考研復(fù)習(xí)時(shí)間有限,必須要提升學(xué)習(xí)效率。考試吧和大家分享7個(gè)方法,大家不妨來(lái)看看:
1.每天早上問(wèn)自己“學(xué)到了什么”
許多考研人都很關(guān)心長(zhǎng)時(shí)間高效學(xué)習(xí),我也知道許多人恨不得每天專注學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),然后,有學(xué)普心的同學(xué)會(huì)困惑:我天天背,為什么成績(jī)不見提高?學(xué)心理統(tǒng)計(jì)的人會(huì)抱怨:我天天看統(tǒng)計(jì),一做題就錯(cuò),為什么效果不佳,心里沒底。
實(shí)際上你換個(gè)角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在了。比如從閱卷老師的角度看。他們根本不關(guān)心你學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間,不關(guān)心你背了多久,背了多少東西。他們們唯一看的東西就是你答的對(duì)不對(duì)。而你答的對(duì)不對(duì)取決于你究記住了多少東西,究竟學(xué)會(huì)了什么。
所以,永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)。你背了多少東西并不里要,你練記住多少東西才重要要。你做了多少題目用了多少演算紙并不重要,你究竟學(xué)會(huì)了多少東西才重要。
所以在每個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)刻,不斷問(wèn)自己究竟“學(xué)到了什么?”如此你能避免假學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間,我收到位考研的同學(xué)留言,“已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾個(gè)月,做了一大堆筆筆記,上個(gè)周未回顧了一下,發(fā)現(xiàn)真正掌握的東西很少,心理沒底,大腦一片茫然!
是的,最怕就是大堆筆記,是假學(xué)習(xí),假勤奮,其主要功能是自我安慰,跟實(shí)力的提升沒有多少關(guān)系。
那怎么克服假學(xué)習(xí)呢,每天早上翻開筆記本的空白頁(yè)問(wèn)自己,“昨天究竟學(xué)到了什么”。為了避免欺騙自己,我每想出一個(gè)東西,就在筆記本上寫。比如,昨天背了10個(gè)單詞,那就必須寫出來(lái)。昨天剛背會(huì)一篇文章,然后必須寫出來(lái)。昨天學(xué)了幾個(gè)公式推導(dǎo),也必須寫出來(lái)。
真實(shí)的過(guò)程是,錯(cuò)誤百出,漏洞百出,充滿焦慮。你會(huì)發(fā)現(xiàn)昨天你真正學(xué)到的東西少的可憐。然后,你會(huì)帶著悔恨,甚至是復(fù)仇的心態(tài),開始了一天的學(xué)習(xí)。
所以,任何想要達(dá)成考研目標(biāo)的人,都必須每天早上問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題“我昨天究竟學(xué)到了什么!比绻忝刻炷軌蜻@樣問(wèn)自己,并堅(jiān)持下去,你考上理想學(xué)校的概率在90%以上。否則,你失敗的概率也會(huì)在90%以上。
當(dāng)然力比多學(xué)院每日一練,力比多學(xué)院睡前督學(xué)活動(dòng),也是這樣的目的,引導(dǎo)大家做知識(shí)點(diǎn)回顧及查漏補(bǔ)缺,堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué),運(yùn)氣都不會(huì)差,我們拭目以待。
2.設(shè)定目標(biāo)的習(xí)慣
許多人爬過(guò)那種不是山的山。比如,山上有修好的臺(tái)階,或者有修好的路,你沿著臺(tái)階道路往上走就可以了,甚至有岔道口的時(shí)候還會(huì)有地圖,告訴你當(dāng)前的位置,以及上山的各種路徑。但是,考研沒有,所有的考試也沒有這種臺(tái)階、道路與路標(biāo)。你給自己設(shè)定的個(gè)個(gè)小目標(biāo),就是臺(tái)階,就是路標(biāo),連起來(lái)就是道路。
