19.窮原竟委

　　“三王之祭川也，皆先河而后海，或源也，或委也，此之謂務(wù)本。”考研的每個科目里都涉及到各式各樣令人眼花繚亂的名詞概念學(xué)說定義定理等。很多平時自以為清楚的概念，卻往往是認識的模糊點所在。理解有歧義，答題必然會有所偏離�，F(xiàn)在的學(xué)生，成天要回答卷里的題目，即做“學(xué)答”，然而中國的傳統(tǒng)是做“學(xué)問”，是從“發(fā)問”開始的，沒有自己的問答，就永遠沒有創(chuàng)造。深入探求其始末，打破沙鍋問到底，知其然，更要知其所以然。

　　20.強食自愛

　　“成帝時，詔匡衡專精神，近醫(yī)藥，強食自愛，因賜上尊酒、養(yǎng)牛。” 到了沖刺階段，課程復(fù)習(xí)已經(jīng)基本定型，在戰(zhàn)略上應(yīng)該重視生活內(nèi)容，因為生活習(xí)慣和細節(jié)可能決定你最后的成敗。努力加餐——維持規(guī)律科學(xué)的飲食習(xí)慣，堅持健康均衡的原則，多喝水，多吃純谷物、水果、蔬菜和肉。保重身體——北方天寒地凍，溫度突降應(yīng)及時加衣，防患于未然，以免各種感冒對復(fù)習(xí)效率造成致命的打擊。身體是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，保持良好的身體狀態(tài)和精神狀況，才能為考研的順利進行和最后成功保駕護航。

　　輔助篇

　　21.近朱者赤

　　“故近朱者赤，近墨者黑;聲和則響清，形正則影直�！薄蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！笨佳兄虚g要承受很大的壓力，有時你也會很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢想;在遇到困難時有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨感，增加必勝的信心;當(dāng)疲憊的想要放棄時，看到研友仍堅持不懈，就會受到一定的鼓舞。研友們處境相似，有著共同的話題，也有著相同的壓力，可以互相監(jiān)督，互相促進。復(fù)習(xí)過程中會遇到很多困惑、疑難，有個研友經(jīng)常交流，共同探討，互相幫助，在比較中前進，可能會有更好的效果。

　　22.善假于物

　　“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也�！� “物”在考研的復(fù)習(xí)過程中，一個是作為資料首選的歷年真題，一個是專業(yè)課院校的指定教材，還有一個就是自己綜合整理出的筆記。研究真題，可以總結(jié)出題規(guī)律，梳理各知識點的內(nèi)外聯(lián)系，強化重點題型提高解題熟練度。教材是根本，也是信息之源，一定要潛心研讀。他人的筆記、老師課件和輔助材料都是對參考書的補充，可以更好、更全面地理解和掌握教材中的內(nèi)容。個人筆記簡潔完整，以便反復(fù)背誦。物若能盡其用，人必將盡其才。

　　23.管仲隨馬

　　“管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬返，迷惑失道，管仲曰：”老馬之智可用也�！�乃放老馬而隨之，遂得道�！� 前人的經(jīng)驗是很重要的，夸張點來說，他們吃過的鹽比你吃過的米還多，走過的橋比你走過的路還多。學(xué)然后知不足，既知不足，則應(yīng)自反，亦應(yīng)移樽就教于良師。老師的經(jīng)驗豐富，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，其角色又決定了溝通無壓力、無干擾性，是最好的傾訴對象，既可以在專業(yè)上正確引導(dǎo)和輔助你，又可以在心理上有效疏通和鼓勵你。如果跟研友交流就容易不自覺地受到對方進度的影響;跟家人和朋友溝通，因為對方缺乏考研專業(yè)知識，可能反而會起到負面作用。

　　24.囊螢映雪

　　“漢匡衡好學(xué)而無燭;鄰居有燭而不及。衡因洞壁引其光，以書映光而讀之。”“胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉�！薄皶x孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜�！薄懊芤员№d乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀�！睂O康映雪，車胤聚螢，匡衡鑿壁偷光，李密牛角掛書——古人讀書是沒有條件更要創(chuàng)造條件。我們生在這個幸福的時代，吃足以飽，穿足以暖，白天光照充足，夜晚燈火通明，夏天空調(diào)解暑，冬天暖氣御寒。切記你所虛度的今天，正是昨日殞身之人無限向往的明天。古人沒有條件卻已經(jīng)執(zhí)著且成功的上了，現(xiàn)在我們有了無比優(yōu)越的條件，為了偉大的考研夢想，就更要義無反顧的上。

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