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第二階段 復習
復習的過程可分為這樣三個主要階段:整理、精讀、泛讀。
一、整理
這里所談的整理主要是指對前一階段聽課內(nèi)容的整理。這個階段不需要花費很多時間,只需要對聽課的成果進行歸納總結(jié)就可以。對老師在上課中所涉及的重點、難點、重點題型的變化都歸納到一起,形成完整的聽課記錄。
二、精讀
精讀耗時較長。精讀的效果將直接決定你成績的高低,所以,要對此高度關(guān)注。盡管參加考試的人員都是生產(chǎn)上的骨干力量,時間非常緊張,但是,這個重要的階段卻絕對不可以小視。那么如何精讀?精讀到什么程度?這里的精讀,指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來講,精讀應該有兩遍。第一遍精讀要達到對每一個詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度,能夠找到一段文字中重要的知識點,并能讀懂語句的弦外音。
精讀的過程中注意以下事項:
(一)正確理解
所謂正確理解就是明白了文字真正的含義,真正領(lǐng)會語句在這里所要表達的意思。例如:《法規(guī)》這門課不同于其它三門課,有的語句是法律上的專有詞匯,而且會涉及很多外延的法律知識,要想正確理解這些語句還是有一定難度的。
(二)弦外之音
所謂弦外之音就是文中所隱含的意思,弦外音很容易成為考題。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材,所以,必須要能夠真正理解這些弦外之音。由于法律相對于其他科目的特殊性,這樣隱含著的語句在書中非常多。對于重點章節(jié)中這樣的句子,需要好好體會。
(三)能夠找到重要的知識點
作為考生,應該能夠?qū)χR點的重要性作出基本的判斷,這樣會提高學習的效率。書中重要的知識點可以分為以下幾種類型:
1.數(shù)字型考點
這種考點很容易識別出來。由于其答案比較標準,很容易受到出題人的青睞。對于這樣的考點,雖然不必將所有的數(shù)字都記下來,但是對于重要條文中的數(shù)據(jù)必須要掌握。
2.主體型考點
所謂的主體型考點就是考察考生能否確定某些建設行為的主體是誰,也就是某些事情應該是誰去做的問題。這樣的考點答案唯一,也很容易出現(xiàn)在考題之中。
3.分類型考點
所謂分類型考點就是對某個事物如何分類的問題。這樣的知識點在書中不是很多,但是這樣的考點由于答案比較固定,也很受出題人青睞。這樣的考點非常容易出現(xiàn)在多選題中。
4.程序型考點
程序型考點考察的是某項工作的程序。這種考點要求考生掌握正確的程序,即誰在先,誰在后的問題。
5.混淆型考點
混淆型知識點考察的主要是易于混淆的兩個或多個知識點。這樣的考點是有些難度的,要求考生必須要能夠很準確的掌握這兩個或多個易于混淆的知識點。
6.條件型考點
條件型考點主要考察考生是否掌握了某些事物的形成條件,這樣的知識點要求考生要能夠熟練掌握這些條件,避免多選、少選或者選擇了近似但不正確的條件。條件型考點本身還可以進一步細分:
7.理解型考點
例如:《法規(guī)》這門課考試題型只是選擇題,沒有名詞解釋一類的問答題,所以,書中的概念不必死記硬背。但是,考生必須深刻體會概念的內(nèi)涵。有一些考題就是考察考生對概念是否清楚。
8.選擇型考點
這樣的知識點在書中不算多,但是有一些考點確實很容易獲得出題人的青睞。從以往其他執(zhí)業(yè)資格考試試題來看,這樣的一些考點出現(xiàn)的頻率還是很高的。
9.關(guān)系型考點
這種知識點在法規(guī)試題中毫無疑問會占有很大的比重。因為它考察的是考生是否真正理解了知識點,只有考生理解了并且理解到一定的深度才能做好這樣的題型。
10.禁止型考點
書中有一些禁止型的規(guī)定,這些也是需要注意的地方。因為既然是禁止的,就意味著是加以強調(diào)的。違背了就是違法,所以,對于這樣的知識點考生也要予以注意。
三、泛讀
精讀需要大量的時間,沒有時間也沒有必要看更多的遍數(shù)。兩遍精讀之后應該進行泛讀了。所謂泛讀,指的就是只看重點的內(nèi)容,而不去字斟句酌去讀每一個句子了。由于有了前面精讀的基礎(chǔ),并已在書上標注出了重點,考生們在泛讀的時候只要注意看重點內(nèi)容就可以。只有對于尚不能理解的部分才有必要進一步去讀后面的詳細文字。泛讀應該是跳躍性的、精進性的,每泛讀一次都應該減少需要泛讀的部分,以至于后面的泛讀只需要看一下提綱和目錄就可以了。這樣可以既能抓住重點又能節(jié)約大量時間。
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