比如,有些人給自己定的考研英語(yǔ)目標(biāo)是80分,總分是400分等等。這是山頂,是目的地。你要告訴自己如何達(dá)到這樣的“山頂”,為此,你必須經(jīng)常給自己設(shè)定目標(biāo)。
比如英語(yǔ)必備單詞里面,你有多少個(gè)是不熟練的,對(duì)照單詞表挑選出來(lái)之后,你必須每天拿下幾十個(gè),然后還不準(zhǔn)再忘了。這是很基本的要求。但是,許多人從來(lái)沒有達(dá)到過(guò)。他們做的事情是,每天做筆記,看視頻,做題,等等,都是瞎忙活。
就像爬山一樣。你在一處平臺(tái)上來(lái)來(lái)去去跑的很勤奮,上上下下很熱鬧,不過(guò)很遺憾,如果你的目標(biāo)是登上山頂,那么這些辛勞和汗水都是無(wú)用功,不但無(wú)用而且有害。因?yàn),人的體力是有限的。衡量你距離山頂?shù)臇|西,就是你的海拔高度上升了多少米。
投資教育,投資自我成長(zhǎng),用先驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)換取寶貴的備考時(shí)間,值得。
3.達(dá)成目標(biāo)的習(xí)慣
許多人學(xué)習(xí)、做事特別別“認(rèn)真”。他們不斷給自己制定各種計(jì)劃。什么一輪二輪復(fù)習(xí),那一刻復(fù)習(xí)幾遍,還給自己定個(gè)日程表之類的東西。當(dāng)一個(gè)計(jì)劃失敗的時(shí)候,他們迫不及待的給自己制定新的計(jì)劃以證明自己是有追求的,而且不屈不撓在我看來(lái),當(dāng)一個(gè)人沒有形成達(dá)成目標(biāo)的習(xí)慣之前,制定計(jì)劃日程表之類的東西純屬浪費(fèi)時(shí)間,騙了自己還不自知。
每當(dāng)你制定一個(gè)目標(biāo)之后,一定要檢驗(yàn)究竟有沒有達(dá)成。達(dá)成目標(biāo)的成就感,會(huì)激勵(lì)你奮進(jìn)。如里沒有達(dá)成.則會(huì)讓你不斷自我懷疑。
如果小目標(biāo)沒有達(dá)成,祝賀你,你提前體驗(yàn)到了考研的失敗。重要的是,這個(gè)失敗是可以及時(shí)挽回的,甚至第二天都可以挽回。而當(dāng)你等到真的考研失敗之后,即便你再厲害,挽回失敗的時(shí)間至少要熬過(guò)一年。
所以,從設(shè)定每個(gè)小時(shí)的目標(biāo)開始,從達(dá)成每個(gè)小時(shí)的目標(biāo)開始。讓你學(xué)習(xí)充滿失敗的燦烈,或者成功的喜悅。不然,就會(huì)是溫水里的青蛙,糊里糊涂的被煮了。
具體個(gè)性化的備考建議,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)方案,任何一個(gè)心理學(xué)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)給相應(yīng)的學(xué)員設(shè)計(jì),并督促學(xué)生堅(jiān)定執(zhí)行,如果你決定自學(xué),請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己的備考每個(gè)環(huán)節(jié),如果你選擇在力比多學(xué)院報(bào)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí),請(qǐng)好好利用提供的課程及資料,自律很重要,盲目自信很可怕。堅(jiān)定執(zhí)行很寶貴。
4.檢驗(yàn)回測(cè)的習(xí)慣
告訴你一個(gè)能大大節(jié)省時(shí)間提高效率的辦法,那就是檢驗(yàn)回測(cè)。許多人會(huì)在重大考試之后懊悔不已,原因是會(huì)做的題目做錯(cuò)了。這樣的人多到什么程度呢?多到99.9%的程度。也就是說(shuō),即便是頂尖高手都會(huì)在考試中出現(xiàn)這種會(huì)做的題目丟分的情況。許多人都?xì)w之于粗心大意。
我很久之前就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。而且我發(fā)現(xiàn)歸因于“粗心大意”其實(shí)是一種敷衍。因?yàn)椋l(shuí)都有“粗心大意”的時(shí)候。然后,我發(fā)現(xiàn),這種錯(cuò)誤并不像人們所說(shuō)的那樣,是很少發(fā)生的低級(jí)錯(cuò)誤。相反,這種荒唐的低級(jí)錯(cuò)誤,是高概率的!
