英語(yǔ)四級(jí)閱讀攻略：詞匯是基礎(chǔ) 句法是關(guān)鍵

　　“得閱讀者得天下”，這是學(xué)生對(duì)閱讀理解重要性的精辟概括。閱讀理解在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中占有很大比重，提高閱讀速度和效率是決勝英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀理解題的關(guān)鍵。為了幫助學(xué)子們掌握提高閱讀速度的有效方法，四六級(jí)輔導(dǎo)名師杜慧敏老師，她向我們傳授了四級(jí)閱讀的高分秘籍：掌握不同題型的解題技巧。

　　2007年1月，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試全面實(shí)施新題型。在新題型中，閱讀理解部分的比例調(diào)整為35%，時(shí)間40分鐘，其中，仔細(xì)閱讀理解時(shí)間25分鐘，占25%，含篇章閱讀理解(包括2篇文章10道多項(xiàng)選擇題)和篇章詞匯理解或短句問答(一篇文章，考法是15選10的選詞填空或簡(jiǎn)答)兩個(gè)小部分;快速閱讀理解占10%，要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1200字左右的文章(相當(dāng)于原先閱讀體系中四篇文章長(zhǎng)度的總和)，題目較靈活，包括是非判斷、句子填空或多項(xiàng)選擇。在新四級(jí)閱讀中，題型增加，題量加大，速度要求加快。因此，如何提高閱讀速度和效率就成為決勝四級(jí)考試閱讀理解題的關(guān)鍵。

　　要想提高閱讀速度和效率，最直接、最有效的方法就是掌握一些解題技巧。

　　一、基本功扎實(shí)是解題技巧的根本

　　1、詞匯量是基礎(chǔ)

　　此處的詞匯包括基礎(chǔ)詞匯和四級(jí)核心詞匯。詞匯是語(yǔ)言的基石，是文章的最基本單元，沒有一定的詞匯量作基礎(chǔ)，提高并掌握閱讀技巧就無(wú)從談起。

　　一是必須牢牢掌握四級(jí)英語(yǔ)考試大綱規(guī)定的詞匯。

　　二是要靈活運(yùn)用、不應(yīng)死記硬背。英語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象很普遍，同一單詞在不同語(yǔ)境下會(huì)有不同的意思，所以杜老師建議大家，可以通過閱讀文章，把詞匯放在語(yǔ)境之中來鞏固詞匯。例如：大家很熟悉的matter一詞在不同的場(chǎng)合表達(dá)不同的意義：It's an important matter.(這事很要緊。)The article is full of matter.(這篇文章內(nèi)容豐富。) It is a matter of no laughing.(這個(gè)問題可不是開玩笑。)此外， printed matter的意思是“印刷品”。因此，在記憶單詞時(shí)一定要靈活。

　　三是不應(yīng)該盲目根據(jù)已掌握的詞根詞綴來推測(cè)單詞。當(dāng)遇到不熟悉的詞根詞綴(甚至熟悉的也如此)，并且通過上下文發(fā)現(xiàn)自己猜測(cè)的好像也不太和文章相關(guān)的情況下，一定要?jiǎng)邮植樽值浜藢?shí)。例如，2002年四級(jí)閱讀考到一篇關(guān)于大學(xué)生應(yīng)該收到泛泛教育的話題，其中18題的D the importance of a broad education should not be overlooked，許多學(xué)生看到overlooked該單詞時(shí)，會(huì)根據(jù)已有的詞根詞綴拆分單詞的方法，講“over-”前綴理解為“過度過多”從而將overlooked理解為“高看的”導(dǎo)致和正確選項(xiàng)擦肩而過。

　　四是不應(yīng)忽視掌握英語(yǔ)短語(yǔ)。四級(jí)英語(yǔ)閱讀中會(huì)大量出現(xiàn)短語(yǔ)。有些短語(yǔ)的意思和構(gòu)成該短語(yǔ)的單詞的字面意思相去甚遠(yuǎn)，較難掌握，而這又恰恰是考試的重點(diǎn)，因此，熟練掌握考綱規(guī)定的短語(yǔ)也是考生必須具備的能力。

