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第 6 頁:多項選擇題 |
第 9 頁:答案 |
51.關(guān)于建設(shè)工程監(jiān)理特點的說法,正確的是( )。
A.建設(shè)工程監(jiān)理是受建設(shè)單位的委托,只為建設(shè)單位服務(wù)
B.建設(shè)工程監(jiān)理是依靠法律與行政手段強制推行的制度
C.建設(shè)工程監(jiān)理的市場準(zhǔn)人采取了企業(yè)資質(zhì)和人員資格的雙重控制
D.建設(shè)工程監(jiān)理的主要方法是規(guī)劃、控制、協(xié)調(diào)
E.建設(shè)工程監(jiān)理可促使施工單位保證建設(shè)工程質(zhì)量
52.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》,對采用( )方式的政府投資項目,有關(guān)主管部門只審批資金申請報告。
A.直接投資
B.資本金注入
C.貸款貼息
D.投資補助
E.轉(zhuǎn)貸
53.建設(shè)項目董事會的職權(quán)包括( )。
A.負(fù)責(zé)籌措建設(shè)資金
B.負(fù)責(zé)提出開工報告
C.負(fù)責(zé)控制工程投資、工期和質(zhì)量
D.負(fù)責(zé)生產(chǎn)準(zhǔn)備和培訓(xùn)人員
E.負(fù)責(zé)提出項目竣工驗收申請報告
54.下列監(jiān)理工程師權(quán)利和義務(wù)中,既是監(jiān)理工程師權(quán)利又是監(jiān)理工程師義務(wù)的有( )。
A.使用注冊監(jiān)理工程師的稱謂
B.在規(guī)定范圍內(nèi)從事執(zhí)業(yè)活動
C.保證執(zhí)業(yè)活動成果的質(zhì)量,并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
D.在本人執(zhí)業(yè)活動所形成的工程監(jiān)理文件上簽字
E.接受繼續(xù)教育
55.根據(jù)建立健全企業(yè)信用管理制度的要求,監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)建立的信用管理制度包括( )。
A.合同管理制度
B.項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)管理制度
C.與建設(shè)單位的合作制度
D.監(jiān)理服務(wù)需求調(diào)查制度
E.內(nèi)部信用管理責(zé)任制度
56.下列關(guān)于被動控制的說法,正確的有( )。
A.被動控制的作用之一是可以降低偏差發(fā)生的概率
B.被動控制可以降低目標(biāo)偏離的嚴(yán)重程度
C.被動控制表現(xiàn)為一個循環(huán)過程
D.被動控制是一種面對現(xiàn)實的控制
E.被動控制是一種前饋控制
57.應(yīng)用建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫確定建設(shè)工程目標(biāo)的工作內(nèi)容包括( )。
A.確定建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫基本結(jié)構(gòu)
B.明確擬建工程的基本技術(shù)要求
C.找出擬建工程與已建類似工程的差異
D.調(diào)整修正擬采用的已建類似工程數(shù)據(jù)
E.分解建設(shè)工程項目目標(biāo)
58.對建設(shè)工程進(jìn)度全方位控制時重點是對( )進(jìn)行控制。
A.各階段工作的合理搭接
B.關(guān)鍵線路的進(jìn)度
C.建設(shè)工程所有工作內(nèi)容的進(jìn)度
D.建設(shè)工程所有工程內(nèi)容的進(jìn)度
E.影響進(jìn)度的各種因素
59.建設(shè)工程目標(biāo)控制的組織措施包括( )。
A.確定建設(shè)工程發(fā)包組織管理模式
B.明確目標(biāo)控制人員的任務(wù)和職能分工
C.落實目標(biāo)控制機(jī)構(gòu)與相關(guān)人員
D.改善目標(biāo)控制工作流程
E.對技術(shù)方案組織技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證
60.對每一個建設(shè)工程的風(fēng)險都從頭開始識別,該做法的缺點有( )。
A.不利于專業(yè)風(fēng)險識別人員積累經(jīng)驗
B.耗費時間和精力,風(fēng)險識別工作效率低
C.可能導(dǎo)致風(fēng)險識別的隨意性
D.不利于按時間維對建設(shè)工程風(fēng)險進(jìn)行分解
E.不便積累風(fēng)險識別的成果資料
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適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識薄弱,需循序漸進(jìn)高效提分; ③學(xué)習(xí)動力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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導(dǎo)學(xué)階段 | 學(xué)習(xí)方法論 | |||
備考指導(dǎo) | ||||
基礎(chǔ)階段 | 考點精講 | |||
真題解析 | ||||
精講習(xí)題集 | ||||
強化階段 | 精題必練 | |||
查缺補漏卷 | ||||
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