《2008年考研政治10年真題剖析》（1999年）

                                                    1999年政治理論試題（理科）
一、單項(xiàng)選擇題。下列每題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將所選項(xiàng)的字母涂黑。（每小題1分，共16分）。
1�薄坝^念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已�！边@個(gè)命題表明
A�币庾R(shí)是客觀存在的主觀映象
B�比四X是意識(shí)的源泉
C�庇^念的東西和物質(zhì)的東西沒有本質(zhì)上的區(qū)別
D�币庾R(shí)是人腦中特有的物質(zhì)【】

2�痹谡軐W(xué)史中我們可以看到，各種唯心主義派別之間的差異和矛盾，常常有利于唯物主義的發(fā)展，這一事實(shí)說明
A�泵�盾一方克服另一方促使事物發(fā)展
B�泵�盾一方的發(fā)展可以為另一方的發(fā)展提供條件
C�泵�盾雙方中每一方的自身矛盾，可以為另一方的發(fā)展所利用手
D�泵�盾雙方的融合促使事物發(fā)展【】

3�鄙�產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谏�產(chǎn)過程中結(jié)成的
A�比伺c自然的關(guān)系B�比伺c人的物質(zhì)利益關(guān)系
C�惫芾砼c被管理的關(guān)系D�狈止�協(xié)作關(guān)系【】

4�敝萍s人的行為和動(dòng)機(jī)的根本條件是
A�眰鹘y(tǒng)意識(shí)B�彪A級(jí)關(guān)系C�鄙�產(chǎn)方式D�闭�治制度【】

5�必泿拍軌驁�(zhí)行價(jià)值尺度的職能，因?yàn)樨泿?BR>A�庇刑厥獾氖褂脙r(jià)值B�笔巧唐方粨Q的媒介
C�弊陨硪灿袃r(jià)值D�笨勺鳛橹Ц妒侄巍尽�

6�碑a(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本的依據(jù)是資本各個(gè)部分
A�痹趦r(jià)值增值過程中的作用不同B�眱r(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同
C�贝嬖诘奈镔|(zhì)形態(tài)不同D�痹谘�環(huán)中的職能不同【】

7�辟Y產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)的理論基礎(chǔ)是
A�狈�律面前人人平等B�背橄蟮娜诵哉�
C�崩�己主義D�彼接胸�(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯【】

8�毙轮袊�(guó)成立初期，針對(duì)黨政干部中存在的腐化問題，中國(guó)共產(chǎn)黨開展了
A�薄叭�查”運(yùn)動(dòng)B�薄叭�反”運(yùn)動(dòng)C�薄拔宸础边\(yùn)動(dòng)D�薄八那濉边\(yùn)動(dòng)【】

9�编囆∑皆谥袊�(guó)共產(chǎn)黨十二大開幕詞中
A�鄙羁谈爬�了社會(huì)主義的本質(zhì)
B�滨r明提出了四項(xiàng)基本原則
C�毕到y(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論
D�泵鞔_提出了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的命題【】

10�苯ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義首要的基本理論問題是
A�闭�確處理改革、發(fā)展同穩(wěn)定的關(guān)系
B�眻�(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
C�苯夥潘枷�、實(shí)事求是
D�笔裁词巧鐣�(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義【】

11�痹谖覈�(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用的應(yīng)該是
A�庇�(jì)劃B�苯鹑贑�笔袌�(chǎng)D�必�(cái)政【】

12�庇兄袊�(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本是
A�痹谌�社會(huì)形成共同理想和精神支柱
B�卑l(fā)展教育和科學(xué)
C�睜I(yíng)造良好的文化環(huán)境
D�鄙罨�文化體制改革【】

13�薄耙粐�(guó)兩制”構(gòu)想的提出，是從解決
A�迸_(tái)灣問題開始的B�毕愀蹎栴}開始的
C�卑拈T問題開始的D�毕愀酆桶拈T問題開始的【】

14�痹诰艑萌珖�(guó)人大一次會(huì)議舉行的記者招待會(huì)上，朱镕基總理提出本屆政府最大的任務(wù)是
A�苯�立現(xiàn)代企業(yè)制度B�闭�府機(jī)構(gòu)改革
C�币种仆ㄘ浥蛎汥�笨平膛d國(guó)【】

15��1998年5月，連續(xù)進(jìn)行核試驗(yàn)、引發(fā)地區(qū)性核軍備競(jìng)賽的國(guó)家是
A�卑⒏缓笲�卑突�斯坦C�庇《菵�币晾�克【】