　　五是適當(dāng)擴(kuò)充詞匯量。應(yīng)通過課外閱讀英文報(bào)刊、瀏覽英文網(wǎng)站，觀看英文電影等方式逐步增加詞匯儲(chǔ)備，經(jīng)過積累會(huì)在閱讀時(shí)得心應(yīng)手。

　　2、句法是關(guān)鍵。

　　掌握充足的詞匯并不等于看懂文章。目前，四級(jí)英語(yǔ)閱讀理解文章中的句子結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜化，長(zhǎng)句多、難句多。讀懂長(zhǎng)難句，關(guān)鍵是從結(jié)構(gòu)入手。綜觀歷年真題可以發(fā)現(xiàn)四級(jí)閱讀理解中的長(zhǎng)難句不外乎兩種結(jié)構(gòu)即環(huán)環(huán)相扣型和主謂分離型。所謂主謂分離型就是主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞間經(jīng)常被插入語(yǔ)分離，其標(biāo)志就是雙逗號(hào)。例如Bill Gates, the billionaire Microsoft chairman without a single earned university degree, is by his success raising new doubts about the worth of the business world’s favorite academic title: the MBA (Master of Business Administration)主語(yǔ)是Bill Gates，謂語(yǔ)動(dòng)詞is raising，賓語(yǔ)doubts;而環(huán)環(huán)相扣型指一個(gè)長(zhǎng)句子有諸多定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)或狀語(yǔ)從句環(huán)環(huán)相扣而成。例如According to a survey, which was based on the responses of over 188,000 students , today's traditional age college freshmen are "more materialistic and less altruistic(利他主義的)" than at any time in the 17 years of the poll. 據(jù)此原則，遇到長(zhǎng)句子時(shí)不要亂了方寸，首先看一下它屬于哪種結(jié)構(gòu)從而理解句子主干的意思，找出句子的“主謂賓”，其次，分析句子的修飾部分，找出句子的“定狀補(bǔ)”，經(jīng)過這兩個(gè)步驟才能準(zhǔn)確把握整個(gè)句子的意思。

　　二、常用解題思路與技巧

　　《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱》規(guī)定，閱讀理解測(cè)試的主要要求是：掌握所讀材料的主旨和大意;了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論;既理解個(gè)別句子的意思，也理解上下文的邏輯關(guān)系。閱讀理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定的速度。在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，上述能力是通過不同的題型加以測(cè)試的。這些題型大體上可以分為：主旨題;細(xì)節(jié)題;推斷題;語(yǔ)義題和是非題。杜老師圍繞這些不同的題型介紹了一些具體的解題技巧。

　　1、主旨題：主旨題在四級(jí)考試中所占比例僅次于事實(shí)細(xì)節(jié)題和推理判斷題。這類題型主要測(cè)試考生對(duì)文章的中心思想或段落的大意的理解，是對(duì)考生的綜合歸納能力的考查。此類問題常見的提問方式有：

　　What is the main topic(idea, theme, subject)of the passage/the paragraph?

　　This passage is mainly about.

　　The best title of the article is.

　　What can we learn from the passage/this paragraph?

　　解題技巧：由于四六級(jí)閱讀的文章以議論文為主，且英文的寫作特點(diǎn)又是開門見山，所以文章的主題句通常位于首段或尾段即通過雙首原則尋找突破點(diǎn)，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾，有時(shí)也在段落的中間。如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題從而選出正確的答案。如果文章中沒有明顯的主題句，就應(yīng)該帶著問題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確文章的中心思想。注意：如果文章主旨題出現(xiàn)在第一題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，等所有細(xì)節(jié)題做完后主旨也就浮出水面了，同時(shí)這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。