一、解題技巧
寫(xiě)作解題時(shí)間為30分鐘,分為三步:5分鐘審題和構(gòu)思,20分鐘寫(xiě)作,5分鐘檢查可能犯的錯(cuò)誤。下面分步驟說(shuō)明。
(一)審題和構(gòu)思
事實(shí)上提供給寫(xiě)作的時(shí)間不止30分鐘。一般來(lái)說(shuō),各考場(chǎng)會(huì)提前5分鐘左右將答題卡一發(fā)到四六級(jí)考生手里,大一點(diǎn)的考場(chǎng)甚至可能提前10分鐘發(fā)卷。這5到10分鐘不允許學(xué)生作答,但考生完全可以用來(lái)做作文部分的審題和構(gòu)思工作。注意審題一定要仔細(xì),按要求寫(xiě)作,不得擅自改動(dòng)題目,給定的提綱不得有遺漏,否則會(huì)按比例扣分。尤其注意,不要因?yàn)槭孪茸约罕尺^(guò)或練過(guò)哪篇相似的文章而死搬硬套。否則后果很?chē)?yán)重。如,2008年12月六級(jí)寫(xiě)作真題題目是College Students’ Mental Health,提綱為
1. 心理健康對(duì)于大學(xué)生很重要
2. 鑒于此,學(xué)?梢浴
3. 我們自己應(yīng)該……”
而在考試之前我出過(guò)一道類(lèi)似的模擬題,題目為“Psychological Problems Among College Students”, 提綱為
1. 很多大學(xué)生有嚴(yán)重的心理問(wèn)題
2. 產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因
3. 如何解決這些問(wèn)題”
可以看出,我給的提綱是按照比較規(guī)矩的三段論來(lái)的,即“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”。但真題的提綱并未要求考生分析問(wèn)題,反倒有兩段要寫(xiě)解決問(wèn)題。有的考生因?yàn)榭催^(guò)或背過(guò)模擬題的范文,就直接照搬,導(dǎo)致了失分。
另外,構(gòu)思不是打草稿。并不建議學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作時(shí)養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。因?yàn)榭紙?chǎng)上時(shí)間有限,打完草稿再謄寫(xiě)很可能來(lái)不及。另外,更重要的原因是考場(chǎng)上不發(fā)草稿紙,一般也不允許往里帶紙,難以找到打草稿的地方?忌灰ㄈ宸昼娮鲆幌聵(gòu)思即可,即想象一下每段大致寫(xiě)什么,可以記幾個(gè)關(guān)鍵詞(比如在準(zhǔn)考證空白的地方)提示自己,在接下來(lái)的二十分鐘里面按照這幾個(gè)關(guān)鍵詞提示的內(nèi)容擴(kuò)展就行。一般來(lái)說(shuō),要求不少于150詞的文章最好寫(xiě)到180到200詞,就句子數(shù)目來(lái)說(shuō),如果分三段,每段也就三到五句話(huà),平均四句一段。那么整篇文章大約10個(gè)關(guān)鍵詞就可以做好構(gòu)思。以2009年6月六級(jí)寫(xiě)作真題為例。
Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below.
1. 有人說(shuō)名字(或名稱(chēng))很重要
2. 也有人覺(jué)得名字(或名稱(chēng))無(wú)關(guān)緊要
3. 我認(rèn)為……
構(gòu)思第一段時(shí),想到可以來(lái)一句鋪墊的話(huà),如“名字重不重要是個(gè)有爭(zhēng)議的話(huà)題”,可以寫(xiě)下controversial或topic,作為關(guān)鍵詞;下一句是“有人說(shuō)名字(或名稱(chēng))很重要”,可以先寫(xiě)下important。再往后想兩條理由或例證即可。理由如“好名字容易被記住,因而可以給人來(lái)更多機(jī)會(huì)”(關(guān)鍵詞remember或opportunity),和“按照傳統(tǒng)理論起的名字可能會(huì)對(duì)人起到暗中庇護(hù)的作用”(關(guān)鍵詞tradition或shelter);例證如“有人認(rèn)為毛澤東偉大是因?yàn)槊志痛髿,Bill Gates有錢(qián)是因?yàn)樗拿挚梢员硎锯n票,姓表示很多大門(mén),很多大門(mén)都來(lái)錢(qián),所以有錢(qián)”。第二、三段情同此理。其實(shí)第一段想好了,后兩段也就容易了。比如第二段可以將第一 段的理由或例證反過(guò)來(lái)用,第三段可以總結(jié)或折中一下。字?jǐn)?shù)還是比較容易寫(xiě)夠的。
(二)寫(xiě)作
寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中,要注意這樣幾條高分策略。
字跡清楚,段落明朗(clear):字體不要太大,也不要太小,以行間距的三分之一到二分之一為合適;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致,不要東倒西歪;要抵著給出的虛線(xiàn)寫(xiě),不能上竄下跳;總之,要給閱卷人清楚、工整的感覺(jué)。段落一般為三段,采用段首縮進(jìn)式,即每段開(kāi)頭空4至8個(gè)字母的格,每段段首縮進(jìn)的量要一致,要讓閱卷人一目了然。
內(nèi)容完整,緊扣提綱(complete):一般來(lái)說(shuō), 六級(jí)寫(xiě)作都會(huì)給出三點(diǎn)漢語(yǔ)提綱,考生應(yīng)嚴(yán)格按照三點(diǎn)寫(xiě)成三段。不要有遺漏,也不要隨意改變提綱要點(diǎn)的順序。因?yàn)殚喚砣艘?0秒左右的時(shí)間打出分?jǐn)?shù),所以不希望看到與提綱嚴(yán)重背離的作文。
首保正確,再求閃光(correct):這一條是最核心的,因?yàn)樵趯?xiě)作時(shí)間和篇幅都比較短的情況下,考生寫(xiě)出的內(nèi)容幾乎是一樣的,唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)幾乎就是語(yǔ)言的質(zhì)量。要首先保證語(yǔ)法和拼寫(xiě)正確,哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話(huà)再追求閃光的詞句。例如,有考生在寫(xiě)2009年6月的作文時(shí),寫(xiě)出了這樣的開(kāi)頭句:There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 這句話(huà)是套用我以往范文給過(guò)的句子,基本結(jié)構(gòu)是對(duì)的,但有兩處明顯的錯(cuò)誤。一處為vital,是個(gè)形容詞,而這里應(yīng)該用名詞。作者可能想用一個(gè)牛詞來(lái)替換importance以顯示用詞多樣,結(jié)果弄巧成拙。另外一處錯(cuò)誤為name之前應(yīng)該有冠詞a,其實(shí)題目中都給了,結(jié)果這位同學(xué)忽略了,缺乏基本的語(yǔ)法意識(shí)。其實(shí)作文中常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤除了冠詞錯(cuò)誤,還包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、名詞和動(dòng)詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、代詞不一致錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤以及句子主謂不完整錯(cuò)誤。下筆時(shí)一定要謹(jǐn)慎。篇幅關(guān)系這里不能贅述。
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