16��1998年5月，歐盟特別首腦會(huì)議確定歐洲十一個(gè)國(guó)家為歐元?jiǎng)?chuàng)始國(guó)。下列選項(xiàng)中不屬于創(chuàng)始國(guó)的是
A�钡聡�(guó)B�狈▏�(guó)C�币獯罄鸇�庇�國(guó)【】

二、不定項(xiàng)選擇題。下列每題的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將所選項(xiàng)的字母涂黑。少選、多選、錯(cuò)選，該題不得分（每小題2分，共24分）。
17�毙味�上學(xué)否定觀主張
A�笔挛锏淖晕曳穸˙�蓖庠诹α繉�(duì)事物存在性的消滅
C�卑�含肯定的否定D�敝饔^、任意的否定
E�背橄蟮姆穸ā尽�

18�痹谙铝猩鐣�(huì)現(xiàn)象中，屬于上層建筑的有
A�鄙�產(chǎn)資料所有制形式B�闭�治法律制度
C�眹�(guó)家政權(quán)D�鄙鐣�(huì)意識(shí)形態(tài)
E�鄙鐣�(huì)風(fēng)俗習(xí)慣【】

19�盜BM公司制造的“深藍(lán)”計(jì)算機(jī)戰(zhàn)勝了世界頂級(jí)國(guó)際象棋大師卡斯帕羅夫。這一事實(shí)表明
A�彪娔X具有比人腦更高級(jí)的運(yùn)動(dòng)形式
B�彪娔X是人腦的延伸，是人類擴(kuò)展自己智力的工具
C�比四X的運(yùn)動(dòng)與電腦一樣，歸根到底是電子等物質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)
D�彪娔X是物化了的人的意識(shí)，電腦戰(zhàn)勝人腦，實(shí)質(zhì)上是人類自己戰(zhàn)勝自己
E�彪娔X和機(jī)器人也能進(jìn)行某些實(shí)踐活動(dòng)【】

20�钡诙�次世界大戰(zhàn)后，壟斷發(fā)展的新現(xiàn)象有
A�眽艛噘Y本跨部門發(fā)展B�贝笮推髽I(yè)間的聯(lián)合與兼并加劇
C�彼饺藟艛嗉铀傧驀�(guó)家壟斷轉(zhuǎn)變D�眽艛嗳〈�了競(jìng)爭(zhēng)
E�笨鐕�(guó)公司成為壟斷組織的主要形式【】

21�碧岣哔Y本周轉(zhuǎn)速度給資本所有者帶來的好處有
A�碧岣呤Ｓ鄡r(jià)值率B�痹黾幽晔Ｓ鄡r(jià)值量
C�惫�(jié)省預(yù)付資本D�碧岣哔Y本有機(jī)構(gòu)成
E�碧岣邫C(jī)器設(shè)備利用率【】

22�睙o產(chǎn)階級(jí)專政在不同的國(guó)家有不同的形式。中國(guó)的人民民主專政實(shí)質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)專政，這是因?yàn)槿嗣衩裰鲗Ｕ��?BR>A�鳖I(lǐng)導(dǎo)力量是工人階級(jí)
B�睔v史使命是建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
C�闭�體是多黨合作制度
D�眹�(guó)家結(jié)構(gòu)是單一制
E�彪A級(jí)基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟【】

23�痹�20世紀(jì)初的中國(guó)，積極宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的主要人物有
A�睂O中山B�弊T嗣同C�编u容D�标愄烊AE�闭卤�麟【】

24�泵珴蓶|在《論持久戰(zhàn)》中
A�迸�駁了亡國(guó)論和速勝論
B�狈治隽酥腥针p方相互矛盾的四個(gè)基本特點(diǎn)
C�碧岢隽丝谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針
D�笨茖W(xué)預(yù)見了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的三個(gè)階段
E�标U發(fā)了兵民是勝利之本的思想【】

25�毙氯�民主義與舊三民主義相比較，其發(fā)展表現(xiàn)在
A�蓖怀隽朔磳�(duì)帝國(guó)主義的內(nèi)容
B�睆�(qiáng)調(diào)了民主權(quán)利應(yīng)為“一般平民所共有”
C�贝_立了“平均地權(quán)”、“節(jié)制資本”兩大原則
D�迸c中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)完全相同
E�迸c聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策相聯(lián)系【】

26�狈砰_搞活國(guó)有小型企業(yè)的形式有
A�备慕MB�甭�(lián)合、兼并
C�背鍪跠�弊赓U、承包經(jīng)營(yíng)
E�惫煞莺献髦啤尽�

