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2010成人高考《大學(xué)語文》模擬試題及答案(4)

2010年成人高考于10月16、17日舉行,考試吧特別整理“2010年成人高考《大學(xué)語文》模擬試題及答案”供廣大考生備考使用。
第 1 頁:試題
第 3 頁:參考答案

參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分。共20分)

  1.B;2.C;3.A;4.A;5.B;6.C;7.D;8.D;9.D;10.B;

  11.C;12.D;13.B;14.D;15.B;16.B;17.A;18.B;19.B;20.C;

  二、詞語解釋題(本大題共10小題。每小題1分。共10分)

  1.志:標(biāo)記;

  2.倩:請;

  3.固:本來;

  4.迨:等到;

  5.施:延續(xù);

  6.心為形役:思想被身體所奴役;

  7.祚薄:福分淺薄;

  8.凌:侵犯。

  9.碩茂之:長得高大繁茂;

  10.躊躇:猶豫;

  三、文言文簡析題(本大題共5小題。每小題6分。共30分)

  (一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字:

  請回答:

  A.概括這段話的大意。

  論述了逐客之害。

  B.這里運(yùn)用了哪兩種論證方法?

  第一層:類比法;第一層與第二層之間:對比法

  C.這里采用了哪幾種修辭手法?

  排比:“地廣者粟多。國大者人眾。兵強(qiáng)則士勇!薄笆且蕴讲蛔屚寥馈9誓艹善浯;河海不擇細(xì)流。故能就其深;王者不卻眾庶。故能明其德!

  比喻:“是以太山不讓土壤。故能成其大;河海不擇細(xì)流。故能就其深;王者不卻眾庶。故能明其德!

  (二)閱讀陶淵明《飲酒》:

  請回答:

  A.“心遠(yuǎn)地自偏”的含意是什么?

  歸隱重在心志。不在行跡。表現(xiàn)了作者不慕世俗。超然于世。高潔自守的情操。

  B.“悠然見南山”中的“見”字。有的版本為“望”。蘇軾認(rèn)為“見”字比“望”字好。你認(rèn)為這是為什么?

  “見”為無意之見。境與意會融為一體。傳神地表達(dá)了作者悠然自得的神情;如改為“望”。則為有意之望。破壞了整首詩悠然的情趣。

  C.“此中有真意”中的“此”字的含義。

  “此”表示歸隱生活使得詩人真正領(lǐng)悟到了人生的真諦。達(dá)到了大徹大悟的境界。

  (三)閱讀《前赤壁賦》。

  1.“吾”“子”各代表:子代表作者樂觀曠達(dá)的胸懷;吾代表作者政治失意的苦悶;

  2.這段話的意思;人生短暫。生命無常的消極人生態(tài)度。為后文倡導(dǎo)樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度設(shè)置靶標(biāo)。

  3.描寫的景物有;江水,清風(fēng),明月

  四、現(xiàn)代文閱讀分析(共20分)

  (一)閱讀《選擇與安排》中的一段文字:

  請回答:

  A.“北辰”、“焦點(diǎn)”、“眾星”的喻意是什么?

  “北辰”喻意:文章的主旨; “焦點(diǎn)”喻意:文章的中心點(diǎn):“眾星”喻意:表現(xiàn)文章主旨的材料。

  B.概括這段文字的旨意。

  寫作時(shí)材料的安排要分輕重。

  C.這里運(yùn)用了什么論證方法?

  主要采用類比論證法。

  (二)閱讀契訶夫《苦惱》中的第一段。然后回答小題。

  請回答:

  A.這里采用的是什么人物描寫方法?

  景物描寫和人物心理。肖像描寫方法

  B.這里馬的形象與人物形象是什么關(guān)系?

  小母馬與姚納形成類比關(guān)系。

  C.這里運(yùn)用了哪幾種修辭手法?

  主要有比喻。擬人。排比修辭手法。

  (三)閱讀散文詩《腳印》:

  請回答:

  A.概括這首散文詩的思想內(nèi)涵。

  每個(gè)人都要走好人生的每一步。

  B.從整體上看。這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?

  比喻。類比表現(xiàn)手法。

  C.這里采用了哪些修辭手法?

  比喻。擬人。排比修辭手法。

  五、作文(30分)

  略

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