2008年12月英語(yǔ)四六級(jí)作文應(yīng)用文最后沖刺寶典

　　三、文章摘要

　　文章摘要是對(duì)所寫(xiě)文章主要內(nèi)容的精煉概括。美國(guó)人稱(chēng)摘要為Abstract，而英國(guó)人則喜歡稱(chēng)其為Summary。

　　科學(xué)書(shū)籍、論文和學(xué)術(shù)報(bào)告一般都附有內(nèi)容摘要，這樣可以節(jié)省讀者的時(shí)間，使他們不必讀完整個(gè)文章就能夠了解它的主要內(nèi)容。書(shū)籍摘要，一般放在封二或封三，摘要應(yīng)做到簡(jiǎn)明扼要，切題，能獨(dú)立成文，使讀者能準(zhǔn)確地了解書(shū)籍的要義;論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的摘要，一般放在正文前面，寫(xiě)摘要時(shí)，應(yīng)用最為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)論文之精華。論文摘要的重點(diǎn)應(yīng)放在所研究的成果和結(jié)論上。寫(xiě)摘要時(shí)，最好用第三人稱(chēng)的完整的陳述句，文長(zhǎng)一般不超過(guò)200個(gè)詞。

　　摘要分陳述性的(Descriptive)和資料性的(Informational)兩類(lèi)。陳述性摘要只陳述書(shū)籍或文章的主題，不介紹內(nèi)容。資料性的摘要除了介紹主題外，還應(yīng)介紹文章的要點(diǎn)和各個(gè)要點(diǎn)的主要內(nèi)容。

　　要寫(xiě)好一篇文章的摘要應(yīng)考生應(yīng)具備兩種基本能力。首先應(yīng)具備理解原文，掌握全文中心思想的能力;其次應(yīng)具有用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將原文的中心思想表達(dá)出來(lái)的能力。一般說(shuō)來(lái)，概要的篇幅為原文的1/3至1/4，因此在寫(xiě)摘要時(shí)務(wù)必注意語(yǔ)言的概括和精練。摘要可包括三個(gè)組成部分：

　　1. 點(diǎn)明主題，解析文章或書(shū)籍的目的或意圖;

　　2. 介紹內(nèi)容，使讀者迅速了解文章或書(shū)籍的概況;

　　3. 提出結(jié)論或建議，以供讀者參考。

　　摘要寫(xiě)作的一般步驟：

　　1. 認(rèn)真仔細(xì)地閱讀原文兩遍，理解和掌握全文的內(nèi)容。

　　2. 仔細(xì)地閱讀考題指令，明確了解考題要求，在原文上標(biāo)出重點(diǎn)，如議論文中的論點(diǎn) 、論據(jù);記敘文中的發(fā)展、高潮、結(jié)局等。

　　3. 再一次閱讀原文，并將所需要采用的要點(diǎn)列出。要點(diǎn)的記錄應(yīng)盡可能簡(jiǎn)潔明了。

　　4. 根據(jù)記錄的要點(diǎn)寫(xiě)出概要的初稿，并盡可能不參照原文，除非當(dāng)你需要核實(shí)某個(gè)要點(diǎn)。這將十分有益于用自己的語(yǔ)言組織內(nèi)容，而不是照抄原文中的某些詞句。完成初稿后應(yīng)數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)，但千萬(wàn)不可在寫(xiě)完每一個(gè)句子數(shù)字?jǐn)?shù)。這樣不僅浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，而且會(huì)攪亂寫(xiě)作的思路。

　　5. 進(jìn)行一些必要的修改和調(diào)整后，謄清完稿，并在最后注明具體字?jǐn)?shù)。