27�碑�(dāng)前和今后一段時(shí)間，我國(guó)政治體制改革的主要任務(wù)是
A�卑l(fā)展民主B�奔訌�(qiáng)法制
C�睂�(shí)行政企分開、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)D�蓖晟泼裰鞅O(jiān)督制度
E�本S護(hù)安定團(tuán)結(jié)【】

28�苯瓭擅裢�志精辟闡述了“萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔、敢于勝利”的“九八抗洪精神”。這種精神是
A�睈蹏�(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神的大發(fā)揚(yáng)
B�鄙鐣�(huì)主義精神文明的大發(fā)揚(yáng)
C�蔽覀凕h和軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的大發(fā)揚(yáng)
D�敝腥A民族的民族精神在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展
E�蔽覈�(guó)人民的寶貴精神財(cái)富【】

三、簡(jiǎn)答題（5分）。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
29�焙�(jiǎn)述20年來我國(guó)農(nóng)村的根本性改革及其偉大意義。

四、辨析題（共3題，每題5分，共15分）。要求對(duì)所給命題或觀點(diǎn)進(jìn)行辨別、分析，觀點(diǎn)正確，言之成理。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
30�绷鲃�(dòng)資本是指在生產(chǎn)過程中其價(jià)值發(fā)生增值的資本。

31�薄敖疱X是政治的母乳�！�

32�敝腥A人民共和國(guó)成立后，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的矛盾。

五、論述題（共2題，每題10分，共20分）。要求論述緊扣題意，合乎邏輯，將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
33�睘槭裁磳�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我國(guó)深化改革有何現(xiàn)實(shí)意義？

34�痹囀鲆婪ㄖ螄�(guó)的必要性及其重要意義。

六、材料題（共2題，每題10分，共20分）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)或原理分析材料并回答問題。將答案寫在答題紙相應(yīng)位置上。
35�毕旅媸堑诙�次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有關(guān)黨的土地政策的一組材料：
材料1
（一）沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，分配農(nóng)民個(gè)別耕種。
（二）一切土地，經(jīng)蘇維埃政府沒收并分配后，禁止買賣。
（三）分配土地之后，除老幼疾病沒有耕種能力及服公眾勤務(wù)者以外，其余人均須強(qiáng)制勞動(dòng)。
（四）以人口為標(biāo)準(zhǔn)分配土地，男女老幼平均分配。
（五）以鄉(xiāng)為單位分配土地。
摘自1928年12月《井岡山土地法》
材料2
（一）沒收一切公共土地及地主階級(jí)的土地歸興國(guó)工農(nóng)兵代表會(huì)議政府所有，分給無田地及少田地農(nóng)民耕種使用。
（二）一切公共土地及地主階級(jí)的土地，經(jīng)工農(nóng)兵政府沒收并分配后，禁止買賣。
（三）以人口為標(biāo)準(zhǔn)分配土地，男女老幼平均分配。
（四）以鄉(xiāng)為單位分配土地。
摘自1929年4月《興國(guó)土地法》
材料3
省蘇（維埃政府）應(yīng)該通令各地各級(jí)政府，要各地政府條令布告，推促農(nóng)民耕種，在令上要說明過去分好了的田即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，這田由他私有，別人不得侵犯。以后一家的田，一家定業(yè)，生的不補(bǔ)，死的不退，租借買賣，由他自主。田中出產(chǎn)，除交土地稅于政府外，均歸農(nóng)民所有。吃不完的，任憑自由出賣，得了錢來供給零用，用不完的由他儲(chǔ)蓄起來，或改田地，或經(jīng)營(yíng)商業(yè)，政府不得借詞罰款，民眾團(tuán)體也不得勒捐。農(nóng)民一家缺少勞力耕田不完，或全無勞力一點(diǎn)不能自耕的，準(zhǔn)許出租。租完多少，以兩不吃虧為原則，由各處議定。
摘自1931年2月毛澤東《關(guān)于加強(qiáng)春耕工作的意見》
請(qǐng)回答：
（1）材料1（《井岡山土地法》）的頒布有何意義?條文中尚有哪些不適合當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村實(shí)際政策規(guī)定?（3分）
（2）比較材料2與材料1，土地政策有什么原則的修正?為什么作這樣的修正?（2分）
（3）比較材料3與材料1土地政策又有哪些原則的修正?為什么作這些修正?（3分）
（4）從上述土地政策的調(diào)整中可以獲得什么教益?（2分）

