主要來點(diǎn)評(píng)一下今年四級(jí)考試聽力部分。首先聽力這個(gè)部分，短對(duì)話從11題到18題。11題到18題這個(gè)題目，我們研究越來越覺得大家要能夠聽得懂，因?yàn)楸旧碚f的話比較少，男生一句女生一句后面一個(gè)問題，對(duì)應(yīng)四個(gè)選項(xiàng)。里面對(duì)應(yīng)的技巧近幾年看，更多成為我們比較模糊的一個(gè)部分。但是我們講的場(chǎng)景和一些關(guān)鍵詞卻成為我們主要應(yīng)該把握的。
課堂聽力的部分主要講兩個(gè)語法點(diǎn)，第一是時(shí)態(tài)這個(gè)語法點(diǎn)。第二個(gè)虛擬語氣語法點(diǎn)。共有16個(gè)時(shí)態(tài)，四六級(jí)考試當(dāng)中主體考察的是3個(gè)時(shí)態(tài)，現(xiàn)代完成進(jìn)行時(shí)、將來時(shí)和過去完成時(shí)。我們回過頭來看一下今年的考試題目，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的11-18八道題目當(dāng)中6道題目涉及到我們?cè)?jīng)講的三個(gè)重要的時(shí)態(tài)。
首先第11題是現(xiàn)代完成進(jìn)行時(shí)，13題將來時(shí)，14題現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，16題將來時(shí)等等。這些虛擬語氣我們看到剩下的題目當(dāng)中有12題和18題是采用虛擬語氣的表達(dá)形式，根據(jù)虛擬語氣和時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系能夠選擇出來。
對(duì)于場(chǎng)景的講解，在題目當(dāng)中還是能夠得到非常大的幫助。比如我們的第12題，它明顯采用我們?cè)?jīng)講過的交通場(chǎng)景的場(chǎng)景題目，對(duì)于交通擁堵這個(gè)結(jié)構(gòu)，我們用了一個(gè)jam，它本身表示果醬，但是四六級(jí)考試當(dāng)中只有和交通這個(gè)單詞相結(jié)合的時(shí)候，它才作為一個(gè)正確選項(xiàng)可以選擇出。本年依舊是歷史考點(diǎn)重現(xiàn)的考試形式，在12題當(dāng)中選A這個(gè)選項(xiàng)，顯然考的就是交通擁堵。這個(gè)人被卡在交通擁堵當(dāng)中了，在考完試之后大家反映的第14題較為難，但實(shí)際上第14題也是我們講過的解題的思路，在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中往往最為抽象含義的這個(gè)選項(xiàng)是正確答案。所以，第14題的D選項(xiàng)，他說他現(xiàn)在的生活非常困苦，在這里將對(duì)ABC三個(gè)選項(xiàng)是最為抽象的選項(xiàng)，D選項(xiàng)更可能為正確答案。
大家知道每年的歷史考點(diǎn)都是非常一致的，大家如果聽不太懂聽力文章，依舊可以有很多方式來選擇，選抽象不選具體就是其中的一個(gè)方式。
還有第17題，大家明顯看出其中兩個(gè)選項(xiàng)的主語和時(shí)間狀態(tài)都是一樣的，就是B和C兩個(gè)選項(xiàng)。B和C兩個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，第17題兩個(gè)選項(xiàng)的主語是一樣的，時(shí)間狀態(tài)也是一樣的，我們只考察謂語動(dòng)詞就可以。第17題主要講這么一件事，穿外套的問題。一個(gè)人上個(gè)星期穿了一個(gè)外套，現(xiàn)在是C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)聽力的原文。聽力題還是有很多邏輯。
