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2015年考研《教育學(xué)》真題及答案解析(海文版)

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第 1 頁:單項選擇題
第 5 頁:辨析題
第 6 頁:簡答案題
第 7 頁:分析題

2015年考研真題及答案專題熱點文章關(guān)注微信 對答案考研題庫估分

  一、單項選擇題:l-45小題,每小題2分,共90分。下列每題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。

  1.夸美紐斯《大教學(xué)論》理論論證采用的主要方法是()

  A.自然類比

  B.哲學(xué)思辨

  C.經(jīng)驗描述

  D.科學(xué)實驗

  【參考答案】A

  【考查知識點】夸美紐斯的教育思想

  9.麥克菲爾的體諒模式中所使用的人際或社會問題情境教材是()

  A.《學(xué)會關(guān)心》

  B.《生命論》

  C.《中學(xué)道德教育》

  D.《社會與道德教育》

  【參考答案】A

  【考查知識點】麥克菲爾的體諒教學(xué)模式

  10.教師在長期壓力的體驗下,會出現(xiàn)情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài),消極應(yīng)對工作。這種問題屬于()

  A.職業(yè)倦怠

  B.職業(yè)迷茫

  C.職業(yè)逃避

  D.職業(yè)道德失范

  【參考答案】A

  【考查知識點】教師職業(yè)倦怠

  11.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》指出,在普通高中深入推出課程改革,積極開展研究生學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐,建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系,建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。采取這些措施的主要目的是:

  A.普通高中教育多樣化

  B.普通高中教育特色化

  C.全面普及普通高中教育

  D.全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)

  【參考答案】D

  【考查知識點】教育目的

  12.結(jié)合功能主義者認為,結(jié)構(gòu)良好的教育有助于社會流動,是實現(xiàn)社會公平的平衡器,因此學(xué)校是社會進步和改革最基本和最有效的工具。這種觀點強調(diào)的是:

  A.正向顯性功能

  B.正向隱性功能

  C.負向顯性功能

  D.負向隱性功能

  【參考答案】B

  【考查知識點】教育的社會功能

  13.研究表明,人的發(fā)展存在個體差異,充分尊重和利用這種發(fā)展特點的教育措施特有:

  A.個別輔導(dǎo),分層教學(xué),小組合作學(xué)習(xí)

  B.個別輔導(dǎo),分層教學(xué),班級授課

  C.分層教學(xué),班級授課,小組合作學(xué)習(xí)

  D.班級授課,小組合作學(xué)習(xí),個別輔導(dǎo)

  【參考答案】A

  【考查知識點】人身心發(fā)展的特點及教學(xué)方法

  14.西周學(xué)校以“六藝”為課程,根據(jù)程度分別安排在小學(xué)或大學(xué)學(xué)習(xí),其中被稱為“小藝”,安排在小學(xué)學(xué)習(xí)的是:

  A.詩書

  B.禮樂

  C.射御

  D.書數(shù)

  【參考答案】D

  【考查知識點】六藝的內(nèi)容

  15.《學(xué)記》所闡述的循序漸進教學(xué)原則,早在孟軻就已提出,他將其闡述為:

  A.“不陵節(jié)而施”

  B.“學(xué)不躐等”

  C.“當(dāng)其可”

  D.“盈科而后進”

  【參考答案】D

  【考查知識點】孟子的循序漸進教學(xué)原則

  16.漢代實施察舉制度,貫徹儒家“量才而授官,錄德而定位”的用人思想,其所謂“材”是指

  A.經(jīng)述之才

  B.吏治之才

  C.辭章之才

  D.貨殖之才

  【參考答案】C

  【考查知識點】漢代察舉制的考察內(nèi)容

  17.唐代中央官學(xué)體系中實施儒學(xué)教育的學(xué)校主要為

  A.國子學(xué),太學(xué),四門學(xué)

  B.國子學(xué),太學(xué),中書學(xué)

  C.太學(xué),四門學(xué),中書學(xué)

  D.國子學(xué),四門學(xué),中書學(xué)

  【參考答案】A

  【考查知識點】唐代“六學(xué)”的內(nèi)容

  18.科舉制度區(qū)別于察舉制度的根本之處在于

  A.開設(shè)繁多的考試科目

  B.建立完備的防弊制度

  C.自愿報名、逐級考選

  D.地方推薦、中央考試

  【參考答案】C

  【考查知識點】科舉制度和差距制度的內(nèi)容

  19.在道德修養(yǎng)方法上,認為無須外求,只須明內(nèi)在良知的古代教育家有:

  A.孟軻、王守仁

  B.孟軻、朱熹

  C.荀況、王守仁

  D. 荀況、朱熹

  【參考答案】A

  【考查知識點】孟子、王守仁的教育思想

  20.明朝各地設(shè)立數(shù)量最多、范圍最廣的學(xué)校是

  A.武學(xué)

  B.醫(yī)學(xué)

  C.陰陽學(xué)

  D.社學(xué)

  【參考答案】D

  【考查知識點】明朝設(shè)學(xué)地方官學(xué)

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