首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
熱點(diǎn)搜索
學(xué)員登錄 | 用戶名
密碼
新學(xué)員
老學(xué)員
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 考研 > 考研模擬試題 > 考研英語(yǔ)模擬試題 > 綜合輔導(dǎo) > 正文

2010年考研英語(yǔ)高分沖刺模擬試題六套(六)

來(lái)源:張劍 2009-12-13 20:25:41 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)

  試題精解

  1.作者引用自己打高爾夫的親身經(jīng)歷是為了說(shuō)明_____。

  [A] 事情往往沒(méi)有看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單容易

  [B] 他打高爾夫的經(jīng)歷是令人沮喪的失敗

  [C] 他的那次經(jīng)歷給他今后的生活帶來(lái)了很多

  [D] 表面的真相總是不可信賴

  [精解] 本題考查考生對(duì)第一段的理解。該段作者講述了自己打高爾夫的經(jīng)歷。作者開始嘗試打高爾夫時(shí)充滿自信,認(rèn)為那只不過(guò)是退休一族的運(yùn)動(dòng),不可能會(huì)很難。結(jié)果作者卻發(fā)現(xiàn)自己的自信心放錯(cuò)了位置,真的打起來(lái)連連失敗。接著作者聯(lián)想到自己在電視機(jī)前觀看高爾夫球賽的輕松經(jīng)歷,兩種截然不同的感受說(shuō)明了打高爾夫并不像看起來(lái)的那樣簡(jiǎn)單。因此[A]項(xiàng)為作者想要說(shuō)明的道理。[B]項(xiàng)是第一段前半部分闡述的事實(shí),但不是作者要說(shuō)明的道理。[C]項(xiàng)原文中沒(méi)有涉及,[D]項(xiàng)含有貶義,屬于過(guò)度推理。

  2.作者享受觀看電視上的高爾夫球比賽是因?yàn)開____。

  [A] 喝飲料使觀看比賽更愉快

  [B] (這種方式使)觀看球賽變得更有樂(lè)趣

  [C] 這樣他就不會(huì)受比賽結(jié)果影響

  [D] 那才更可能是在真正地欣賞比賽

  [精解] 本題考查了事實(shí)細(xì)節(jié)。文章第一段的后半部分提到,作者在觀看電視中的高爾夫球賽時(shí),可以體驗(yàn)到一種比賽本身缺少的冷靜,他在沙發(fā)上伸展四肢,然后對(duì)結(jié)果保持漠不關(guān)心的態(tài)度。由此可看出,[C]項(xiàng)是看電視上的比賽和親身經(jīng)歷的區(qū)別所在,也就是作者可以享受觀看比賽的原因。[A]、[B]項(xiàng)的joyful和enjoyable是題干中enjoys watching的同義表達(dá),并沒(méi)有給出造成這種結(jié)果的原因。[D]項(xiàng)是文中沒(méi)有提到的觀點(diǎn)。

  3.當(dāng)作者說(shuō)“通常要為這種無(wú)所顧忌的快樂(lè)付出一定的代價(jià)”時(shí),他在暗示什么?

  [A] 評(píng)論員經(jīng)常分散你的注意力

  [B] 對(duì)很多人來(lái)說(shuō),電視上的高爾夫比賽常常太昂貴

  [C] 人們需要為場(chǎng)景慷慨地付錢

  [D] 比賽的一些必要部分喪失了

  [精解] 本題考查考生理解基礎(chǔ)上的推理引申能力。文章第一段后面部分講述了作者觀看電視高爾夫球賽時(shí)的悠然自得的感受。第二段首句則指出“為快樂(lè)通常要付出代價(jià)”。該段接下來(lái)的內(nèi)容則開始比較觀看球賽和實(shí)際打球之間的巨大差異:觀看球賽時(shí),可以聽到評(píng)論員分析球員的揮桿。對(duì)觀看的人來(lái)說(shuō),它是單一的持續(xù)的,而且看不到難度動(dòng)作,但經(jīng)過(guò)慢動(dòng)作和一些虛擬的黑板圖表的處理后,它就成了一系列復(fù)雜的緩慢的身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)動(dòng)作。人們看到的是流動(dòng)性,而在專家眼里則成了幾何圖形,對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)很自然的東西,對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是機(jī)械原理。第二段末句作者總結(jié)指出,比賽看上去的簡(jiǎn)單明了和實(shí)際需要的不可思議的精確度之間存在很大的差異。因此二段首句中的“快樂(lè)”指的是觀看球賽的輕松狀態(tài),而“代價(jià)”則指的是現(xiàn)實(shí)中比賽所要求的東西。而這些必要的東西在觀看時(shí)喪失了。[D]項(xiàng)是作者暗示的內(nèi)容。 [B]、[C]項(xiàng)提到的費(fèi)用問(wèn)題在文中根本未涉及。[A]項(xiàng)不是作者觀點(diǎn)。

