位；有利于保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)非公有制經(jīng) 濟(jì)發(fā)展；有利于各類(lèi)資本的流動(dòng)和重組，推動(dòng)混合所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于增強(qiáng)企業(yè)和公眾 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力，形成良好的信用基礎(chǔ)和市場(chǎng)秩序。這是完善基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)在要求，是 構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度的重要基礎(chǔ)�！�
24. ACD【解題分析】此題考查考生對(duì)“鞍鋼憲法”主要內(nèi)容的掌握。“鞍鋼憲法”也就是指
“兩參一改三結(jié)合”，1960年中共中央批轉(zhuǎn)中共鞍山市委《關(guān)于工業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)上的技術(shù)革新和技 術(shù)革命 運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況的報(bào)告》，毛澤東在批示中把鞍鋼經(jīng)驗(yàn)稱(chēng)為“鞍鋼憲法”，認(rèn)為鞍鋼創(chuàng)造了一套 不同于蘇聯(lián)實(shí)行一長(zhǎng)制管理的“兩參一改三結(jié)合”的企業(yè)管理制度，即干部參加勞動(dòng)，工人參 加管理，改革不合理的規(guī)章制度，在技術(shù)革新和技術(shù)革命中實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人員和工人 的三結(jié)合。因此，備選項(xiàng)A、C、D符合題干要求，為此題正確答案。
25. AB【解題分析】此題考查考生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派關(guān)系的方針的掌握。1956年4月 毛澤東在《論十大關(guān)系》中第一次提出了中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的 方針。因此，備選項(xiàng)A、B符合題干要求，為此題正確答案。備選項(xiàng)C、D是后來(lái)鄧小平提出的 方針，不符合題干要求，不是此題正確答案。
26. ABD【解題分析】此題考查考生對(duì)“三個(gè)世界”劃分的掌握。1974年2月毛澤東在會(huì)見(jiàn)贊比亞 總統(tǒng)卡翁達(dá)時(shí)提出關(guān)于三個(gè)世界劃分的觀點(diǎn)：第一，蘇聯(lián)、美國(guó)是第一世界；第二，中間派 ，日本、歐洲、加拿大，是第二世界；第三，亞洲(除了日本)、非洲和拉丁美洲是第三世 界。4月鄧小平在聯(lián)合國(guó)大會(huì)第六次特別會(huì)議上，第一次正式向全世界闡明了毛澤東這一嶄 新的戰(zhàn)略思想。因此，備選項(xiàng)A、B、D符合題干要求，為此題正確答案。
27. ABC【解題分析】此題考查對(duì)人民代表大會(huì)制度作為我國(guó)的根本政治制 度的依 據(jù)的掌握。題干講的是我國(guó)的政權(quán)組織形式，即政體(人民代表大會(huì)制度)問(wèn)題，而不是國(guó)體 問(wèn)題，所以D項(xiàng)不合題意。這樣A、B、C三項(xiàng)的內(nèi)容才是人民代表大會(huì)制度作為我國(guó)的根本 政治制度的原因。
28. ABCD【解題分析】此題是考查對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展方向所包含內(nèi)容的 確認(rèn)和掌 握。努力促進(jìn)人的全面發(fā)展是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新社會(huì)的本質(zhì)要求。而人的全 面發(fā)展的方向所包含的內(nèi)容，江澤民在“七一”講話(huà)中作了全面的闡述。題中所給定的備選 答案都構(gòu)成了人的全面發(fā)展的方向，也是基本要求。所以都是正確的選項(xiàng)。類(lèi)似這樣的考 點(diǎn)都是確定的，沒(méi)有主觀理解的成分，需要考生記憶。
29. ABCD【解題分析】此題考查對(duì)“和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代兩大主題”本 質(zhì)含義的 正 確理解�！昂推脚c發(fā)展是時(shí)代的主題”，是鄧小平同志對(duì)當(dāng)今時(shí)代主題的科學(xué)判斷。和平與 發(fā)展是時(shí)代的主題，但這兩大主題至今一個(gè)都沒(méi)有解決。這是因?yàn)槭澜绾推脚c發(fā)展還面臨 著許多障礙，主要就是題中所給出的四大因素。所以正確選項(xiàng)是A、B、C、D。
30. ABCD【解題分析】此題是形勢(shì)與政策題。
31. ABCD【解題分析】此題是形勢(shì)與政策題。
32. ABCD【解題分析】此題是形勢(shì)與政策題。
33. ABCD【解題分析】此題是形勢(shì)與政策題。