第18題關(guān)于設(shè)想，如果大家聽到“設(shè)想”這個(gè)單詞明顯應(yīng)該對(duì)于其中一個(gè)選項(xiàng)，包括的含義是設(shè)想的場(chǎng)景。
這是11-18題的短對(duì)話。
長對(duì)話19-25題。長對(duì)話和短文主要考察三個(gè)能力，第一是對(duì)語音的識(shí)別能力，也就是說我們平時(shí)說的英語和我們聽到的英語是否是正規(guī)的英語。當(dāng)聽到正規(guī)英語的時(shí)候，我們能否把我們聽的東西分別出來。我們?nèi)绻肼牰粋�(gè)東西，首先要聽到它。所以，19—25題，我們更多采用的就是聽到什么就選什么的方式。課堂里我們已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，聽到什么就選什么的這個(gè)方式可以答我們大量的題目，35題一共有17道題目，今年統(tǒng)計(jì)下來至少有14道題目采用聽到什么就選什么的方式。
今年出題還有另外一種出題形式，一個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中一半是聽到什么就選什么，一半是稍做了替換。我們聽到其中一半，而另外一半稍微做一下替換也是可以選出題目。而且最重要的是在19—25題所有的題目當(dāng)中，內(nèi)容上我們也是非常熟悉的。19—25道題第一句話提到校園場(chǎng)景的題目，第一道題考察的是人稱詞就是教授，教授出現(xiàn)的話應(yīng)該是在學(xué)校里面發(fā)生。第一句話如果沒有進(jìn)入情景，慢熱錯(cuò)過的話，第三句，又出現(xiàn)了校園場(chǎng)景，叫“作業(yè)”assignment這個(gè)單詞。一定是老師和同學(xué)之間的對(duì)話。
我們最后還有一個(gè)方法，能夠在聽力當(dāng)中聽到簡單的內(nèi)容的含義，把它做僵硬的替換，包括詞性和詞義的替換。
最后一個(gè)方法，最開頭和最末尾的方法。大家知道如果一個(gè)人在跟你談話的時(shí)候，說了很大一段話，基本上他說的最前邊的部分是他說的一個(gè)主題，而最后一個(gè)部分是他總結(jié)的部分。所以，開頭和結(jié)尾是我們重點(diǎn)要聽的。
接下來大家會(huì)發(fā)現(xiàn)在長對(duì)話和短文聽力當(dāng)中，開頭和結(jié)尾都出了相應(yīng)的題目。19題是針對(duì)第三句話，21題是針對(duì)最后一句話出題，還是可以聽得出來，其中重要的語音現(xiàn)象在我們的選項(xiàng)當(dāng)中都出現(xiàn)。
26—28題出的是我們對(duì)于太陽鏡的一些誤解，我們還可以聽出很多選項(xiàng)都已經(jīng)被讀到。
29—31題，考察的是老年人的生活。我們整個(gè)長對(duì)話和短文聽力會(huì)考如下幾個(gè)出題思路，首先面試找工作是一個(gè)，老年人生活是一個(gè)，接下來是壓力問題。還有現(xiàn)在城市里的人特別想回到農(nóng)村里這四個(gè)場(chǎng)景。長對(duì)話和短文聽力當(dāng)中可以看到，長對(duì)話里有，短文聽力也有這樣的出題。第29—31題是典型工作場(chǎng)景的討論，討論工作環(huán)境里的一些狀況。
復(fù)合式聽寫是一個(gè)老大難的問題，但是今年的出題，如果上過新東方的課應(yīng)該知道，很多單詞我們?cè)谡n堂里都已經(jīng)反復(fù)提過，包括8個(gè)單詞和后面3個(gè)介詞。一般我們練習(xí)介詞，今年44個(gè)空出的題詞比較多，一共是18個(gè)單詞，但是一定單詞是比較簡單的。大家看聽力原文，里面幾乎沒有一個(gè)超過我們最基礎(chǔ)的一些詞，都是最簡單的單詞，課堂里面我們也強(qiáng)調(diào)，對(duì)于復(fù)合式聽寫占的分值比較大，42.6分，如果大家能夠?qū)唵蔚膯卧~進(jìn)行快速速記，后面還可以得到基本分以上的分值。
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