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2014年12月大學(xué)英語六級(jí)考試最全復(fù)習(xí)筆記

考試吧為廣大考生整理“2014年12月大學(xué)英語六級(jí)考試最全復(fù)習(xí)筆記”,希望對大家有所幫助,祝大家備考順利!
第 1 頁:六級(jí)詞匯與結(jié)構(gòu)
第 2 頁:六級(jí)聽力理解
第 3 頁:六級(jí)閱讀與簡答題
第 4 頁:六級(jí)作文與綜合改錯(cuò)

  六級(jí)作文與綜合改錯(cuò):

  (一)作文:

  一、作文要求。

  出題方式:命題作文,看圖畫或圖表作文,根據(jù)所給文章(英文或中文)寫出文章摘要或大意,給出關(guān)鍵詞作文等。其中命題作文一般為提綱式,即給出提綱。可以用VIP來概括要求: P:practice,平時(shí)練習(xí)很重要,至少要包括10篇比較典型的作文例文;I:input,寫作與聽,讀,說密切相連,能在其中積累素材;V:vary,即flexible,思維要靈活開闊。

  作文涉及內(nèi)容:A關(guān)于某人的信息,例如生活方面的;B常見的社會(huì),文化話題。不涉及知識(shí)面過廣,專業(yè)性太強(qiáng)的內(nèi)容。

  時(shí)間分配:A,審題,列提綱,5分鐘;B,寫作文,20分鐘;C,改錯(cuò)誤,5分鐘。

  寫作時(shí)注意:先主后次,綱舉目張,字跡清楚。文章分為三段為最佳,每段的形式為:Topic Sentence+Supportina Ideas。而且要注意使用連接詞,加強(qiáng)上下文的聯(lián)系。

  常見作文錯(cuò)誤:1,詞性;2,單復(fù)數(shù)一致;3,冠詞錯(cuò)誤;4,代詞一致;5,時(shí)態(tài)一致。

  高分作文具備條件:A,用詞的準(zhǔn)確化;B,句式的多樣化。

  平時(shí)注意收集好的詞組類型:1)動(dòng)詞+名詞:acquire knowledge,commit a crim;

  2)形容詞+名詞: a sharp increase;dramatic increase;

  3)動(dòng)詞+大副詞:shake violently;

  4)動(dòng)詞+ 介詞 /小副詞:break through。

  二、作文題型

  1,正反闡釋題。對應(yīng)題目:95年6月Should Firecrackers Be Banned?,96.1.Why I Take College English Test Band 6?,97.6.My View on job-hopping,98.6.Do "Lucky Numbers"Really Bring Good Luck?,99.6.Reading Selectively or Extensively?,00.6.Is a Test of Spoken English Necessary?;

  2,闡釋原因,方法,描述危害題。對應(yīng):98.1.My View on Fake Commodities,99.1.Dont Hesitate to say "No",00.1.How I Finance My College Education,03.1.It Pays to Be Honest;

  3,永恒話題。對應(yīng):97.1.Haste Makes Waste;

  4,圖表題。對應(yīng):91.6.,92.1.,96.6.,02.6.;

  5,書信題。對應(yīng)01.6.,02.1.。

  三、技巧。

  1)正反闡釋題。大多數(shù)這一類型的題目一般都會(huì)給出提綱,且一般為3部分,第1為某一種觀點(diǎn),第2為與之相反的觀點(diǎn),第3為"我的看法"。若題目明確給出三部分,則寫作時(shí)就要注意一定分為三段。若給出兩部分,則可以適當(dāng)做調(diào)整,寫兩段或者自己添加一段為三段文章。

  例如:99.6.題目的提綱為:1,有些人分為讀書要有選擇;2,有些人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書;3,我的看法。

  則可以按其要求分為三段;而98.6.提綱為:1,有些人認(rèn)為某些數(shù)字會(huì)帶來好運(yùn);2,我認(rèn)為數(shù)字和運(yùn)氣無關(guān)……?梢园刺峋V所列條目寫,也可以再加一段內(nèi)容為"有些人認(rèn)為數(shù)字和運(yùn)氣無關(guān)",而"我"則同意這一觀點(diǎn)。

  注意:A作文中有可能要求寫出原因如97.6.題,則一定要寫出原因,若只描述問題而缺少原因則屬于偏題,分?jǐn)?shù)自然降低。如果沒有明確要求也可補(bǔ)充,增加內(nèi)容。B一般第3部分"我的看法"中,可以贊同某一種觀點(diǎn)反對另一種,也可以結(jié)合兩者優(yōu)點(diǎn),或持中庸態(tài)度等,作出結(jié)論。

  常用句型:起:When asked about / it comes to…,many people claim/ believe/ argue/ say that…

  There is a general/ public/ heated/ much discussion / debate taday about…

  There is much disagreement / are some controversies over…轉(zhuǎn):Others,however,think differently.