  4.在第三段之后,作者很可能敘述的內(nèi)容是 _____。

  [A] 對(duì)高爾夫和短篇小說(shuō)進(jìn)行類比

  [B] 詳細(xì)闡述短篇小說(shuō)的“效果”

  [C] 列舉其他與高爾夫比賽相似的例子

  [D] 闡釋高爾夫比賽對(duì)短篇小說(shuō)的影響

  [精解] 本題考查考生對(duì)文章寫作結(jié)構(gòu)的理解。第三段論述了短篇小說(shuō)與高爾夫比賽相似的特點(diǎn)。該段引用了現(xiàn)代流派的第一位理論家埃德加·愛(ài)倫·坡的觀點(diǎn)闡明短篇小說(shuō)的效果是為了創(chuàng)造一種效果。因此,可推知文章接下來(lái)應(yīng)該對(duì)這一效果進(jìn)行詳細(xì)論述,告訴讀者這種效果到底指的是什么,怎樣達(dá)到。[B]項(xiàng)正確。文章前半部分的論述都是為了引出短篇小說(shuō)這個(gè)話題,所以點(diǎn)題之后,無(wú)需再對(duì)高爾夫這個(gè)引子進(jìn)行敘述。由此排除其他項(xiàng)。

  5.第一段和第二段的關(guān)系是什么?

  [A] 第一段是對(duì)第二段的初步介紹

  [B] 第一段為第二段提供例證

  [C] 第一段和第二段都是支持性細(xì)節(jié)

  [D] 第二段是第一段的類比

  [精解] 本題考查第一、二段的寫作結(jié)構(gòu)。這兩段講述的都是關(guān)于高爾夫的事情,第一段作者先用自己的親身經(jīng)歷對(duì)高爾夫比賽進(jìn)行了介紹,說(shuō)明看上去很簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻并非如此。接著聯(lián)系到觀看電視上的比賽,指出觀看者可以置身事外,對(duì)結(jié)果毫不關(guān)心,得到無(wú)所顧忌的快樂(lè)。第二段從“快樂(lè)”過(guò)渡到“也需要一定的代價(jià)”,開始論述看球賽與親自參與球賽之間巨大的差異。顯然,這兩段之間是很自然的承接關(guān)系,[A]項(xiàng)為正確答案。類比應(yīng)該是不同事物的相似之處的比較,而這兩段主要講的是親身經(jīng)歷和電視上的不同。這兩段中也不存在例證的證明關(guān)系,所以[B]項(xiàng)和[D]項(xiàng)錯(cuò)誤。第一、二段在全文中占了很大篇幅,不應(yīng)該只是細(xì)節(jié),[C]項(xiàng)錯(cuò)誤。

  核心詞匯或超綱詞匯

  (1)misplace(v.)放錯(cuò)地方mis-前綴意為“錯(cuò)”,如mislead把...帶錯(cuò)路,misspell拼錯(cuò)

  (2)yield up放縱,被迫放棄~ a secret泄露秘密

  (3)sail(v.)航行;輕快地、平穩(wěn)地或不費(fèi)力地行進(jìn);輕易成功~ through the examination輕而易舉通過(guò)考試

  (4)mindless(a.)愚笨無(wú)知的,粗心大意的;(of)不留心的;不顧的~ of danger不顧危險(xiǎn)

  (5)commentator(n.)評(píng)論員,講解員;commentate(v.)評(píng)論,解說(shuō);commentary(n.)注釋,解說(shuō)詞

  (6)swing(n./v.)搖擺,擺動(dòng);回轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn);驟變,劇變

  (7)virtual(a.)虛的,在頭腦中存在的,意想的產(chǎn)物;實(shí)際上的,事實(shí)上的;virtuality(n.)

  (8)chalkboard(n.)黑板;與board有關(guān)的合成詞有:bellyboard沖浪運(yùn)動(dòng)板,bulletin board (電子)公告牌,keyboard鍵盤

  (9)graphics (n.)(作單數(shù)用)制圖法,圖形;書法,字體

  (10)fluidity(n.)流動(dòng)性,流質(zhì),變移性;fluid(n.)液體,流質(zhì);流動(dòng)性(a.)液體的,流體的不固定的,易變的

  (11)geometry(n.)幾何學(xué);geo-前綴表示“地球,土地”的含義,如geography地理學(xué)

  (12)machinery(n.)機(jī)器,機(jī)械(總稱);機(jī)關(guān),團(tuán)體the ~ of government政府機(jī)構(gòu);機(jī)構(gòu),組織~ for dealing with complaints處理申訴的機(jī)構(gòu)

