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2016考研《法碩(非法學(xué))》專業(yè)基礎(chǔ)答案解析(海文)

來源:萬學(xué)教育 2015-12-27 17:20:30 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:多項選擇題
第 4 頁:簡答題
第 5 頁:辨析題
第 6 頁:法條分析題
第 7 頁:案例分析題

  五、法條分析題:第57-58小題,每小題10分,共20分。要求符合立法原意和刑法/民法理論。

  第57題、我國《刑法》29條規(guī)定:"教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。

  如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪,對于教唆犯,可以從輕或者減輕處罰。"

  請分析:(1)"教唆他人犯罪的"應(yīng)如何理解?

  (2)"教唆不滿十八周歲的人犯罪的"包括哪些情形?

  (3)"被教唆的人沒有犯被教唆的罪"包括哪些情形?

  答:(1)教唆他人犯罪的是指教唆犯,所謂教唆犯,指教唆他人實行犯罪的人。具體而言,就是指故意引起他人實行犯罪決意的人。 教唆犯的基本特點是,教唆他人實行犯罪而自己并不參加犯罪的實施,是使他人產(chǎn)生犯罪意圖的人。

  教唆犯應(yīng)具備以下成立條件:

  一是主觀上具有使他人產(chǎn)生犯罪意圖和決心的故意,即所謂唆使他人犯罪的故意。這種故意的內(nèi)容應(yīng)是明確的,即他知道自己在教唆什么人犯罪和犯什么罪。沒有明確的故意內(nèi)容,不能成立教唆犯;無意引起他人產(chǎn)生犯罪意圖的,更不能成立教唆犯。

  二是在客觀上實施了教唆他人犯罪的行為。通常表現(xiàn)為慫恿、誘騙、勸說、請求、收買、強(qiáng)迫、威脅等方式,唆使特定的人實施特定的犯罪。至于教唆行為是否實際引起被教唆人的犯罪意圖和決心,被教唆人是否實行了被教唆的犯罪,不影響教唆犯的成立。

  (2)應(yīng)根據(jù)不同情況分別處理:

  一是教唆已滿16周歲不滿1 8周歲的人犯任何罪,都應(yīng)當(dāng)照刑法典第29條第1款的規(guī)定從重處罰。因為刑法典第17條第1款規(guī)定:"已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。"

  二是教唆已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人,故意傷害致人死亡罪,應(yīng)當(dāng)對教唆犯從重處罰。因為我國刑法典第17條第2款規(guī)定:已滿14周歲不滿16周歲的人犯上列各罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

  三是教唆已滿14周歲不滿16周歲的人犯我國刑法典第17條第2款規(guī)定以外之罪,以及教唆不滿14周歲的人犯任何罪,由于被教唆人未達(dá)法定刑事責(zé)任年齡,缺乏成為犯罪主體的條件,他們實施的刑法規(guī)定為犯罪的行為則不構(gòu)成犯罪;因而教唆者不能成為教唆犯,實際上他是把被教唆者當(dāng)作犯罪工具來達(dá)到自己的犯罪的目的,完全符合間接正犯的特征,應(yīng)當(dāng)按照間接正犯處理并從重處罰。

  (3)被教唆的人沒有犯被教唆的罪是指教唆未遂,所謂教唆未遂,是指被教唆的人沒有犯被教唆的罪。具體包括三種情形:

  一是被教唆者并沒有接受其教唆的犯罪意圖。

  二是被教唆者當(dāng)時接受了教唆犯關(guān)于犯甲罪的教唆,但實際上他實施的行為是乙罪,且乙罪與甲之間不存在重合關(guān)系。

  三是教唆犯對被教唆人進(jìn)行教唆時,被教唆人已有實施該種犯罪的故意。

  第58題、我國《合同法》第39條第1款規(guī)定:

  "采用格式條款訂立合同的,提供格式條款的一方應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù),并采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責(zé)任的條款,按照對方的要求,對該條款予以說明。"

  請分析:(1)何為格式條款?

  (2)提供格式條款的一方負(fù)有哪些法定義務(wù)?

  (3)"采取合理的方式"應(yīng)如何認(rèn)定?

  答:

  (1)格式條款,是指當(dāng)事人為了重復(fù)使用而預(yù)先擬訂,并在訂立合同時未與對方協(xié)商的條款。

  (2)提供格式條款的一方應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù),并采取合理的方式如采用足以引起對方注意的文字、符號、字體等特別標(biāo)識提請對方注意免除或者限制其責(zé)任的條款,按照對方的要求,對該條款予以說明。否則,對方當(dāng)事人有權(quán)申請撤銷該格式條款。

  (3)"采取合理的方式"是指采用足以引起對方注意的文字、符號、字體等特別標(biāo)識提請對方注意免除或者限制其責(zé)任的條款。

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