原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,大部分時(shí)間里都是一心二用的,大腦里想的是解題思路,筆下寫的是自己認(rèn)為確定的東西。也就是說(shuō),經(jīng)常性的,你在繼續(xù)往前思考,而筆下寫的是此前想過(guò)的東西,你正在想的和你筆下正在寫的東西不一致!所以,出錯(cuò)是必然的。寫文章也是一樣的。任何用電腦寫過(guò)文章的人都知道,寫完一遍,沒有錯(cuò)別字或者筆誤的情況幾乎不存在。事實(shí)是,你檢查了好幾遍,也依然會(huì)有筆誤存在。原因是同樣的。所以,在出版社里,文字校對(duì)是非常重要的環(huán)節(jié),是個(gè)專業(yè)工種。
簡(jiǎn)單的做法是:
演算紙和答題紙一樣工整,且任何步驟,即便是再顯然的步驟都不要省路,因?yàn),你自信滿滿的省略的步驟,往往正是你出錯(cuò)的地方。因?yàn)槟闶÷粤耍援?dāng)你檢查的時(shí)候,無(wú)論如何都檢查不出來(lái)。
如果你這么做了。在同等水平的情況下,你會(huì)比別人多得幾分,甚至十幾分。因?yàn)椋?9.9%的人在考試中都會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,包括頂級(jí)高手。如果你研究過(guò)考試分?jǐn)?shù),你應(yīng)該知道,幾分的優(yōu)勢(shì),意味著什么。
你要問(wèn)自己究竟懂了什么,拿出頁(yè)空白頁(yè),講給自己聽。每當(dāng)你位自己記住了什么,你要問(wèn)自己究竟記住了什么,然后默寫出來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多漏洞,你也會(huì)及時(shí)補(bǔ)上這些漏洞。如果你沒有被諸多的“自以為是”欺騙,那么你已經(jīng)成功了一半。力比多學(xué)院每天群里都會(huì)組織學(xué)習(xí),一來(lái)自己輸出知識(shí)點(diǎn)做查漏補(bǔ)缺,翻書強(qiáng)化,二來(lái)不同的同學(xué)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)不同,大家互相補(bǔ)充,互相交流,無(wú)形中改善了知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記及理解。
5.用筆思考的習(xí)慣
你一定注意到了。在自習(xí)室,在圖書館,許多人坐在座位上,坐得很穩(wěn),并不經(jīng)常走動(dòng);面前擺著書,看上去也挺專注,并沒有左顧右盼。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們能日復(fù)一日的如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)。你會(huì)姜慕他們。甚至?xí)纳謶,因(yàn),他們可能是你的?duì)手告訴你一個(gè)好消息息。這樣的人,絕大多數(shù)會(huì)失敗的。而且,這樣的人非常多。
這樣的人,無(wú)論是學(xué)了一天,還是學(xué)了一個(gè)小時(shí),大腦都是混沌的。他們甚至都不知道剛剛過(guò)去的一小時(shí),剛剛過(guò)去的天里,自己的大腦里究竟想了些什么。是的,的確很難弄清楚。因?yàn)槿说拇竽X實(shí)在太復(fù)雜的,一分鐘的時(shí)間里可能會(huì)有千百個(gè)亂七八糟的想法飄過(guò)。而且是真的飄過(guò),不留痕跡的那種。
所以,我的朋友。動(dòng)筆吧,用筆指揮你的大腦思考。如果說(shuō),自我欺騙、自欺欺人在所難兔,那么用筆思考的習(xí)慣會(huì)讓你降低自我欺騙的頻率和程度。起碼,一小時(shí)過(guò)去了,你在書上、在卷子上、在筆記本上留下的痕跡會(huì)告訴自己,究竟干了些什么。
還有,當(dāng)你明天走向考場(chǎng),回望自己寫下的十幾個(gè)或者二十來(lái)個(gè)筆記本,你會(huì)信心滿滿。事實(shí)上,一路走來(lái),你的信心已經(jīng)與日俱增。
6.研究的習(xí)慣
最后,你還要養(yǎng)成研究的習(xí)慣,因?yàn),畢竟你是要考研究生的。?qǐng)相信,許多心理學(xué)考研的人都不知道自己究竟在干什么。否則,股神巴菲特的那句話就不會(huì)成為名言。巴菲特說(shuō),在一生的投資行為中,只需一個(gè)理念就夠了:你知道你做的是什么,你長(zhǎng)期地去堅(jiān)持。
在2018年伯克希爾哈撒韋股東大會(huì)上,88歲的巴菲特把這句話又重復(fù)了一遍。實(shí)際上,絕大多數(shù)人并不知道自己究竟在做什么。比如研究生是做什么的?
