試題精解

　　1.[精解] 本題考查介詞用法辨析�？崭裉幍慕樵~與名詞短語the construction of ideal states 搭配，作blueprints 的后置定語，意為“……的藍圖”。for可表示對象、用途，意為“給，對，供”等，如a book for children(兒童讀物)，a new table for the dining room(用在飯廳的新桌子)。本句中，“建設(shè)理想國家”是“藍圖”的用途，因此選擇介詞for，[B]正確。其它介詞：with和名詞搭配常表示“具有……特征”，如a woman with a hot temper(脾氣暴躁的女人);with和動詞搭配常表示“用，以，借”，如Cut it with a knife.(用刀把它切開。)in表示“以，用(語言，材料等)”，如He spoke in a loud voice.(他大聲說話。)to表示“到，達(某種狀態(tài))”，如He tore the letter to pieces.(他把信撕碎了。)

　　2.[精解] 本題考查動詞用法辨析。空格所在部分such as__2 __to the Greeks是一個定語從句，其中as為關(guān)系代詞，指代先行詞blueprints。因此，該從句的主語是as指代的blueprints，謂語是空格處填入的動詞。該動詞是個不及物動詞，與后面的介詞to搭配。符合要求的只有[C]appeal，它常和介詞to搭配，意為“(對某人)有吸引力，引起(某人的)興趣”，如Do these paintings appeal to you?(你對這些畫感興趣嗎?)

　　其它項的動詞都是及物動詞：tempt sb. to do sth.意為“誘惑、吸引(某人做某事)”，其中to為不定式符號，如Nothing would tempt me to live here.(什么也吸引不了我在這里居住。)attract sb. to sth. 意為“引起某人對某事的好感或喜愛”，如What attracted me to the job was its challenges.(這份工作吸引我的是它的挑戰(zhàn)性。)transfer sb./sth. to... 意為“使轉(zhuǎn)移，搬遷”，如transfer money to his account(將錢轉(zhuǎn)到他的帳戶上)。

　　補充：such... as意為“像……這樣的”，其中as可作關(guān)系代詞，引起定語從句，如The article provided such information as was not provided by most of the newspapers in the United States.(這篇文章提供了美國大部分報紙沒有提供的信息。)such有時不放在所修飾的詞前，而和as放在一起，如上面例句也可寫成：The article provided information such as was not provided by most of the newspapers in the United States.

　　3.[精解] 本題考查句子結(jié)構(gòu)及介詞用法�？崭袼�在句子中出現(xiàn)了倒裝結(jié)構(gòu)，由于其賓語intellectual exercises的后置定語較長，因此將賓補valueless提前。該句子的正常語序是Roman theorists ignored, or rejected intellectual exercises__3__valueless。能夠引出賓補的介詞只有[C]as，如I respect him as a doctor.(我尊敬他這個醫(yī)生。)You can use that glass as a vase.(你可以把那個玻璃杯當作花瓶用。)

　　4.[精解] 本題考查從句的引導(dǎo)詞�？崭裆舷挛姆謩e是兩個結(jié)構(gòu)完整的分句，無法僅僅用逗號連接。由此可知，空格所在部分是in __4__引導(dǎo)的非限定性從句，修飾先行詞Plato’s Republic，in 4在該從句中作狀語。能夠指代名詞，并和介詞搭配的關(guān)系代詞是[A]which。[B]that不用在非限定性從句中，[C]what只能引導(dǎo)名詞性從句，[D]it不能引導(dǎo)從句。

　　5.[精解] 本題考查短語動詞辨析�？崭袼�在部分was__5__out是定語從句中的謂語，由于它是被動式，因此其邏輯賓語就是該從句的主語the relationship。turn out意為“制造，生產(chǎn);關(guān)掉，熄滅”，如turn out 900 cars a week(一周生產(chǎn)900輛汽車)，turn out the lights(關(guān)燈)。work out意為“計算，算出;處理，解決;計劃，思考”，如work out the answer/a problem/a new way(計算出答案/解決問題/制定出新方案)。bring out意為“使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出;生產(chǎn)，出版”;如A crisis brings out the best in her.(危機促使她表現(xiàn)得特別出色。)The band have just brought out the second album.(這個樂隊剛剛推出了他們的第二張專輯。)。make out意為“辨認;理解，明白”，如make out a figure in the darkness(在黑暗中看出一個人的輪廓)，make out what she was saying(弄明白她在說些什么)。根據(jù)句意，應(yīng)該選[B]，work out the relationship表示“想出或制定出(個人與國家之間的)關(guān)系”。

