34題：推理題，應(yīng)該是選C。就是說(shuō)金融問(wèn)題可能會(huì)帶來(lái)政治問(wèn)題，因?yàn)槿珕?wèn)末句說(shuō)了這個(gè)金融問(wèn)題很快會(huì)帶來(lái)政治問(wèn)題。
35題：本文的標(biāo)題也非常明確，選b。全文都在傳遞一個(gè)信號(hào)，那就是中產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上有一種不安全感，而且他們面臨更大的威脅。而且同學(xué)們還應(yīng)該注意一點(diǎn)，其實(shí)從各個(gè)選項(xiàng)也可以看出，31題可以看到變化產(chǎn)生的影響，32題說(shuō)的不是很安全，33題說(shuō)的會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。那么可以看出中產(chǎn)階級(jí)是處在比較危險(xiǎn)的階級(jí)，那么也就是說(shuō)32題的這個(gè)“懸崖邊上”應(yīng)該是在危險(xiǎn)之中。
第四篇：我覺(jué)得這篇文章非常有緣，我在全國(guó)很多地方講最后沖刺課閱讀的時(shí)候，很多同學(xué)聽(tīng)過(guò)。我說(shuō)文章里面的第一段“走人”，上課時(shí)我也說(shuō)到了“獵頭”的事。這些重點(diǎn)我在上課的時(shí)候都提到了，應(yīng)該說(shuō)上過(guò)我們課的同學(xué)應(yīng)該在做這篇文章的時(shí)候有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
這是有關(guān)數(shù)據(jù)信息安全的問(wèn)題，希望同學(xué)也可以在以后有機(jī)會(huì)聽(tīng)到我們類似的講座，為大家提供一些真正的幫助。
36題：選D。問(wèn)一開(kāi)始作者提的那句話的目的是什么？這道題和閱讀的第一題是一樣的，出題方式也是一樣的。就是說(shuō)有一個(gè)閱讀原則要注意，我們新航道一直強(qiáng)調(diào)的寫(xiě)作原則，文章一開(kāi)始用什么方法引出主題？剛才張建宇老師說(shuō)的也是一樣，像這種是用諺語(yǔ)引出主題。這里第4個(gè)選項(xiàng)就說(shuō)了這點(diǎn)，當(dāng)然就是引出主題。
37題：比較明確，選A。
38題：這個(gè)概念在第三段提過(guò)，就是有關(guān)信息安全的問(wèn)題，選擇B。
39題：針對(duì)第四段，在四段首句說(shuō)就過(guò)，“在很多老板看來(lái)，保護(hù)數(shù)據(jù)安全是一件出乎人意料的事�！焙苊鞔_作者說(shuō)這些老板未能夠看到信任和保護(hù)數(shù)據(jù)間的聯(lián)系，所以我們選A。
40題：選D，文章中說(shuō)到過(guò)去沒(méi)有立法的懲罰，那么數(shù)據(jù)保護(hù)就會(huì)差一些，現(xiàn)在有了這種立法，那么就會(huì)保護(hù)得好一些。
這是關(guān)于閱讀部分，總體來(lái)說(shuō)并不是太難。
主持人：請(qǐng)李傳偉老師再給我們談一下新題型。
李傳偉：雖然沒(méi)有考7選5，但是實(shí)際上比它更容易一些，所以大家會(huì)更有底，在做題方面有些也是相通的�，F(xiàn)在這種情況，是拿7個(gè)標(biāo)題選5個(gè)，那就叫7選5匹配題。
作題方法是這樣的：根據(jù)這一段的關(guān)鍵詞，如果說(shuō)標(biāo)題中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞和段落中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是一致的，那么就可以對(duì)應(yīng)這個(gè)段落。這篇文章是講“父母如何幫助小孩成年”，各個(gè)段落基本談一些具體方面。
41題：F。這道題重點(diǎn)談如何讓小孩認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)、弱點(diǎn)、如何與人交流，要了解他們的興趣以及他們的未來(lái)職業(yè)傾向等等。很明顯，就是要幫助小孩來(lái)定位自己的特點(diǎn)和能力。
42題：D。文章中說(shuō)經(jīng)常要考慮未來(lái)，在D中就談了這些，后面幾句話來(lái)具體論述。
43題：B。是關(guān)于工作，也是一樣，要尋找關(guān)鍵詞。像“WORK”、“JOB”反復(fù)出現(xiàn)，就應(yīng)該提醒你應(yīng)該是選擇B。
44題：C。談到一些休閑活動(dòng)，而且要注意在段落快結(jié)尾的時(shí)候，出現(xiàn)了activities這個(gè)詞，這樣都給了我們一些提示。
45題：E。是幫助小孩培養(yǎng)一些應(yīng)付壓力的技巧、策略，其實(shí)在這個(gè)段落一開(kāi)始就出現(xiàn)了“deal with”，那么就和“cope”相對(duì)應(yīng)。
這里有兩個(gè)沒(méi)有用上，就是A和G。很多同學(xué)42題容易選A，大家應(yīng)該注意。42下面的確提到了“榜樣”和“角色”，但是這是附帶提的，重點(diǎn)還是談小孩的未來(lái)。關(guān)于G選項(xiàng)，這段的主要內(nèi)容是告訴小孩如何培養(yǎng)自己的工作技能，而不是責(zé)任感。
張建宇：我再補(bǔ)充一下，關(guān)于新題型是國(guó)際上比較流行的考察方法�？疾旌诵氖强疾焱瑢W(xué)們對(duì)文章段落主旨和文章的整個(gè)邏輯的把握，在做這題的時(shí)候，請(qǐng)大家看一下第一段，因?yàn)榈谝欢螒?yīng)該不會(huì)設(shè)題，如果看了第一段，就會(huì)看到這個(gè)文章的主旨，后來(lái)都是圍繞第一段講。比如，
一方面：本篇文章的第一段講的是有以下措施幫助小孩成長(zhǎng)，所以后面的每一段都必然是圍繞這些措施來(lái)寫(xiě)的。因此我們可以根據(jù)每段的關(guān)鍵詞進(jìn)行段落大意的歸納和提煉。
另一方面：大家讀選項(xiàng)的時(shí)候，要對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)都吃透，才能明確地區(qū)分每個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思之間的區(qū)別。因?yàn)楹芸赡苡械囊馑际遣畈欢嗟�，是一個(gè)概念之內(nèi)的東西。但是如果能從讀選項(xiàng)的過(guò)程中就可以把選項(xiàng)的范圍界定清楚，那是很有利于我們做題的。
總體來(lái)講，這還是比7選5簡(jiǎn)單，我們覺(jué)得這個(gè)題型是我們今年所有題型里面比較簡(jiǎn)單的。下面請(qǐng)我們新航道完形填空的主講老師鐘平給我們講解一下。
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