當時，在不知不覺，大三上半學期就要過去了，而決定考研的同學基本上都開始復習，而我還在考研和工作的十字路口徘徊。從大一開始，我沒想過考研，就一心想著畢業(yè)后就工作。所以一直都把重心放在鍛煉自己社會能力方面：賣充值卡、賣純凈水、開服裝店、組織校輪滑協會的各種活動等，因此在學習方面，幾乎沒有這么用功。每次考試也只是考前突擊，功課落下了不少。

　　抱著這種想法到了大三下學期，身邊的同學都在準備考研，我有些坐不住了。陸續(xù)參加了幾場招聘會，看中的好些的工作對學歷的要求都是碩士，這對我的打擊也很大。再三斟酌之后我想我必須要考研了，但是那時候立刻就要大四，兩個問題讓我有些茫然，一是時間緊張，二是我的英語非常糟。

　　由于大三之前欠下的課債，我在考研的起跑線上已經遠遠地落后于其他的同學，甚至連考試科目、形式都不清楚。對考研流程和復習方法甚是迷茫的我參加了一個考研全程輔導班，除了在課業(yè)上為我提供便利，還有免費班車接送，很方便。以前上課的時候，我經常在課堂上睡覺，而當時由于自己內心有了堅持，再加上課堂上系統的知識的灌輸，讓我心里有了信心，目標也更加明確了。因此，即便上了整整一天的課，我都沒有覺得累。我發(fā)現，我身體里仍保留著曾以為丟失的學習因子。經過了一段時間連貫的學習之后，一個考研流程的網狀圖在我心中形成了，并且有一種想上戰(zhàn)場的沖動。

　　從報考院校專業(yè)的選擇到各科不同的復習方法，尤其是英語的備戰(zhàn)策略。針對我自身的復習時間短，英語基礎差的特點我也總結出來了一點兒經驗，在此分享一下，希望能對和我情況類似的學弟學妹有所幫助。

　　一、報考院校和專業(yè)的選擇

　　我的專業(yè)是土木工程。在通過一個理性、科學的信息篩選以及院校對比之后，我選擇了中山大學，放棄了一直以來的夢想--同濟大學。這并不是輕易放棄自己的理想，之所以下這決心是充分考慮到我自身的情況。我的分析如下：中山大學的工科不是很強、報考人數少、進一步出國深造的機會多，而同濟大學的土木工程可以說是全國最強的，報考人數多，歷年的收分都很高，如果我貿然去考，能夠脫穎而出的幾率并不高，我自己是不愿意考第二年的。另外，我報了考研金卡，會員都可以免費參閱往屆真題以及其他資料，因此豐富的復習資源讓我考上中山大學這所名校的希望更大了。選定學校之后，在經過選擇導師、聯系導師以及聯絡相關學長等工作后，我的指導老師也為我量身打造了復習計劃。也就是說，2009年四月之前，我已經聯系好了導師、做好計劃，考研序曲順利完成，只待我奏響備研的樂章了。

　　二、弱項英語的備戰(zhàn)辦法

　　我想重點說說我的弱勢學科--英語�！坝⒄Z過55分”是我整個考研期間的口號。中山大學工科線一般在50分和55分兩條線之間徘徊，也就是說只要你的英語過了55分，基本上可以高枕無憂不會被英語卡掉。對于像我這樣六級都沒有不知道考了多少次的同志來說，這個分數實現并不容易，而在2010年英語試題答案公布之后，我更慶幸我的英語分數沒有好高騖遠的設定。針對英語，我比同學投入投入了別人兩倍的精力。但在成績出來之前，我一度也疑惑過，認為我的努力白費了。記得考完英語后，上網就看到網上有很多人發(fā)帖談到“今年的考研英語復習了和沒復習一個樣”，我當時就覺得產生了共鳴，心里也同樣敲響了鑼鼓，震得我七上八下的。不過好在結局是好的，功夫不負有心人，我成功了。

　　這兩倍的精力大部分是放在了詞匯和閱讀理解上，對于作文我是依靠輔導班老師的模板。因為我平時因為平時最害怕寫作，寫半天都擠不出幾個字來，而考研大作文200字左右，如果字數不能達標，更不談拿高分了。于是我花了一個星期去搞懂和背誦這個模版(里面有很多的高級詞匯和復雜的句型)。接下來我練習使用這個模版，事實證明了這個模板的有效性和經典型，我可以很輕松的就可以寫到300字以上，而且在20分鐘以內就可以寫完(當時真的有一種做才子的感覺，當然并不是真的因為我的水平提高了)。

　　當作文能力培訓結束后(15分的水平)，排序題和部分閱讀理解的推斷題也隨之解決。因為這些題目類型是互通的，在準備作文的同時讓我有了開竅的感覺，排序題的難題也迎刃而解。

　　在經歷了細度的針對復習后，我做過一個估算，看我的英語能夠得到多少基礎分：完形填空5分、閱讀理解26分、排序題4分、翻譯3分、小作文5分、大作文15分、總分58分。事實出奇順利，我的英語成績是63分，雖然不是很高，但它已經完全達到了我所定下的目標。

　　最后我還想說的是身體是革命的本錢，考研是一個體力活。對于身體素質不是很好的同學，每天抽一點時間去鍛煉身體是必須的。剩下的就是堅持，用恒心去堅持自己的想法。我在這方面的座右銘是“當別人倒下的時候，我還可以再站一秒鐘”。

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