“考試不難，備考難”這句話無疑道出了大部分09年二建執(zhí)業(yè)資格考試考生的心聲。隨著考試時間的臨近，備考已經是刻不容緩、迫在眉睫的事了，雖說二建考試比起一建少了兩門課，但復習資料之多之雜也足可以用浩若煙海、汗牛充棟來形容了。在這種情形下如何理清思路，高效備考成了廣大考生面臨的頭等大事。有鑒于此，考試大為考友總結出了以下幾個要點，希望對考生理清思路積極備考有所啟發(fā)。

　　一、教材是考試的根本。

　　一般來說，指定教材包含了命題范圍和答案標準，你必須按指定教材的內容、觀點和要求去回答考試中的所有問題，否則你很難獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材，還必須善于總結與系統(tǒng)把握教材的精髓。考試通過的考生說：“善于總結和系統(tǒng)把握是成功考生復習時的‘常規(guī)武器’，也是他們考場上屢次取勝的兩大‘法寶’”。

　　所謂“善于總結”就是在仔細看完一篇教材的前提下，一邊看書，一邊作總結性的筆記，把教材中每一章的要點都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程，而且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個有機的整體，不能將各個章節(jié)割裂開來�？傊�，從整體來把握教材及各課程之間的關系。

　　研讀教材需要一定的時間和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在學習上喜歡先松后緊，一開始并不在意，到考前突擊復習，搞得十分緊張。每年臨考之時都有一些學生遺憾地抱怨，再有一周時間復習肯定能夠過關，與其考前后悔，不如笨鳥先飛。

　　強調對教材的研讀，是要突出全面理解和融會貫通，并不是要求考生把指定教材的全部內容逐字逐句地背下來。研讀教材要注意準確把握文字背后的復雜含義，研讀教材還要注意不同章節(jié)的內在聯(lián)系，能夠從整體上對應考科目進行全面系統(tǒng)的掌握。

　　二、深刻把握重點對教材全面研讀的同時，考生也要注意抓住重點進行復習。

　　因為不同科目各部分知識點的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識點，這些知識點在每年的試卷上都會出現(xiàn)，只不過形式不同罷了，可謂萬變不離其宗。對于重要的知識點，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應萬變。

　　三、適當模擬，以熟悉題型為主，有針對性的進行復習。

　　練習鞏固提高執(zhí)業(yè)資格考試涉及內容十分廣泛，有些內容實際業(yè)務中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準備資格考試是遠遠不夠的。

　　適當演練一些高質量的練習題，可以提高考生對相關知識點的理解運用水平，進而提高應試能力。通過練習考生可以逐漸總結出考試內容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學習中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。適當做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷，雖然再考和可能性不是很大，但是熟悉題型是很重要的，推薦大家到考試界網站看看，對于新的題型多了解多掌握。

　　從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應試學習過程中，適當?shù)刈鲆恍┚毩曨}和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。眾所周知，考試所涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，考試試題的答案都應具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”，實際上也可以說是“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點”。

　　但考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內容;指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。如何將指定教材中各“考試點”(由考試大綱決定)與考試試題中的“答案”聯(lián)系起來呢?這就要考生在理解指定教材的同時，必須做一些練習、模擬題，并能舉一反三。因此，每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習題類復習資料。

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