　　6.[精解] 本題考查近義形容詞辨析。選項中四個形容詞為近義詞。special意為“特別的，專門的”，如special treatment(特殊照顧)。specific意為“特殊的;明確的”，如There is a specific tool for each job.(每個工種都配備特定的工具。)specific instructions(明確的指示)。peculiar意為“奇怪的;獨特的”，如The food has a peculiar taste.(這食物有種怪味道。)The Mid-Autumn Festival is peculiar to China.(中秋節(jié)是中國所獨有的。)particular意為“不尋常的，特別的”，如particular attention(特別注意)。但是particular也可意為“專指的，特指的”，這種用法的particular只用在名詞前作定語，與泛指相對，如Is there a particular type of book he enjoys?(他特別喜愛哪一類書籍嗎?)由句意可知，空格處填入的形容詞修飾states or individuals，表示“特指的國家或個人”，與上文提到的“泛指的國家或個人”相對。因此應(yīng)選[D]。

　　7.[精解] 本題考查固定搭配。have sb./sth. in mind意為“心中有適當?shù)娜?或事情)等”，如Watching TV all evening wasn’t exactly what I had in mind!(我才不愿整個晚上都看電視!)空格所在部分表達的含義是“對羅馬有了非常清楚的想法”，因此應(yīng)選[D]mind。

　　其它項都可以和介詞in搭配：in store意為“即將發(fā)生(在某人身上)，等待著(某人)”，如They think it’ll be easy but they have a surprise in store.(他們以為事情容易，到時候他們就會吃驚的。)in existence意為“現(xiàn)存”，如This is the oldest Hebrew manuscript in existence.(這是現(xiàn)存最古老的希伯來語手稿。)in reality意為“實際上，事實上”，如She seemed confident but in reality she felt nervous.(她看起來自信，而實際上很緊張。)顯然，其它項都不符合文意。

　　8.[精解] 本題考查動詞詞義辨析。空格所在部分是even when引導(dǎo)的讓步狀語從句，其中it指代上文的Roman thought(羅馬人的想法)，空格處填入的動詞是謂語，其賓語是religious and moral concepts。選項中，abandon意為“放棄，拋棄”，如abandon the hope/one’s lands(放棄希望/丟下土地)。catch意為“染病;聽見，理解”，如catch a cold/what you said(得感冒/弄懂你說的話)。separate意為“分開，隔開”，如It is impossible to separate belief from emotion.(信仰和感情是分不開的。)involve意為“包含;牽涉，牽連”，如Any investment involves an element of risk.(任何投資都有一定的冒險成分。)a serious incident involving a group of youths(涉及一群年輕人的嚴重事件)。根據(jù)句意，應(yīng)選[D]，表示“即使涉及到宗教和道德概念”。

　　9.[精解] 本題考查動詞用法辨析�？崭袼�在部分was__9__為謂語動詞的被動式，其主語是The first ruler，不定式結(jié)構(gòu)to have... 作主補。be told to do意為“被命令、吩咐做某事”，如He was told to sit down and wait.(有人吩咐他坐下等著。)be held to be/do意為“被認為是/做……”，如These vases are held to be the finest examples of Greek art.(這些花瓶被視為最精美的希臘藝術(shù)代表作。)suggest不與不定式連用，因此不存在be suggested to do的結(jié)構(gòu)。be advised to do意為“被建議做某事”，如He was advised to take a complete rest.(他被建議徹底休息一下。)文中不定式的完成式to have received表明該動作發(fā)生在空格動詞動作之前，根據(jù)句意，應(yīng)選擇[B]held，表示“統(tǒng)治者被認為已經(jīng)獲得了……”。

　　10.[精解] 本題考查根據(jù)上下文選擇恰當?shù)脑~。空格處填入的名詞被constitutional(立憲的，憲法的)修飾。tendency意為“趨勢，傾向”;procedure意為“程序，手續(xù)，步驟”;development意為“發(fā)展”;relation意為“關(guān)系”。根據(jù)句意，選擇[C]，表示“憲法的發(fā)展”。