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Sample Two:
41. B 42. A 43. F 44.E 45. D
解析
這幾段文字是對虛擬現(xiàn)實(shí)好處的舉例,注意各段之間層層遞進(jìn)的聯(lián)系,特別是每段的第一句話。
譯文
現(xiàn)在人們正在使用一些當(dāng)代最前沿的技術(shù)幫助有特殊需要的學(xué)生。虛擬現(xiàn)實(shí)不再只是“圖像迷”游戲的地盤,它已經(jīng)聲名鵲起,開始流行,成為從事特殊教育的教師和治療師們使用的工具。南加利福尼亞大學(xué)的教授兼研究助理斯基普·里佐說,虛擬現(xiàn)實(shí)就其本身而言,可以用來進(jìn)行評估、教學(xué)、練習(xí)等活動。
例如,虛擬現(xiàn)實(shí)已經(jīng)用于對學(xué)生的縱深覺察能力進(jìn)行評估,而且效果顯著,通過該方法取得的結(jié)果與用傳統(tǒng)的紙筆測試得到的結(jié)果截然不同。
虛擬現(xiàn)實(shí)還用來幫學(xué)生掌握向普通人生活過渡的技巧:患孤獨(dú)癥的學(xué)生或發(fā)展遲滯的學(xué)生可以去虛擬超市、乘坐公交汽車、過馬路、或者安排自己一天的活動。坐輪椅的學(xué)生能學(xué)會如何在建筑群里穿行。最妙的是,學(xué)生們無論犯多少錯誤都不會威脅到自身的安全。
事實(shí)上,虛擬現(xiàn)實(shí)最大的好處在于它使學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),而這一點(diǎn)對于那些行為失調(diào)的學(xué)生同樣適合。學(xué)生學(xué)會某種適當(dāng)?shù)男袨榕e止或者學(xué)會控制自己的情緒之后,就會置身于難度越來越大的虛擬社交場合,練習(xí)自己學(xué)會的新技巧。
在未來,教師有望接觸有“難對付的學(xué)生”的虛擬課堂,通過這種方式掌握行為管理技巧。
虛擬現(xiàn)實(shí)甚至還能讓我們改變周圍的世界以滿足孩子的需求。比如,我們教孩子過馬路時要注意看交通信號燈。教育者們發(fā)現(xiàn),孩子通常很難在亂糟糟的環(huán)境下找到交通信號燈;但是借助于虛擬現(xiàn)實(shí)我們可以放大“行走信號”,讓學(xué)生知道它是什么樣子,然后逐漸將其縮小并添加周圍的景物。一旦學(xué)生確實(shí)掌握了這一虛擬世界的法則,他或她就會將之用于現(xiàn)實(shí)世界,而這也是虛擬現(xiàn)實(shí)課程對于有特殊需要的學(xué)生來說最重要的功能所在。
Sample Three:
41. D 42. E 43. C 44. B 45. F
解析
這篇文章從歷史、奧委會、運(yùn)動會的舉辦、運(yùn)動員參賽資格和儀式五個方面介紹了奧林匹克運(yùn)動。注意正確的選項(xiàng)中有與每段標(biāo)題相對應(yīng)的文字。
譯文
現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會是國際體育盛會,每四年在不同地點(diǎn)舉辦,來自不同國家的運(yùn)動員在不同的體育項(xiàng)目中競爭。有兩類奧運(yùn)會,夏季奧運(yùn)會和冬季奧運(yùn)會。1992年,它們是在同一年舉行的,不過從1994年開始它們間隔一年舉行一個。
現(xiàn)代奧運(yùn)會——從過去到現(xiàn)在
現(xiàn)代奧運(yùn)會開始于1896年希臘雅典,是在法國的教育家、思想家皮埃爾顧拜旦提議復(fù)興古代奧運(yùn)會來促進(jìn)世界和平之后兩年。1896年奧運(yùn)會只有夏季項(xiàng)目(冬季奧運(yùn)會直到1924年才建立)。來自少于15個國家的約300名運(yùn)動員參加了9個大項(xiàng)中的43個小項(xiàng)。與此形成對比的是,100年后的1996年亞特蘭大奧運(yùn)會有來自超過190個國家的超過1萬名運(yùn)動員參加了29個大項(xiàng)中的271個小項(xiàng)。
國際奧林匹克委員會
奧運(yùn)會由國際奧林匹克委員會負(fù)責(zé)管理,委員會的總部設(shè)在瑞士洛桑。國際奧委會的成員被認(rèn)為是奧委會派往各國的代表,而不是各國派到奧委會的代表。大多數(shù)成員都是在本國的奧委會工作過后被選入國際奧委會。
獎勵運(yùn)動會
為了舉辦奧運(yùn)會,申辦城市必須向國際奧委會遞交申請?zhí)岚。在所有的提案都被提交了之后,國際奧委會舉行投票。一般來說,會提前數(shù)年決定舉辦國,使舉辦國有時間做準(zhǔn)備。在選擇舉辦國時,國際奧委會會考慮許多因素,主要包括哪個城市承諾或已經(jīng)建造了最好的設(shè)施以及哪個組織委員會最有可能高效地舉辦奧運(yùn)會。國際奧委會還考慮世界上哪些地區(qū)沒有舉辦過奧運(yùn)會。
運(yùn)動員的參賽資格
盡管奧林匹克憲章這部奧林匹克運(yùn)動的官方文獻(xiàn)宣稱奧運(yùn)會是個人而不是國家之間的競爭,國際奧委會把選拔各國奧運(yùn)代表團(tuán)的任務(wù)交給了各國的奧委會。從現(xiàn)代奧運(yùn)會一開始,屬于任何種族、宗教和國籍的業(yè)余男運(yùn)動員都可以參賽。盡管顧拜旦反對女性參加奧運(yùn)會,而且1896年的奧運(yùn)會沒有女性參加,有一些女性高爾夫球和網(wǎng)球的選手參加了1900年奧運(yùn)會。1912年的奧運(yùn)會允許女性游泳和跳水選手參加,1928年首次允許女性體操和田徑運(yùn)動員參加。從那時開始,女性奧林匹克運(yùn)動有了長足的發(fā)展,現(xiàn)在女性運(yùn)動員大約占各代表隊(duì)人數(shù)的一半。
儀式
奧運(yùn)會總是有一些儀式,它們大多強(qiáng)調(diào)全世界友誼、和平合作的主題。開幕式總是包括各國代表隊(duì)入場式,每個國家的代表隊(duì)都進(jìn)入主體育場。希臘隊(duì)總是第一個入場的,這是為了紀(jì)念現(xiàn)代奧運(yùn)會的起源,主辦國代表隊(duì)總是最后一個入場。數(shù)年來,開幕式已經(jīng)演變成了一個盛會,有音樂、演說和表演。開幕式很受人矚目而且參加的人很多。
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