  As opposed to these widely-held views,someone argues that…

  Despite the popular belief that…,a current survey indicates that…

  2)闡釋原因,方法,描述危害題。這一類型多為社會(huì)問題及現(xiàn)象。提綱一般也分為2~3部分,而相應(yīng)地,寫作時(shí)也要明確三部分:1,提出問題;2,分析問題;3,解決問題。 在"提出"中,主要描述所要說的問題;"分析"要分析問題所在或闡述出現(xiàn)這種問題的原因;"解決"中提出解決的方法。

  例如:98.1.題綱:1,假冒偽劣商品的危害;2,怎樣杜絕假冒偽劣商品。可以在第1段提出假冒偽劣商品這種現(xiàn)象描述其危害,在第2段可以闡述其出現(xiàn)的原因,第3段提出解決問題的辦法。再如00.1.提綱:1,上大學(xué)的費(fèi)用可以通過多種途徑解決;2,哪種途徑適合我(說明理由)。則可在首段簡要提出上學(xué)費(fèi)用對于我們學(xué)生是一個(gè)不小的問題,然后闡述解決費(fèi)用的途徑,最后說明自己的方法并說明原因。

  常用句型:

  起:Recently,there has been a widespread concern / feeling / belief / attitude that…

  Now it is widely / commonly/ generally thought/ believed/hold that…

  Now people in increasing number are beginning / coming to realize/ accept/ understand that…

  承:The opinion may be supported by the following facts.

  合:It is hoped / suggested / recommended that…

  It is high time that we put and end to the…/ take measures to …

  3)永恒話題。97.1.題目出了一句諺語Haste Makes Waste,類似的還可以有Practice Makes Perfect,Where There's a Will There's a Way,Unity Means Strength,God Helps Those Who Help Themselves等。對于這一類的題目也要把握三點(diǎn):1,解釋含義;2,舉例說明;3,總結(jié)發(fā)揮。前兩點(diǎn)可以作為前兩段,最后可以根據(jù)自己的心得體會(huì)總結(jié),比如我們應(yīng)該怎樣避免或怎樣去做等。

  常用句型:舉例:History abounds with the example of…

  I can think of no better illuestration of the point / view than the fact that…/example of…

  總結(jié)發(fā)揮:Both history and common sense suggest that…

  All these examples goes to show / point to the fact / piles up to show that…

  Judging from all evidence offered,we may safely say / come to the conclusion that…

  4)圖表題。圖表作文三步驟:1,描述變化;2,解釋原因;3,A若是好的現(xiàn)象則對其進(jìn)行預(yù)測;B若是壞的現(xiàn)象則提出解決辦法;C不好不壞的情況闡述自己的觀點(diǎn)。

  注意:圖表題一定不要大量機(jī)械地羅列數(shù)據(jù),而要挖掘圖表的內(nèi)涵,如寫出上升或下降的趨勢或比率。

  常用句型:描述變化:It can be seen / we can see from the gragh that…/ According to the gragh,…

  The number has nearly doubled that of last year.

  The number was…,less / more than half / a third / a quarter of the 2000 total.

  指出原因:The change in…mainly results / arises from…

  One may attribute this trend / change/problem to…,but it doesn't answer the question.

  A number of factors could account for / lead to the change in…

  5)書信題。一般會(huì)給出信的開頭與結(jié)尾,中間部分自己作答。內(nèi)容多為求職,申請,邀請等,需表達(dá)清楚,求職要列出自己的優(yōu)勢言辭懇切,邀請可說明原因,時(shí)間地點(diǎn)也要敘述完整。

  6)關(guān)聯(lián)詞。舉例exemplification:for example,for instance,as an example,as an illustration,such as;

  比較comparision:similarly,likewise,in the same way,equally important,in common;對照contrast:on the contrary,on the other hand,otherwise,unlike,in contrast,whereas,conversely,by contrast;讓步coocession:although,nevertheless,however,but,admittedly,even though,in spite of;原因cause:because,because of,as,since,for,owing to,due to,on account of,as a result of…結(jié)果result:thus,so,consequently,hence,therefore,accordingly,as a result,as a consequence,on that account;強(qiáng)調(diào)emphasis:chiefly,especially,indeed,in fact,certainly,particularly,actually;列舉enumeration:first,second,in the first place,first of all,to befin with,in the second place,furthermore,moreover,for one thing,for another,what's more,what's worse;總結(jié)summary:in conclusion,in short,in brief,in summary,on the whole,to sum up,to conclude。

