2009年會計證考試《財經(jīng)法規(guī)》復習重點：第七章

　　第三節(jié)會計職業(yè)道德教育

　　一、會計職業(yè)道德教育的形式

　　會計職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。

　　(一)接受教育

　　接受教育即外在教育，是指通過學�；蚺嘤枂挝粚�會計人員進行以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。接受教育具有導向作用，對職業(yè)道德教育的組織者，接受教育是主動開展正面教育和灌輸;對會計人員則是被動學習、被動接受教育。

　　(二)自我教育

　　自我教育是相對于接受教育而言的，是一種通過自我學習，提升自身道德修養(yǎng)的行為活動，是內(nèi)在教育。把外在的會計職業(yè)道德的內(nèi)容要求，逐步轉變?yōu)闀�計人員內(nèi)在的職業(yè)道德認識、會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念，要通過內(nèi)在的自我教育才能實現(xiàn)。要大力提倡和引導會計人員自我教育，在社會實踐中不斷地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德行為，從而實現(xiàn)道德境界的升華。

　　二、會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容

　　會計職業(yè)道德教育的主要任務是幫助和引導會計人員培養(yǎng)會計職業(yè)道德情感，樹立會計職業(yè)道德信念，遵守會計職業(yè)道德規(guī)范，使會計人員懂得什么是對的，什么是錯的;什么是可以做的，什么是不應該做的;什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括以下幾個方面：

　　(一)職業(yè)道德觀念教育

　　普及會計職業(yè)道德基礎知識，是會計職業(yè)道德教育的基礎。應廣泛宣傳會計職業(yè)道德基本常識，使廣大會計人員懂得什么是會計職業(yè)道德，它對社會經(jīng)濟秩序、會計信息質(zhì)量有何重要影響;懂得一旦違背會計職業(yè)道德，除了受到良心和道義上的譴責外，還會受到行業(yè)懲戒和處罰。把會計職業(yè)道德教育同社會教育、學校教育、家庭教育結合起來。采取廣播電視、報刊雜志等媒介普及會計職業(yè)道德知識，形成會計人員遵守職業(yè)道德光榮，不遵守職業(yè)道德可恥的社會氛圍。

　　(二)職業(yè)道德規(guī)范教育

　　職業(yè)道德規(guī)范教育是指對會計人員開展以會計職業(yè)道德規(guī)范為內(nèi)容的教育。會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務等。這是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，應貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。

　　(三)職業(yè)道德警示教育

　　職業(yè)道德警示教育是指通過開展對違法會計行為典型案例的討論，給會計人員以啟發(fā)和警示。根據(jù)不同的教育對象，選擇一些違法會計行為的典型案例和違背會計職業(yè)道德行為的典型案例，開展廣泛深入的討論，從而提高會計人員的法律意識和會計職業(yè)道德觀念，提高會計人員辨別是非的能力。

　　(四)其他與會計職業(yè)道德相關的教育

　　除上述所舉的三個方面外，會計職業(yè)道德教育還可采取正面人物的模范教育，政府、社會對模范遵守會計職業(yè)道德人員的表彰獎勵等形式。