二、選擇題Ⅱ 17.ABCD
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］選項中的量變分別是“硅步”、“水滴”、“蟻穴”、“足下”，質變分別是“致千里”、“石穿”、“千里之堤”、“千里之行”。答案是 ABCD。
18.ABC
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］歷史唯物主義認為物質生產決定社會發(fā)展，人民群眾創(chuàng)造歷史的活動要受客觀規(guī)律的制約，不認為英雄人物的意志可以改變歷史發(fā)展的方向。所以 D是不正確的。
19.ABC
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］人的思維可以反映現實存在的東西，但它不是認識的主體。 ABC所指的都是馬克思認識論的主體。
20.ACD
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］認為社會意識第一性的觀點是唯心主義的。其他幾項都是歷史唯物主義的觀點。
21.BCD
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］商品的使用價值和價值之間是對立統(tǒng)一的關系，價值的存在以使用價值的存在為前提，使用價值是價值的物質承擔者。因此， BCD是正確的。
22.BCD
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］在資本主義社會里，土地被私人占有，能夠給它的所有者帶來地租收入，因而它可以作為商品進行買賣，也有價格。土地價格不是土地價值的貨幣表現，而是地租收入的資本化。影響土地價格的因素主要有兩個，一是地租收入的多少（成正比），二是銀行利息率的高低（成反比）。由此看來， BCD是正確的。
23.ABD
［模塊鏈接］此題屬于“記憶能力模塊”。
［解析］產業(yè)資本循環(huán)經歷三個階段和采取三種職能形式。三個階段是：購買階段、生產階段、銷售階段。三種職能形式是：貨幣資本、生產資本、商品資本。因此， ABD是正確選項。
24.AB
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］調節(jié)分配是實現公平的重要條件，而且只有社會公平了，才能提高積極性，維持社會的穩(wěn)定與發(fā)展，否則會影響社會與經濟的發(fā)展。因此， CD的表述不正確。
25.ABC
［模塊鏈接］此題屬于“記憶能力模塊”。
［解析］這是一道記憶性的題目，中國共產黨延安整風運動是此后黨的整風運動的表率，這次整風運動以反對主觀主義作為中心任務。主觀主義的具體表現形式是教條主義和經驗主義。因此，正確選項是 ABC。
26.BCD
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］土地革命是為了調動農民階級的積極性，把他們從封建地主階級的統(tǒng)治下解放出來，具有民主革命的性質。而其它幾項則不具有。因此，應選 BCD。
27.ABC
［模塊鏈接］此題屬于“記憶能力模塊”。
［解析］新中國成立初期主要制定了三大外交政策，即一邊倒，另起爐灶，打掃干凈屋子再請客。
28.BC
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］這四個選項其實都對，但根本的原則就是 BC，這是《鄧小平文選》中明確指出的。
29.ABC
［模塊鏈接］此題屬于“三個代表”。
［解析］這是黨的十六大報告的提法。
30.ABCD
［模塊鏈接］此題屬于“理解能力模塊”。
［解析］社會主義的根本任務是解放生產力和發(fā)展生產力，既是由社會主義本質決定的，又是由社會主義初級階段的基本國情決定的。 ABCD四個選項都是反映這兩個方面的。
31.AC
［模塊鏈接］此題屬于“記憶能力模塊”。
［解析］本題憑記憶可選出正確答案。
32.ABCD
［模塊鏈接］此題屬于“記憶能力模塊”。
［解析］本題憑記憶可選出正確答案。
33.ABCD
［模塊鏈接］此題屬于“記憶能力模塊”。
［解析］本題憑記憶可選出正確答案。