  四、短期速成應(yīng)考方針

  1)多讀范文。范文是活生生的例子,寫起文章來得心應(yīng)手。

  2)多寫。即使離考期再短,也應(yīng)多寫幾篇,寫多了自然能靈活運(yùn)用詞匯,句型,修正常犯的錯(cuò)誤。

  3)熟背啟承轉(zhuǎn)合語,從而將文章順暢地連貫起來,避免單調(diào)乏味。

  五、作文常見問題及對策

  1)單字少,不知該用何字,不知句子是否和語法,漢語翻譯。對策:記憶單詞在句子中的用法,盡量用現(xiàn)成的句子。

  2)不知如何開頭,如何結(jié)尾。對策:該種文章乃八股文,有現(xiàn)成的格式,套用即可,頗省去不少麻煩。

  3)不知該寫什么。對策:練習(xí)Topic Sentence + Supporting Ideas即中心句加擴(kuò)充觀點(diǎn)的寫法可以協(xié)助你解決這一問題,使你輕松面對。

  (二)綜合改錯(cuò):

  不會(huì)考的錯(cuò)誤:1,標(biāo)點(diǎn)符號(hào);2,拼寫錯(cuò)誤;3,詞義的細(xì)微差異。

  錯(cuò)誤類別:

  1,語法錯(cuò)誤,一般占70%:

  主要五種:1)時(shí)態(tài)一致。主要涉及謂語的時(shí)態(tài),且考點(diǎn)比較簡單,例如一般是由現(xiàn)在完成改為過去完成,由一般現(xiàn)在改為一般過去,由一般過去改為過去完成,由一般過去改為一般現(xiàn)在。

  對應(yīng):00.1.第1小題,00.6.第6,9小題,01.6.第7,8小題,02.1.第7小題。

  2)單復(fù)數(shù)一致。主要為名詞的單復(fù)數(shù)以及動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。

  對應(yīng):00.1.第5小題,01.6.第3小題,02.1.第5,9小題,02.6.第5,7,9小題。

  3)關(guān)系詞(定語從句)。例如非限定性定語從句只用which(人物用whom),用于介詞后,如:in which,with which,with whom,而不用that,但是有一例外就是介詞in后面如in that意為"因?yàn),原因在?。

  對應(yīng):00.1.第9小題,00.6.第4小題,02.6.第4,8小題。

  4)冠詞。與專有名詞聯(lián)系:A,典型專有名詞,前面不加the,如

  China,India;B,非典型專有名詞:含有普通名詞的專有名詞,前面要加the ,如the Peoples Republic of China含有普通名詞people;也有例外:大學(xué),公園,廣場,道路前面不加the:Beijing University of Chemical Technology。

  對應(yīng):01.6.第5小題,02.6.第1小題。

  5)分詞。動(dòng)詞做非謂語時(shí),有動(dòng)名詞,不定式和分詞等形式。

  對應(yīng):00.1.第8小題,02.1.第1小題,02.6.第2小題。

  6)此外還有動(dòng)詞的及物與不及物,形容詞副詞的比較級(jí)與修飾作用,序數(shù)基數(shù)詞及分?jǐn)?shù)的表達(dá),連詞的使用等等語法要點(diǎn)。

  2,搭配錯(cuò)誤,10%~20%:一般為動(dòng)詞詞組短語,慣用詞組搭配等。

  3,邏輯錯(cuò)誤,10%~20%:邏輯錯(cuò)誤通常是正反錯(cuò)誤,而且往往是有沒有否定前綴的問題。

  對應(yīng):00.1.第2,7小題,00.6.第2小題,01.6.第6,9小題,02.1.第2小題,02.6.第6小題。

  可考錯(cuò)誤:1)并列結(jié)構(gòu)一致。是并列連詞前后兩個(gè)成分在詞性,動(dòng)詞形式和語言單位上一致。

  2)代詞一致。包括名詞,代詞的人稱和數(shù)。00.6.第7小題。

  3)連詞。02.1.第8小題。

  4)詞性。與語法聯(lián)系。

  (三)完形填空:

  相對來說,完形填空比較簡單,考的機(jī)率較小。

  一般要聯(lián)系上下文,找準(zhǔn)信息,思維要連貫,堅(jiān)持先易后難的原則。

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