首先是研究人生的。那么,你既然要考研究生,就要研究人生啊。至少要研究那些曾經(jīng)考過(guò)研究生的人的成敗教訓(xùn)。要知道,你已經(jīng)犯的、正在犯的、即將犯的所有類型的錯(cuò)誤,別人都已經(jīng)犯過(guò)了。你為什么一定要親自犯一遍呢?要知道,你冥思苦想的許多問(wèn)題,其實(shí)別人已經(jīng)有了方法和答案。為什么不去對(duì)照印證呢?如果你仔細(xì)研究十來(lái)個(gè)典型的案例或者文章,你應(yīng)該會(huì)恍然大悟。那就是“精誠(chéng)所至金石為開”了。力比多學(xué)院已經(jīng)陸續(xù)分享了11講心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享,近期講繼續(xù)邀請(qǐng)成功學(xué)員做經(jīng)驗(yàn)分享,不要錯(cuò)過(guò),管大也會(huì)第一時(shí)間更新,讓大家按需學(xué)習(xí)!
是的,研究的意思,首先就是“金石為開”。石開,為“研”。正如,哪個(gè)類型題即便再怎么難,你反復(fù)做十道題,做明白了做熟練了,也應(yīng)該恍然大悟豁然貫通了。如果沒有,那就再加上十道…….
或者,哪個(gè)章節(jié)特別難懂,你反復(fù)閱讀標(biāo)注十遍,也應(yīng)該了然于胸了。如果沒有,那就再來(lái)十遍……
7.貫通于心
最后的最后,你還要知道究竟什么是“習(xí)慣”。
“慣”,左邊是豎心,右邊是“貫通”的貫,意思是,貫通于心,要走心。
任何好習(xí)慣的形成,都要走心的,甚至還要付出必要的代價(jià)。人生之中,哪一種寶貴東西的到來(lái),不需要付出代價(jià)呢?哪一樣值得追求的東西,不需要代價(jià)的付出呢?
習(xí)”意味著痛苦。習(xí)是“羽毛”的羽的一半。小鳥學(xué)飛翔的時(shí)候,每一次都是勝敗分明的嘗試,在它第一次學(xué)會(huì)飛翔之前的每一次嘗試,都是折羽而歸。
是的,學(xué)習(xí)是殘酷的。習(xí)慣的形成,也是殘酷的。因?yàn),人生本?lái)就是殘酷的。
正如,當(dāng)你考上了自己理想的大學(xué)理想的專業(yè)的時(shí)候,另外一些人必定會(huì)考不上。反之亦然。
當(dāng)然,你知道這種殘酷競(jìng)爭(zhēng)或者這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷的合理性。因?yàn),?dāng)你或者你的家人生病的時(shí)候,如果條件允許,你會(huì)找最好的醫(yī)生。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)機(jī)構(gòu),你希望你的上司負(fù)責(zé)人是最好的。即便當(dāng)你要花時(shí)間讀一篇文章,你都希望你讀到的是最好的,不然就是浪費(fèi)時(shí)間,而浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)無(wú)異于浪費(fèi)生命。
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