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2018經(jīng)濟師《中級人力資源》分值|考情|學(xué)習(xí)方法

2018年中級經(jīng)濟師考試備考正在進行中,人力資源近幾年受到越來越多人的關(guān)注,下面給大家整理了中級人力資源近三年各章分值、考情分析及記憶學(xué)習(xí)方法,供備考使用!
第 1 頁:近三年各章分值分布表
第 2 頁:考情分析
第 3 頁:學(xué)習(xí)與記憶方法

《人力資源管理》考情分析

  2018年中級經(jīng)濟師考試備考正在進行中,經(jīng)濟師,是我國的職稱之一,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。中級經(jīng)濟師考試分為兩個科目,分別為《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識與實務(wù)》。其中人力資源類證書屬于管理類重要證書,以下是中級經(jīng)濟師《人力資源管理》科目的題型及考情分析,快來隨考試吧小編一同了解一下。

  一、考試題型

題型 題量*分值 規(guī)則明細
單選題 60題*1分 四者選其一
多選題 20題*2分 五者選二三四,若少選,所選的每個選項得分0.5分;若錯選不得分
案例題 20題*2分 不定項選擇,若少選,所選的每個選項得分0.5分;若錯選不得分

  二、考情分析

  1、知識點考試(中級經(jīng)濟師歷年真題重復(fù))

  以2011年與2013年的考題為例。

  【例題·多選題】關(guān)于馬爾科夫分析法的說法,正確的是(  )。(2011年)

  A.馬爾科夫分析法的關(guān)鍵是確定人員轉(zhuǎn)移率矩陣表

  B.馬爾科夫分析法的基本思想是找出過去的人員變動規(guī)律,從而推測未來的人員變動趨勢

  C.馬爾科夫分析法的基本假設(shè)是既定時期內(nèi)從某一職位轉(zhuǎn)移到另一職位的人數(shù)比例是經(jīng)常變化的

  D.所使用的歷史數(shù)據(jù)周期越長,預(yù)測準(zhǔn)確性越高

  E.馬爾科夫分析法的第一個分析步驟是制作人員變動表

  【答案】ABDE

  【解析】本題考查馬爾科夫分析方法。馬爾科夫分析法的基本假設(shè)是給定時期內(nèi),從低一級某一職位轉(zhuǎn)移到另一職位的人數(shù)是起始時刻總?cè)藬?shù)的一個固定比例,即轉(zhuǎn)移率一定。所以C的說法有誤。

  【例題·多選題】關(guān)于馬爾科夫分析法的說法,正確的是(  )。(2013年)

  A.該方法的關(guān)鍵是確定出人員轉(zhuǎn)移率矩陣表

  B.該方法的基本思想是根據(jù)過去人事變動的規(guī)律推測人事變動的趨勢

  C.該方法的基本假設(shè)是在一定時期內(nèi)從某一職位轉(zhuǎn)移到另一職位的人數(shù)比例是不固定的

  D.該方法認(rèn)為所使用的歷史數(shù)據(jù)周期越短,預(yù)測的準(zhǔn)確性越高

  E.該方法進行分析的第一步是制作人員變動表

  【答案】ABE

  【解析】本題考查馬爾科夫分析方法。馬爾科夫分析法的基本假設(shè)是給定時期內(nèi),從低一級某一職位轉(zhuǎn)移到另一職位的人數(shù)是起始時刻總?cè)藬?shù)的一個固定比例,選項C錯誤。所使用的歷史數(shù)據(jù)周期越長,預(yù)測準(zhǔn)確性越高,選項D錯誤。

  2. 各章節(jié)均有知識點,但知識點數(shù)量不均勻

  3. 考點較為集中,關(guān)注核心知識點

  4. 只有選擇題,學(xué)習(xí)記憶方法按選擇題記憶

  5. 考試時間比較緊張,合理規(guī)劃

  6. 2018年教材小改年

  2018中級經(jīng)濟師人力資源考試題型及考情分析已經(jīng)呈現(xiàn)給大家,希望對大家的備考有所幫助。備考從來不是一朝一夕的事情,想要順利通關(guān)少不了精致的學(xué)習(xí)計劃還有堅定不移的決心。希望大家對自己負責(zé),對當(dāng)初的選擇負責(zé),相信自己,加油!

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