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大作文:
我們可以抓到一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),就是我們做事的時(shí)候不要缺少自信,要敢于面對(duì)艱難困苦,勇于挑戰(zhàn)。我們要注意兩個(gè)關(guān)鍵詞“信心”、“挑戰(zhàn)”,這最好要在你的文章中出現(xiàn)。
第一段:闡述圖畫(huà)
我們講的很清楚,用4句話(huà)講清楚。
第一句話(huà):點(diǎn)題,不僅是對(duì)圖畫(huà)的點(diǎn)題,也是對(duì)全文的點(diǎn)題。
第二、第三句話(huà):描述圖畫(huà)。
最后一句話(huà)總結(jié)點(diǎn)題。
第二段:是主體
我們上課時(shí)講課的時(shí)候說(shuō)過(guò)對(duì)于一幅抽象的圖畫(huà),我們主題段落要進(jìn)行舉例論證,而這篇文章我們可以采用我們上課時(shí)講過(guò)的舉出自己以及自己身邊人的例子,也可以舉出正反兩個(gè)例子等等。但是要抓住主題,即不要懼怕挑戰(zhàn),給自己強(qiáng)加壓力,要相信對(duì)手不像你想象的那么強(qiáng)大。
我們?cè)诘谝粫r(shí)間已經(jīng)發(fā)表出一篇范文,由我們新航道考研團(tuán)隊(duì)組織撰寫(xiě),我們第一時(shí)間發(fā)到騰訊網(wǎng),請(qǐng)各位網(wǎng)友看一下。
我們舉的一個(gè)例子就是以一些考研考生為例,在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中,把對(duì)手看的這么大,把困難放大。當(dāng)然你也可以舉另外的例子。
第三段:提建議、措施
我相信有些同學(xué)以前背了模板,比如說(shuō)我們應(yīng)該干什么、政府應(yīng)該干什么,這些恐怕在這篇文章中不太管用。我們要寫(xiě)出樹(shù)立正確的態(tài)度,不怕艱難險(xiǎn)阻等等。
總之來(lái)講,這篇文章的內(nèi)容與以前的真題一樣,是比較空泛的,但是應(yīng)該重視文章邏輯和語(yǔ)言水平?傊衲甑某鲱}穩(wěn)中求變,在圖畫(huà)作文這個(gè)平臺(tái)上做出了新的嘗試。
主持人:下面由張建宇老師再點(diǎn)評(píng)一下今年的翻譯題。
張建宇:我們拿到題之后,我們新航道所有的翻譯老師都為同學(xué)感到高興,因?yàn)榻衲甑念}有點(diǎn)像過(guò)去幾年的考點(diǎn)大集合,沒(méi)有出現(xiàn)新東西。
舉例來(lái)說(shuō):
46題:rather than曾經(jīng)就考過(guò),preserve考的是名詞形式,意思是一種專(zhuān)利,某一類(lèi)人獨(dú)有的東西,如果這個(gè)詞翻出來(lái)了,那么就可以拿到分,這個(gè)詞曾經(jīng)在20055年考研英語(yǔ)閱讀文章的第一篇最后一段中考過(guò),考得是同樣的意思。我們可以看出,考研的各個(gè)部分之間是相互呼應(yīng)的。
47題:考的是一個(gè)短語(yǔ)。里面還考了cover,其實(shí)2006年考過(guò),是在新聞的語(yǔ)境中表示“報(bào)道”,那么如果大家復(fù)習(xí)了,應(yīng)該很眼熟了。
48題:考得是同位語(yǔ)從句,這也是經(jīng)常考的題。如果大家上過(guò)我們的課,就可以比較熟悉。
49題:“How”,大家也應(yīng)該比較熟悉。我們上課的時(shí)候曾經(jīng)詳細(xì)的講過(guò)how 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的翻法
50題:“while”,這里考的是大家不常用的含義,是表示讓步。其實(shí)在歷年多次考過(guò),可見(jiàn)翻譯的部分從難度上來(lái)講和06年差不多,考的內(nèi)容基本上相似。
有的同學(xué)也說(shuō),今年的考研題是不是05題的置換題呢?我想說(shuō)一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,無(wú)論它是不是,都不重要。為什么呢?因?yàn)槭遣皇菍?duì)于我們來(lái)講都是公平的,既然是置換題,換句話(huà)說(shuō),就是說(shuō)05年沒(méi)有人做過(guò),那么對(duì)所有考生來(lái)講都是公平的考法,那么大家不用擔(dān)心。
而且既然是置換題,就不可能大范圍地流通出去,那么大家都是在一個(gè)公平線(xiàn)上的?傊,我們應(yīng)該了解這些題型,那么無(wú)論出現(xiàn)什么題,大家都可以從容應(yīng)對(duì)。
主持人:非常感謝幾位老師對(duì)我們今年的英語(yǔ)試卷做的精采點(diǎn)評(píng),下面請(qǐng)各位老師再和我們的廣大考生說(shuō)幾句話(huà)。
張建宇:我想再和大家?guī)拙,我相信大家進(jìn)行一年的努力都可以取得好成績(jī),也祝愿大家在分?jǐn)?shù)拿下來(lái)的時(shí)候可以開(kāi)開(kāi)心心地去到你理想的學(xué)校。
對(duì)于08年的考研同學(xué)來(lái)講,我想今天針對(duì)07年的考研趨勢(shì),實(shí)際上應(yīng)對(duì)考研,最重要的仍然是實(shí)力,是全面、細(xì)致、深入的復(fù)習(xí),在這個(gè)方面花再多的功夫也不為過(guò)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,大家應(yīng)該本著為自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度也有比較地選擇比較權(quán)威的、態(tài)度認(rèn)真的輔導(dǎo)書(shū)和培訓(xùn)班,這樣才會(huì)給大家做一個(gè)好的指導(dǎo)。
我也是新航道研發(fā)團(tuán)隊(duì)的一員,我非常清楚我們的工作態(tài)度和工作成果,這個(gè)成果在07年中已經(jīng)非常明確地體現(xiàn)出來(lái)了。我們的一篇閱讀文章和小作文在我們的課程、圖書(shū)和教材中都出現(xiàn)了,所以我相信,只有以非常認(rèn)真的學(xué)術(shù)態(tài)度面對(duì)考研英語(yǔ)的準(zhǔn)備,才能共同和同學(xué)們一起打一個(gè)美好的未來(lái)。
在這里希望大家在07年過(guò)得愉快,在這里我也給大家拜個(gè)早年。
李傳偉:首先希望大家可以取得理想的成績(jī),也希望大家今天休息好,為明天的考試做好準(zhǔn)備,明天考出更好的成績(jī)。預(yù)祝大家可以金榜題名!
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