  (13)murder(v.)謀殺;糟蹋,破壞(語(yǔ)言、音樂(lè)等);浪費(fèi)(時(shí)間)~one's evenings in private parties將夜晚時(shí)間浪費(fèi)在私人舉辦的社交聚會(huì)上

  (14)disproportion(n./v.)(使)不均衡,(使)不成比例;proportion(n.)比例;均衡;部分

  (15)sonnet(n.)十四行詩(shī),一種由十四行組成的詩(shī)歌形式,通常有一種傳統(tǒng)的押韻形式

  全文翻譯

  我不是一個(gè)打高爾夫的人。僅僅嘗試過(guò)一次,開始還是滿懷自信地以為一打球就足夠了。這是退休人員的運(yùn)動(dòng),還能有多難?自信被放錯(cuò)地方了,球也一個(gè)接一個(gè)地錯(cuò)位。我在第七個(gè)球穴周圍放棄了。實(shí)際上,在第六桿球的時(shí)候,我擊中了一輛汽車。完全沒(méi)有理由把高速公路建在離球場(chǎng)那么近的地方,可那是另外一回事了。關(guān)鍵在于這個(gè)游戲沒(méi)有把它的神秘展現(xiàn)給我,而我,在高爾夫的世界里,永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)知的孩子?墒牵掖_實(shí)發(fā)現(xiàn)我能觀看電視上的高爾夫球,而且從中可以體驗(yàn)到高爾夫球賽本身缺少的冷靜。在沙發(fā)上伸展開四肢躺下,并對(duì)結(jié)果(至關(guān)重要的結(jié)果)保持漠不關(guān)心的態(tài)度。你看著白色的小球在世界上最大的草坪上越過(guò)不可能的距離,這種觀看偶爾會(huì)被一些昂貴的汽車廣告打斷。一名球員是泰格,還有一位叫做勞夫。你可以拿一瓶馬丁酒(也可以選別的),那種潛在的快樂(lè)是巨大無(wú)比的。

  通常要為這種無(wú)所顧忌的快樂(lè)付出一定的代價(jià)。在電視上看高爾夫,是聽評(píng)論員們分析球員揮桿。在你看來(lái)是單個(gè)的,持續(xù)的沒(méi)有什么難度的動(dòng)作,經(jīng)過(guò)一些慢動(dòng)作以及虛擬黑板圖表處理被顯示成了從肩到臀,從頭到胳膊,從肘到腕等一系列復(fù)雜的緩慢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。你看到的是流動(dòng)性,而專家看到的卻是幾何圖形。在你看來(lái)很自然的事情,在專家眼里卻很機(jī)械——平行線,延伸的水平面,擊球點(diǎn),他們都要費(fèi)時(shí)間檢查。可是,顯然,正是這些時(shí)刻和個(gè)性化的尺寸使球手能夠成功地將球擊進(jìn)300碼遠(yuǎn)處浴室地墊那么大小的地方,而不是胡亂地?fù)糁幸惠v汽車。當(dāng)然,我們得承認(rèn),是個(gè)笨蛋把車開到了球場(chǎng)附近。換言之,在游戲看似的簡(jiǎn)單和打球要求的不可思議的精確度之間存在著很大的不相稱不均衡,這種不相稱,在普通人看來(lái)是由很難、但看不見的技術(shù)控制的。

  短篇小說(shuō)也是如此。一篇短篇小說(shuō)不像十四行詩(shī)那么嚴(yán)格,但是在所有的文學(xué)形式中,它可能是最簡(jiǎn)單直接的。正如現(xiàn)代流派的第一位理論家——埃德加·愛(ài)倫·坡所說(shuō)的那樣,短篇小說(shuō)的目的是創(chuàng)造一種效果,也就是愛(ài)倫·坡說(shuō)的讓閱讀者獲得強(qiáng)烈的身體上的感受。

上一頁(yè)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  ... 下一頁(yè)  >> 
  相關(guān)推薦:歷年考研英語(yǔ)試題命題特點(diǎn)及規(guī)律分析匯總
       Exam8視線:文都名師指導(dǎo)2010年考研英語(yǔ)沖刺
       2010年教育部考試中心考研英語(yǔ)模擬題分類匯編
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
考研英語(yǔ)一
共計(jì)364課時(shí)
講義已上傳
53214人在學(xué)
考研英語(yǔ)二
共計(jì)30課時(shí)
講義已上傳
5495人在學(xué)
考研數(shù)學(xué)一
共計(jì)71課時(shí)
講義已上傳
5100人在學(xué)
考研數(shù)學(xué)二
共計(jì)46課時(shí)
講義已上傳
3684人在學(xué)
考研數(shù)學(xué)三
共計(jì)41課時(shí)
講義已上傳
4483人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
官方
微信
掃描關(guān)注考研微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序
幫助
中心
文章責(zé)編:liujun1987