36�毕旅媸怯嘘P(guān)科技、教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一組材料：
材料1
荷蘭花卉出口占全球花卉出口的65%。但荷蘭的氣候并不好，土地資源也不足。荷蘭人將花卉種在特殊溫室的水中，水中加有可以重復(fù)使用的肥料和殺蟲劑。這種溫室培養(yǎng)技術(shù)，不但使荷蘭可以終年種花，還可以解決密集種植所造成的殺蟲劑、除草劑、肥料等污染土壤和地下水的問題，提高花卉的質(zhì)量。
摘自1997年10月15日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》
在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，20世紀(jì)以來國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步因素的比重，在本世紀(jì)初僅占5%～20%；到50～60年代上升為50%左右，到80年代則高達(dá)60%~80%，有些生產(chǎn)部門如電子工業(yè)則高達(dá)90%以上。
20世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)過程機(jī)械化、自動(dòng)化程度的提高，體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的比例，在機(jī)械化初級(jí)階段是9∶1，在中等機(jī)械化階段是6∶4，在自動(dòng)化條件下是1∶9。
摘自1994年12月24日《文匯報(bào)》
材料2
在我國(guó)所有工業(yè)企業(yè)設(shè)備中，近1/5已經(jīng)老化，國(guó)有工業(yè)中設(shè)備的老化率已達(dá)25%，超期服役率為39%。我國(guó)技術(shù)結(jié)構(gòu)中，低層次技術(shù)所占比重高達(dá)80%。
在鋼鐵行業(yè)，世界上大多數(shù)國(guó)家已經(jīng)淘汰的平爐煉鋼工業(yè)，在我國(guó)仍占有15%的比重。全國(guó)有1/4的紡織機(jī)械設(shè)備需要淘汰，居于90年代國(guó)際先進(jìn)水平的不到40%。
摘自《知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚中國(guó)》第268頁
1996年，我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值排世界第七位，而科技國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力卻排世界第28位。90年代初，我國(guó)每萬美元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為美國(guó)的3倍，日本的9倍。
發(fā)達(dá)國(guó)家均已普及了10～12年的教育，我國(guó)目前普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率為65%；發(fā)達(dá)國(guó)家研究與開發(fā)人員的主體是博士生，我國(guó)目前仍以本科生為主，研究生僅占三分之一；發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的技術(shù)貢獻(xiàn)率為60%至80%。我國(guó)近期才達(dá)到35%。據(jù)國(guó)際管理開發(fā)研究所1997年度國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我國(guó)科學(xué)教育狀況在46個(gè)對(duì)比國(guó)中排名第34位。教育體制滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的程度排名第40位。
摘自1998年7月16日《中國(guó)教育報(bào)》
材料3
“信息經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)不是一個(gè)抽象的概念，而是一支強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，因?yàn)樗�已占全球�?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的百分之六�！�…國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)總裁麥戈文認(rèn)為，中國(guó)可望在2008年成為全球最大的信息技術(shù)市場(chǎng)。
摘自1988年10月11日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》
世界銀行的一份研究報(bào)告指出，新興工業(yè)化國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，在工業(yè)化初期，約58%歸功于較高的小學(xué)入學(xué)率，約35%歸功于有形投資，中學(xué)入學(xué)率的作用居于第三位。據(jù)國(guó)外教育學(xué)家分析，在傳統(tǒng)工業(yè)中，小學(xué)水平的熟練工占66%，中學(xué)水平占4%至8%，只有1%至2%受過大學(xué)教育；而在現(xiàn)代工業(yè)中，中學(xué)水平要占60%，受過大學(xué)教育的工程技術(shù)人員占勞動(dòng)者的比例達(dá)到20%至40%。
摘自1998年7月16日《中國(guó)教育報(bào)》
聯(lián)合國(guó)教科文組織編寫的《學(xué)會(huì)生存》指出：多少世紀(jì)以來，特別在發(fā)動(dòng)產(chǎn)業(yè)革命的歐洲國(guó)家，教育的發(fā)展一般是在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之后發(fā)生的�，F(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向于先于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這在人類歷史上大概還是第一次。
摘自1998年7月16日《中國(guó)教育報(bào)》
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料1，說明現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的特點(diǎn)。（4分）
（2）根據(jù)材料2，說明我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界先進(jìn)水平之間的差距表現(xiàn)在哪些方面。（2分）
（3）根據(jù)材料1-3，說明未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展所應(yīng)采取的戰(zhàn)略。（4分）